标题 | 幼儿创意美术活动方案 |
范文 | 幼儿创意美术活动方案 为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的幼儿创意美术活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿创意美术活动方案11、活动目标: ①培养幼儿的.艺术兴趣,提高幼儿的绘画能力 ②展示幼儿园的艺术教育成果,为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间 2、比赛时间: 10月26日上午9:30 3、比赛地点: 一楼多功能厅 4、参加对象: 大班幼儿。 5、比赛要求 ①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运,我是小主人”主题创作一幅画,当场完成,时间为60分钟。 ②绘画形式以想象为主,绘画材料不限,可以是水墨、蜡笔、水粉等。 ③作品尺寸:作品一律为4K,画种自选,工具材料由参赛选手自带,幼儿园提供画纸。 6、评分标准 ①主题突出,有创意占50%。 ②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。 7、参赛程序: ①各幼儿园必须认真组织,确定比赛名单。 ②在参加比赛时,各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。 8、奖项设定: 一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名 幼儿创意美术活动方案2活动目标: 1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画的兴趣。 3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。 活动准备: 1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的`痕迹并配上儿歌。 2、幼儿每人一支勾线笔,画有北景的画纸,各种小动物的图片若干。 3、每组一盒浆糊,毛巾若干。 活动过程: 1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。 导语:今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友,你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的? 放电脑画面:小金鱼,尾巴头,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。 2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。 提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作) 3、幼儿作画,教师指导 导语:还有好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友自己去选择你喜欢的小动物的后面画下来。 4、欣赏作品,评价。 请幼儿说一说:你选了哪些小动物?哪个最快乐,是一折一折的,一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的? 活动延伸: 1、你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。 2、继续培养幼儿的理解智力,发现慧力等。 幼儿创意美术活动方案3一、活动目标 为庆祝“六一”儿童节,喜迎校庆二十周年,让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能,营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。 二、活动主题 “我养成好习惯” 三、活动时间 6月1日下午2:10—4:10 四、活动地点 行政楼门口 五、活动准备要求 1、请班主任在下午2:00前把参赛学生带到活动场地,做好参赛准备工作。 2、以班级为单位,活动场地每班白布2米(由学校提供),作画工具班级或者学生自备,需要准备的工具具体如下: A、黑色粗记号笔1盒。 B、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色,每种颜色各1瓶) C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。 3、备齐以上材料足够本次活动使用,不是每个学生一套,而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买,为了保证活动顺利进行,请各班级按要求足够足量买好工具。 六、活动内容 A、要求:作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的`精神风貌。 B、对象:每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。 C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。 D、各班作画如需要注明英文有困难的,请班主任与英语老师或外教联系。 七、活动安排 1、活动负责人员安排:各班主任 2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注:班主任到现场维持秩序) 3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。 八、奖项设置:以班级为单位,设立团体奖。 一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名) 三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名) 五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名) 获奖结果纳入艺术节班级团体总分,其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分,对于获奖班级给予颁发证书。 九、安全卫生: 1、请各班主任注意安全教育,不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。 2、请各班主任注意卫生教育,注意地面、环境整洁,不要把颜料或者水随意乱涂乱倒,也要注意同学之间的协调和谦让,尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。 3、作画结束后,请班主任组织本班学生整理作画工具,清除地面痕迹、纸屑等。 4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作,确保活动顺利开展。 5、请参与协调工作的老师,配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生,对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众,不干扰、不喧哗,确保活动正常进行。 十、拍照和摄像: 请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。 十一、组织协调: 由于参与活动学生较多,除班主任组织本班学生以外,还请以下老师做好协调工作,为学生、家长作画服务,具体安排如下: 1、一年级—陈文倩、朱思凯2、二年级—尹益新、张一伟 3、三年级—蒋远翼、钟小均4、四年级—苏文洁、吕婵 5、五年级—虞苗、朱晨圣6、六年级—黄亮亮、顾倩 十二、展示: 教学楼前 十三、其它未尽事宜另行通知,如有疑问请和美术组联系。 幼儿创意美术活动方案4教学目的: 培养幼儿对刮画的兴趣。鼓励幼儿大胆作画,培养其创造能力。 教学准备: 1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。(用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔,再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。 2、各种刮画工具,如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿状积木、旧梳子等。 3、老师刮画范画一张,已涂好的蜡纸一张,刮画工具一套。 教学过程: 1、老师出示刮画工具,引起幼儿的兴趣。 师:这些叉子、竹筷和小刀他们有什么用处呢?除了你们说的用处之外,他们可以用来干什么? 2、尝试活动。 请幼儿用各种工具在已涂好的画纸上试刮一下。看看能画出一些什么图案。 3、老师总结各种工具可以刮出不同的`美丽的线条和图案。 4、老师示范刮画长颈鹿。 用竹签刮出一个圆,圆下有两条线,又是一个椭圆,下面是四条柱子,刮出眼睛和嘴巴、耳朵,身上有色块, 用小刀块,脖子上的皮毛用梳子刮,长颈鹿见到小朋友十分高兴,就唱起了歌,用叉子刮出波浪状的五线谱。 5、出示范画请幼儿看一看、讲一讲,老师用什么工具,刮出了什么? 6、幼儿刮画:请小朋友用各种工具来刮一张画吧。 7、总结:重点表扬大胆作画的幼儿。 这么多美丽的刮画作品,我们来把它布置成一个刮画作品展,请别的班级的小朋友也来参观吧。 |
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