标题 | 小公鸡和小母鸡小班语言教案设计 |
范文 | 小公鸡和小母鸡小班语言教案设计 小班语言教案:小公鸡和小母鸡 活动目标 1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。 2、激发孩子有兴趣了解家禽。 环境创设 公鸡和母鸡的标本,小公鸡和小母鸡及狐狸的'头饰。 重点与难点 了解公鸡和母鸡的不同。 活动过程: 一、引起兴趣: “咯咯咯,咯咯咯”是谁在叫呀?(母鸡,出示标本)“喔喔握”,这是谁呀?(公鸡,出示标本) 二、观察比较: 1、公鸡和母鸡有什么不一样?(引导幼儿按顺序观察) 2、看看公鸡头上有什么?母鸡有吗? 3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。 4、公鸡的腿和母鸡的不同。 三、游戏——“小公鸡和小母鸡” 1、随着音乐小鸡做出各种动作。 2、听着音乐信号“狐狸来了”小鸡们去追啄狐狸。 3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。可反复进行多次游戏,角色可变化。 |
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