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标题 下册体育课教案
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下册体育课教案范文

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的下册体育课教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

下册体育课教案1

学习目标:

较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。

学习内容:

1、复习广播操。

2、游戏活动。

学习步骤:

一、统一规章、身体力行

教师活动:

1、集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。

2、简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。

学生活动:

1、快速安静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2、在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习。

组 织:四列横队

二、合作探究、掌握技能

重 点:前四节操的动作名称和方法路线。

难 点:手脚间配合协调,不僵硬,动作较熟练。

教师活动:

1、讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正。

2、播放音乐,利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度。

学生活动:

1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师节拍反复认真练习。

2、对自己充满信心,积极参与比评活动。

教师活动:

1、分发红绳,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思考应该如何来用这根红绳。

2、红绳飘飘,健儿飞驰,组织学生进行接力游戏。

学生活动:

1、积极思考,利用红绳想出各种活动的方法。

2、全力投入到活动中去,各个小组的成员出没划策,为自己队伍的胜利而奋斗。

3、集体总结成功和失败的原因,然后集体讨论。

组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)——四路纵队

三、创新延伸、展示技能

教师活动:带领学生进行柔韧性练习。

学生活动:充分展示自己,积极进行练习。

组 织:四列横队

场地器材:田径场一片 录音机一台

课后小结:

略。

下册体育课教案2

学习目标:

较准确掌握初生的太阳后几节操的动作方法。

学习内容:

1、复习初升的太阳后几节操。

2、短绳活动。

学习步骤:

一、自主活动、活跃情绪

教师活动:

1、集合队伍,进行常规练习。

2、组织学生两人一组,相互进行上次课的广播操复习,提出要求。

学生活动:

1、快速安静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。

2、在老师规定的范围内,相互间自主地进行广播操练习。

二、合作探究、掌握技能

重 点:熟悉全套操的动作方法和名称。

难 点:动作正确、连贯、协调、有节奏感。

教师活动:

1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织学生集体练习。

2、组织学生集体在音乐下进行完整练习,对出现的问题及时纠正。

3、组织广播操分组展示活动。

学生活动:

1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。

2、认真随音乐进行完整练习。

3、积极参与展示活动,表现出较高的集体荣誉感责任心。

教师活动:

1、组织学生两人一组,进行各种跳短绳的花样练习。

2、组织学生积极思考,用绳子进行各种自己所喜爱的活动。

学生活动:

1、情绪高涨地进行各种花样练习,能够相互团结提示。

2、积极开动脑筋,能够创编出新式的活动内容。

三、创新延伸、展示技能

教师活动:组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。

学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感。

组 织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。

场地器材:短绳36根 田径场一片。

课后小结:

略。

下册体育课教案3

学习目标:

全套操的连贯练习中,动作整齐正确,能够跟上节拍。

学习内容:

广播操:初升的太阳

学习步骤:

一、自主活动、活跃情绪

教师活动:

1、原地踏步走和齐步走练习。

2、组织学生进行踩影子游戏。

学生活动:

1、学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习,练习中能够做到大腿高抬,手臂摆直,抬头挺胸,目视前方。

2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动,发展自己的反应和奔跑的能力。

二、合作探究、掌握技能

重 点:动作的方法路线和动作的熟练程度。

难 点:路线清晰准确,动作熟练、规范到位。

教师活动:

1、讲解该次课的任务,使学生明确该次课的练习目标,首先调动学生自己合理支配和控制时间的能力。

2、带领学生进行一遍完整练习后,针对学生的练习情况,及时的对学生表现不好的`地方进行强调,组织练习。

3、组织学生两人一组相互观察对照练习,要求能够取长补短。

4、在进行一遍完整练习后,组织表演和展示活动。

学生活动:

1、认真随老师进行练习,细心观察聆听老师的讲解示范,对于自己动作还不完全正确的地方,细心向老师学习。

2、积极进行互练互评活动,不断改正和提高自己的动作,提高相互观察学习和帮助的能力。

3、积极参与评比和表演活动,敢于展示自己。

教师活动:老师针对学生的练习情况,进行及时的讲评,对好的同学进行积极的评价,不好的给予及时的纠正和帮助。

学生活动:细心聆听老师的讲解评价,思考自己在这堂课上的表现,并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。

组 织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)

三、创新延伸、展示技能

教师活动:组织学生进行柔立定跳远的练习,旨在锻炼和提高学生的弹跳能力,展示学生的优美动作,调动其他学生练习的积极性。

学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感并积极展示自己在弹跳方面的能力。

组 织:无固定对形,自由在老师规定的区域内进行活动。

场地器材:田径场一片。

课后小结:

略。

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更新时间:2024/12/24 8:38:09