标题 | 《感恩》主题班会的教案 |
范文 | 《感恩》主题班会的教案模板 在日常的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是小编为大家整理的《感恩》主题班会的教案模板,希望能够帮助到大家。 《感恩》主题班会的教案模板1一、指导思想 自古以来,人类感恩的美德一直在延续。然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊,长辈的呵护、父母的溺爱,使他们形成了“以自我为中心”的心理状态,对周边事物的存在感到理所当然,所以不少的学生令人遗憾地成了不知感恩,只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德一直延续下去;也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物,重新构筑健全的人格,本次班会以学生为主体,学生素质教育为出发点,通过多种形式有效开展主题班会,使学生感受感恩的重要性,培养一颗感恩的心。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题,大力弘扬中华民族传统美德,以人为本,最大限度地发挥学生的主观能动性和创造性,推动学生德育工作,促进学生健康成长。 二、活动目的 通过多种渠道、多种活动形式,形成感恩的氛围,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,进而增强学生的责任意识,学会对自己负责、对父母负责、对社会负责;学会珍惜父母的爱,珍惜父母的劳动;讲诚信,懂礼仪;学会节约,避免浪费。 三、活动主题: 感恩(责任、奋进、奉献) 四、活动内容: (一)设计目的: (1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。 (2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。 (3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 (二)活动准备: (1)制定活动计划; (2)指定并培训男女主持各一人; (3)准备《感恩的心》全班同学回顾之前排练的手语舞,边做手语边演唱; (4)准备“感恩卡”(老师、父母、同学、祖国、社会); (5)由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。 (三)活动流程: 1、演讲《为何感恩》 甲:草木为了感激春的到来吐露新芽 乙:鲜花为了感激夏的到来竟相开放 甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头 乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹 甲:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心 乙:首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》 老师提示: 抱着以平常之心,抱着宽容、理解、豁达....................等态度去面对一切,那么一切都不会像想象中的那么困难。这也就是感恩。 A、感恩有几种方式? B、你有一颗怎样的感恩之心? 2、诗歌朗诵《感恩父母的爱》(全班齐颂) 《感恩父母的爱》 是您,将我带到人间。 教会我在成长中,如何越过沟沟坎坎。 是您,领我认识世界。 天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。 您用爱心穿引的线, 那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。 如果我是风筝,您就是拉动风筝的线; 如果我是一条船,您就是灯塔是港湾; 这就是父母的爱,这就是父母的情。 她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山! 鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。 但父母的爱,却永远留在我们的心间! 3、写“感恩卡”(分两组) 甲:我们淋浴着爱的阳光长大 乙:我们滋润着人间的真情成长 甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙:多少回含着感动的泪花畅想未来 甲:11月的最后一个星期四是感恩节,一颗感恩的心,一腔感激之情永驻心间 乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的 甲:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 乙:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识 甲:学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我困难的力量 乙:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长 合:不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。 (1)分发“感恩卡”。 (2)学生在“感恩卡”上写下感激的话。 (3)请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众) (4)邀请家长即度发言。 4、歌曲《感恩的心》 合:昨日的不懂事,已经造就了今日的我们;今日的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱,把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长,边做手语边唱《感恩的心》) 5、班主任讲话 歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱,歌声也激励我们快快成长! 6、集体宣誓(背景音乐歌曲《感谢》) 为了表达我们对父母的恩情,请同学们全体起立,举手握拳做出承诺:(全班同学宣誓) 亲爱的爸爸妈妈, 从现在开始, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母和社会对我们的期望。 老师总结: 同学们,让我们的感恩之花常开,让我们一起努力,不断进步,感恩父母、老师、同学、社会)。 (4)活动反思: 通过本次活动,让学生能记住感恩的多种方式,并让学生知道感恩也是一种互补。我们每个人必须持有感恩之心,明白感恩是一种责任、一种奋进、一种奉献。懂得回报社会、祖国、父母等。 《感恩》主题班会的教案模板2一、主题: 感恩老师 二、时间: xx年9月17日第九节课 三、地点: 高一(4)班教室 四、活动目的: 现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 五、活动准备: 1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程: 1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学讲述感恩节的由来 3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献 4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学:小品——二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱:感恩的心 8、学生代表发言:老师,我想对您说什么 9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点: 1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。 2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。 3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的`理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。 《感恩》主题班会的教案模板3活动主题: 感恩他人,真情感谢 活动名称: 学会感恩,与爱同行 活动目的: 1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。 3、结合学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。 活动准备: 1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。 2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。 4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。 5、主持人:班长和副班长。参与人:班主任和全班同学。 活动过程: 一、体会感恩 1、主持人:草木为了感激春的到来吐露新芽, 鲜花为了感激夏的到来竞相开放, 硕果为了感激秋的到来挂满枝头, 雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。 “心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。 二、品读亲情与师爱 《永恒的爱》 我们的生命是父母所赐予从咿呀学语,蹒跚学步,到吃饭穿衣,背着书包上学,他们不知耗费了多少心血,倾注了多少爱。母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜, 父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,是父母为我们缔造美好的家园,纺织幸福的花环,直到永远,永远。 3、独唱:《烛光里的妈妈》 4、讲述真情故事:(学生准备)(1)、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了,但是我却一点也没淋到。(2)、小时侯我贪玩,掉到水里,爸爸奋不顾身地跳下水去救我。(3)、那些天我迷上网络,父亲耐心劝我迷途知返…… 5、情景剧:《父与子》 6、学生讲述师爱故事(学生准备)。 7、诗朗诵:《老师的爱》 是谁给了我们生命以力量,是谁给了我们生命以色彩? 是爱,是老师纯真的爱。 老师,你的爱,深沉而无言。老师,你的爱,朴实而无华。 老师,你的爱,无私而永恒。老师,你的爱,温暖而悠长。 花开花落,岁月匆匆,不知何时,您的额上犁出了深沟。 日出日落,岁月匆匆,不知何时,您的双鬓平添了银丝。 您把柔情给了我们,柔情象潺潺的流水。 您把温情给了我们,温情似母亲的真爱。 老师的爱是一道光,照亮我们的未来。老师的爱是一颗星,温暖我们的心房。 小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师奉献给学生。 您的爱是一滴甘露,倾注一切不求回报。 您的爱是一丝细雨,温情感化冷漠冻土。 您的爱是一眼清泉,一生汇成汹涌河流。 啊!老师的爱,陪伴我永远。 啊!老师的爱,感动我一生。 8、学生讲述:《远亲不如近邻》。 三、学会感恩 9、感谢亲恩:父母赐予我们生命,不求回报的爱着我们,疼着我们。在我们成长的过程中,父母与长辈不知耗费了多少心血,倾注了多少关爱。 10、感谢师恩:老师传授给我们知识,提高了我们的能力,指引我们明确了人生目标。 11、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱:他们关心帮助了我们,为我们增添了生活的乐趣;正因为有了社会众人助益,使我们立于天地之间快乐成长。 12、倡议书:通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情;通过这次主题班会,今后争取多送给老师一份优秀的作业,多送给老师一份满意的答卷,多与老师开展思想交流,增进师生情谊;通过这次主题班会,充分认识“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从身边小事做起,对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。 四、感恩结语 13、班主任结语: 羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳,朵朵花娇芳绿叶;学子情深,人人情厚慰师恩。我们的老师,为了施教育人,蚕丝吐尽,烛泪燃干。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱护,大众的助益,使我们立于天地之间健康成长。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事,处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动,心存感恩,知恩图报,学会感恩,与爱同行。 《感恩》主题班会的教案模板4背景分析: “感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所以说“感恩”是学生必须要有的素质。 班会目的: 使学生感悟亲情,理解亲情,体会父母老师朋友的爱与付出,产生感激社会感激学校感激家庭立志成才的情感。 班会手段与方法: 诗朗诵歌舞看录像讨论等 班会流程: 1主持人:感恩,对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。 感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心, 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有。 主持人宣布活动开始 2小组诗朗诵:《感恩父母》 (诗朗诵《感恩父母》内容附后) 学生自由发言,回想父母疼爱自己的感动瞬间。 3歌伴舞:《感恩的心》 分组讨论这首歌带给自己的思考。 4观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。 5小组演唱歌曲《朋友》 6集体讨论有关亲请师生之情朋友之情的感悟,并讨论如何回报社会奉献社会。 7展现你的感恩。让学生制作表达自己对父母老师或朋友感恩的小卡片或写书信 (教师检查) 师:很不错,大家做得很好,很漂亮。这就是你们的实际行动,这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母,他们一定很感动的。 8班主任寄语《学会“感恩”》 感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任相互理解相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。 其实,感恩,不一定非得是那种惊天地泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人,要好好学习,以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩,奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家! 感恩父母,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。 多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。 常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。 学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。 学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。 不要忘记说声“谢谢”,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多。 有一个词语最亲切,有一个呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是——“妈妈”。 她的手粗了,她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了,她把美丽的青春给了我;她的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了,她把明亮的双眼给了我。 面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈真诚的心愿,我们应该学会感恩,应该学会感激。 但很多时候,我们习惯接受这份关爱,并且觉得是理所当然。 渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢。 她的爱像一份浓茶,需要我们细细品位。 虽然一碗饺子是微不足道的,但她的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的地成长,是所有父母的心愿。 如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你,我的父母! 父母的爱说不尽,说不完,所有的爱我们将铭记在心。 我们带着你们的爱踏上征程,一定会战胜一个又一个困难,直到到达胜利的彼岸! 爸爸妈妈,你们放心吧!你的儿女将会以异的成绩汇报你! 《感恩》主题班会的教案模板5活动目的: “学会感恩,学会奉献,做有道德的学生” 班会时间: xx年11月24日 班会过程: (主持人a)没有阳光,就没有温暖; (主持人b)没有水源,就没有生命; (主持人a)没有父母,就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。 (主持人a)的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切 下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始! (一)感恩节 提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲《隐形的翅膀》 (三)感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言) (主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵:《老师,谢谢您!》) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。 (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。 边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人快乐, (主持人b)感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人! (主持人a)感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切! 手语歌曲《感恩的心》 (主持人ab)感谢一切一切,心存感激,生活会更美好! “感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束! |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。