标题 | PEP小学英语五年级上册的复习计划 |
范文 | PEP小学英语五年级上册的复习计划 临近期末考试,我对家长和学生的复习做一要求; 一、班级情况分析 五年级八班有学生53人,大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复习。但还有十几个同学,不仅脑子不灵活还懒惰,作业不肯做,不花时间背诵、朗读,单词默不出,句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词、句子着手。 二、复习内容 1、课文 (一) 学生能够正确拼写let’s learn课后单词 (二) 学生能够正确、流利地认读let’s talk课文 (三) Read and Write中的重点句学生能够达到四会 (即听、说、读、写) 1、学生能够独立完成后面的练习 2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的`发音 例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or…… 3、指导学生阅读短文 4 根据题型进行专项复习 三、复习具体措施 1、单词、词组的复习 A、按词性归类复习单词 B、按所含元音及字母组合归类复习单词。 C 、按词汇表复习单词。 2.句子的复习 句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 (1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合 (2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子 (3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。 3.注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 4.注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来 |
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