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走过高三作文

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走过高三作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的走过高三作文，希望能够帮助到大家。

走过高三作文1

瑟瑟秋风在它的花枝上划下伤口，沙沙秋雨在它的伤口上洒下浓盐，伤痛让它在秋里独自呜咽。

爷爷是一个爱花的人，在家中庭院里遍布着不同种类的花。但由于他年岁已高，身体常年受病痛的侵扰。他已有多年没出过远门了，更别说如今。

直到那天，我从同学那里带回一包指夹花的花种和一枝开着袖珍的小红花（指夹花）枝条。对于一个十分热爱花的人来说，它们的到来无不让他满心欢喜。爷爷要求我同他一起把这包花种下。我看了看周围那片空阔的角落成为锁定的目标。

夏天的到来，庭院里的花朵开得正灿烂，角落里的指夹花当然也不例外——红润的脸蛋带着少女的羞涩楚楚动人。夏夜，朦胧的月光洒在庭院，呼吸间萦绕着花香，爷爷便在这浪漫的氛围下告诉了我花的生命历程：出生，开花，凋零。最后落叶归根。我似乎不能真正弄懂这句话的含义。

当一场无情的秋风来临，那角落里的指夹花只留下孤零的碎片，寓示着生命终点。而爷爷也不知从何时起对周边逝去的生命感叹万分——物各有命，又有谁能强求呢？

一个夏天又一个夏天的度过，又有一个秋天又一个秋天的来临，指夹花从开花到凋零又从开花到凋零，听着爷爷无数次的感叹，随着时间的消磨，便觉得习以为常。

今夏像往年一样不知不觉的来临，由于高三学业的繁忙，那角落的指夹花似乎淡出了我的脑海。一个多月后，乘着假期回到家中，竟空无一人。当听见一缕缕花香敲开我的心田时，我才意识到花开了。我便随伴着花香来到庭院，眼前的一切让我无言以对——是花的天堂，还是草的地狱。那角落里的指夹花被杂草包裹得无法喘气，红润的脸宠已黯然失色，它已无力将他萎蔫的身躯再次挺拔，似乎一丝微风的抚摸就能将它飘飘坠落。疑惑——爷爷这样爱花的人，怎么会让他的心爱之物被这些杂草给肆虐。

后来我从邻家大婶那得知——爷爷病情恶化，一个月内5次进行急救，恐怕……我的心情一下从天空落到谷底，伤心之情从心底涌入眼眶，或许从这一刻开始我才明白那人与花真正的含义，只留下指夹花碎片，依然在风中摇曳，日渐憔悴。

如今已立秋了，爷爷走了，墙角边的指夹花片片凋零，独留下那枯花枝在这阴霾的秋里呜咽。

走过高三作文2

一年前，怀着兴奋与期待，来到了高三，来到了令我梦寐以求班级——2班。不知为什么，心中的一丝兴奋悄悄转变成了害怕与恐惧。高三，意味着距那神圣的殿堂——大学又近了一步，而自己的准备还不充分，自己的羽翼尚未丰满。高三，意味着还有更大的挑战与困难，走不完的沟沟壑壑，算不完的加减乘除，背不完的之乎者也。虽然有了些惧怕，但我相信，凭借着我的努力，我定能充分准备，丰满羽翼，振翅高飞。

初到高三，十分不适，感觉自己的行为与这冲刺的高三格格不入。感谢老师，当自己懒散时、骄傲时，老师旁敲侧击，督促改正。当自己犯错误时，老师循循善诱，不厌其烦地说着如何改正，如何提升，感谢老师。我们的老师既有着母亲的无微不至又有着父亲的严厉深刻，他们超越了做为一个教师应尽的责任。他们把青春的热血洒在那个三寸讲台上，没有埋怨没有牢骚。不说沐风栉雨，不说披星戴月。

学校有校规，不成规矩，无以方圆。学校的规则并非为个人制定，而我只是那其中的一员，我无理由，也无权利去抱怨这规则。因为这规则是为我好的，是为我的大学梦而存在的。从每天早晨的晨读，中午的午休，到晚上的自习，在规则中无不透漏着学校领导与老师对我们的关怀与爱。三餐的陪伴，朝五晚十的奉献，在规则中，无不显示出学校老师的爱学生之深。他们舍弃了多少月圆的夜晚家人的陪伴，于学校大家庭中播撒着爱与希望，而又有多少生病本该休息的时刻，为同学们的学习而舍弃休息，放弃一切。她们是师，而又做了多少父的事情，感谢她们。

升入高三后一切的一切都在我脑海中放映。300天的誓师大会，200天的励志班会，百日放飞梦想的气球，擂起冲锋的战鼓，家长多次参与的班会及他们对同学们的殷切祝愿，高考前的“十全十美”，写满“加油”“必胜”的红皮蛋，最后的离别班会……都已成为美好的记忆，深深地印在我的脑海里，成为挥之不去的永恒。

感谢高三，让我懂得了付出与收获；感谢高三，让我明白了微言与大爱；感谢十三中，让我有了腾飞的平台；感谢我可亲可敬的老师们啊，有你，才使我的高三散发别样的光彩！

走过高三作文3

青春就像一首老歌，旋律悠长而动听。青春就像一张照片，虽然美好短暂但是却已永恒。当我们满心期待之时，青春就是憧憬，当我们真正经历之时，青春就是梦想，当我们细细品味之时，青春就像是那醇厚的老酒，用时间的沉淀来证明经历的永恒，走过花季，走过青春，我永不后悔。

青春是短暂的，也是美好的。就像电影《中国合伙人》中那句经典的台词：“如果皱纹将刻在你的脸上，你只能做到不让皱纹刻到你的心上。”皱纹终将出现，岁月终将流走，而青春也终将逝去。

韩寒曾经说过，尽管这世界上永远有人正年轻着，但没有人永远年轻。我认为青春的不朽，不在于青春的永驻，而在于青春价值的实现，只要在这个世界上我曾经为梦想努力过，就足够了。古今往来，不乏赞美青春的诗篇，正因如此，青春才显得如此珍贵，而我们对青春也是如此的沉迷和留恋。

可是，历史的车轮不会停止，谁也阻止不了人们随着时光的流逝容颜的的逐渐老去。辛夷坞曾经说过：“在旷阔的时间面前，青春脆薄得像一张纸。”不管是追求年轻的外表，还是追求年轻的心，我们注定要输，注定被历史所遗忘。

在青春的赛场上，少不了了拼搏，留下的泪水和汗水汇成青春的甘露，滋养人生旅途上的顽强。记得窗台前的蝴蝶在为自己谱写的美丽章节中留下的倩影，记得曾经自己为了追求梦想而被挫折的雨击打得遍体鳞伤。郭敬明说过：“青春是一道明媚的忧伤。”我也不知道梦在何方，但是只要努力过就不会让自己留下遗憾。

一位哲人曾经说过：“青春不是生理的一段时刻，而是一种心理状态。我们不要为青春的流逝而感到悲伤，而要学会坦然接受，因为我们不能和时间抗争，我们要努力成为那夜空中最亮的星，我得属于自己的那片天空。

三毛云：“人的悲哀在于知道岁月是流逝的，并且还要学会接受。”当真正的走过雨季，经历过青春之时，都渴望回头再被那青春的大雨再淋一次，青春终要逝去，就像人生中要走到无。

走过高三作文4

人在高三，身不由已。我们能做的，只是默默地等待，迎接走过泥泞后的那弯绚丽的虹。

——题记

回忆永远的回忆

窗外，传来了响亮的口号声“一二一！一二一”，才忽然记起，已经很长时间没上体育课了，仔细检查了一下鞋子，还好，没生锈。

假期、艺术节、晚会，这些词语变得异常奢侈，高三，甚至不舍得去回想它们。取而代之的，是一叠又一叠的试卷，考前动员，考前热身和老师一遍又一遍的叮嘱，或苦口婆心或慷慨激昂。偶尔抬头，撞见窗外某位老师的眼睛，也不再像以前一样，扮个鬼脸把老师逗笑。高三的空气中，氧气的含量变低了，取而代之的，是一点点紧张，一点点悲壮，一点点迷茫，还有课间一点点无厘头的玩笑。

宿舍，是我们最“向往”的地方，只有这儿，依旧弥漫着同以前一样的气息：臭袜子的味道依然我行我素，各种“异端邪说”依然纷纷扬扬，只是，有那么一点淡了。

他走了，我却不能送他姥爷走了，我却不能送他，甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一模”。

舅舅没有告诉我这件事，但世上怎会有不漏风的`墙？坐在考场上，心情复杂到极点，却又不敢再去联想，再去推断，只得装作不知道熬过那漫长的两天半。考试结束，我从妹妹那里确认了我的推断，妹妹说话的声音很小，却像雷声一样灌进我的耳朵里。我没有听完妹妹的叙述，返回教室的路上，我只想大哭一场。

高三，原来竟这般绝情，这般无奈。叹口气，继续朝终点奔去，姥爷，原谅我没有送您一程。

日子被时针和分针消磨着，越来越短，越来直短，经过了远程的跋涉，高考的轮廓已渐渐清晰。

付出的，实在太多，但令人欣慰的是，收获的，也还算充实，每次考试，总能发现令我窃喜的事情，虽然有时只是一点。

人在高三，身不由己。走过泥泞，是为了追赶那风雨后最美的虹。

走过高三作文5

秒针的转动证明着时间的流动，带走的是流年，挥不去的是记忆，那年的你成了伴我走过人生冬日的风景。

温暖的阳光在与严寒做斗争。红胶跑道上划过一道又一道身影。最头疼的跑操又到了，站在预备跑道上，脸被寒风吹得生疼，身上笨重的羽绒服让我的行动有了限制。随着音乐的进行，我们踏着整齐的步伐跑进了操场，与以往不同的是，平时“蜗居”的班主任竟然也来陪跑啦！大概是天气太冷啦，出来热热身吧！

班主任的到来，让平时热闹的队伍一下子安静了许多，口号响亮了不少。趁着音乐的间隙，我听到了班主任那厚重的声音：“我们往里圈跑点边上有结冰，很滑，小心点，宁可跑慢点，别太赶。”不经意的一句话，让我们寒冷内心有稍许温暖，对他有了新的认识。

依稀记得班主任跑在最外圈，阳光下的身影显得有些伟岸，如光环般笼罩着我们，为我们驱走严寒，渐渐的，成了我跑操时眼中的亮点。

日子就在这不平不淡中消逝，随着任务很重，跑操也变得越来越少，不知不觉中，我总会在期待那悦耳的音乐，期待你的陪伴。你那透着关心与真诚的言语，伴随着你的言行，成为了我课后放松时最美的风景，在不知不觉中感染着我，在最后的学习中也在不知不觉的成为了班级里那默默的一道风景。

时光之风在不停的向前赶，一竹一檐都诉说着亮丽的风景，每到冬日走在铺满冰霜的路上，我总会放慢脚步，向干的地方走去，耳边总会回响起你那关怀，眼前浮现出那冬日里最暖的风景――一双皮手套，蓝色的羽绒服……陪伴着我走过了人生的冬日。

你我的相遇从一开始的陌生到发生碰撞，你的美好品质，成了温暖我冬日的美景，也在不知不觉中成了我人生的美景。我愿把它风景装点成彩云，让它随风而去，每到一个地方都能美饰一方水土。

把那风景挂高挂云端与沙砾宫飞舞于花木共缠绵，与流云共飞逝，谢谢你成了陪我走过人生冬日的风景。

走过高三作文6

时驻足细嗅一枝无名之花，恐违背这惜花之心，便任它芳香弥漫，我且采嗅一抹芬芳。

耳边仿佛依然萦绕着童真的笑语，漫天飘洒着樱花的烂漫。带着下课的欢愉，携小伙伴在樱花树下踢毽子。清风柔和，杂着柔软的花瓣，拍在稚嫩的脸庞上，衬出儿童的天真与单纯。背着小巧可爱的书包，小跑到樱花树下，捧起一捧花瓣，趁小伙伴不注意时来个“花雨”的洗礼，于是，打打闹闹，嬉笑着回到家中。那曾是烂漫纯真的青春。

现在手握樱花花瓣，儿时的欢笑与纯真便跃上心头，一点一滴，刻画入心。

时光不止，成长前行。青春灵动的心怎肯受世俗的约束？任是被刺痛双手，也依然要像红玫瑰一样热烈而又精彩的活着。周围的人不停的告诉你该怎么做，但你又不想如此活着，便倔强的往前走。于是，他们便说你青春年少，叛逆无度。我们就是这样，追逐着自己的梦想与初心，用痛苦来浇灌出玫瑰的热情与精彩。这是我们的青春，刺痛而又炫目。

就像是砾石被蚌磨成圆润的珠子那般，青春曾不畏惧磨砺。时常抬头闲望窗外的那棵梅树，它并不高大也不挺拔，甚至连枝叶也是稀疏的。被诗词中梅花的坚贞所折服，我便每每注望，希冀可以看到寒梅傲放的景色，可几个月观下来，似乎已失去了信心。咦？淡淡的清香，不浓郁却甜沁。我停下奋疾的笔，寻找它的来处，才惊喜地发现窗外的梅花已经开放了。虽然不繁密，却也是错落有致的，别添一股山水阔远的意境。望着百木枯萎中的那一抹抹殷红，心中不免备受激励，转而望向桌上的题海，亦有释然与不畏之情。喜好独自躺在草地上，嗅着清新的空气与芬芳的花香。便开始编织一个花的梦，一个如花般青春的梦。在梦里，有漫天的樱花，有烈艳的玫瑰，也有独傲的寒梅……

调皮的落叶惊扰我的美梦，便识趣的随风而去。仰望天空，便顿生“梦又何尝不是人生”的感慨。不管是人生，还是青春，都需要我们像对待梦一样，用心编织。

青春的旅途曾不缺失姹紫嫣红，就让我们走在这繁花中，且行且珍惜，且行且成长。

走过高三作文7

何继刚荷塘看荷花，严济良严冬施严刑！

那些寂寞无声的岁月：

走过高三，回顾那充斥着汗水和泪水的岁月，心中是一阵欣慰。是啊，365个日日夜夜，8760个小时的分分秒秒，我们和老师肩并肩、手牵手，共同战斗。如果要用最简短的话语来概括高三的日子，我想是——那些寂寞无声的岁月。

其实，寂寞无声并不是外在的表现，而是内心那份宁静。孔明早就告诫自己的儿子诸葛瞻“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

所谓淡泊，就是忘掉一切无谓的幻想，不去幻想那北大的未名湖，清华的土木馆，和人大的求是石；所谓宁静，就是滤去所有浮躁的喧嚣，不去考虑那过往的胜利，曾经的伤痛，和未知的征途。

所谓征途，就是走好脚下的每一步，或者用余华的书来说：“活着”。活着，是对这高三征途的最好诠释。失利时要活着，像凤凰那样涅槃；胜利时要活着，不能大意失荆州；可是，在失利与胜利之间，我们更多的是迷茫。

我们迷茫，对未来一无所知；我们迷茫，对战斗一无所知；我们迷茫，对冲刺一无所知。可是，我们要活着，要淡泊而宁静地活着。

一个单词，一组公式，一篇课文，我们牢牢记住；一道题目，一张试卷，一套讲义，我们细细研究。日子就这样在每天的征途中飞快地过去，365天、300天、200天、100天……不知不觉中，我们吹响了最后的冲锋号。

有人说过，人生最美好的时光莫过于高中和大学的学习生涯。是啊，这就是我们的黄金时代，我们播种努力的汗水，我们收获丰富的知识。学海无涯，惟有以苦为乐。

以苦为乐，经历是痛苦的，而结果却是快乐的。老师们的谆谆教导、耳提面命让我们以苦为乐，父母们的无微不至、舐犊情深让我们以苦为乐；同学们的热心帮助、相互鼓励让我们以苦为乐。这充满爱的征途，我们自然能以苦为乐。

回首这段寂寞无声的岁月，我们耐住了寂寞，守住了宁静，保持了淡泊，收获了成功。悠悠岁月里也许有着许多的一年，可是高三这一年必将是你我心中那段弥足珍贵的记忆。

在未来的日子里，不论前途是阳光抑或是风雨，我们都会坚毅地前进，因为我们都拥有过那些寂寞无声的岁月。

岁月悠悠，悠悠岁月……

走过高三作文8

花季少年少年永远是轻狂不已，自以为是的书写着自己的少年生活。

花季是一个绚丽多彩的时候，人生最美丽的时节，多少花季少年在此时对自己的未来憧憬不已。花季少年用他们独特的视角看待世界及人生。

人生永远是一场未知的旅途，我们不知道自己会在什么时候遇见什么样的风景，而花季则是上天赐予的最刻骨铭心的时节。这个时候的青涩、执拗、认真、桀骜等都将成为人生难以磨灭的记忆。花季中的一点一滴都是长大的标记。花季记载了少年时节的忧乐。

走过花季，我们将面临更为严峻的考验;走过花季，我们将告别青涩的自我;走过花季，我们将坚定脚步，风雨无阻。

走过花季，这个幼稚懵懂的年纪，我们将向未来起航。生命是一场马拉松，我们不能原地不动，哪怕风景美得令我们驻足长留，须知前方长满荆棘的路上还有更美的风景。我们只能面向前方，大步向前。

正如汪国真所言，既然选择了远方，便只能风雨兼程。，人生的每一个站点都伫立着一扇门，是一段时光的结束，更是未来的开启。

告别了花季，我们已经长大，不再是当年无知迷茫，我们已经可以独自扛起一片天空，用自己那单薄的力量去创造自己的未来，为自己的生命做主，更为父母的生命增添希望。花季不再，生命不止。任何人都将经历这些，任何事都将成为过去。唯一不变的或许只是自己的心，一颗朝气蓬勃的心。

尽管现在有未知的迷茫，请相信前方的路有期待的康庄大道。尽管人生如梦，年华似雪，请相信只要守住内心终将会面对精彩的人生。尽管仍旧年少青涩，请相信少年已不再轻狂，他们终将成为栋梁。

花季中的点滴已成为过去，纵使它曾让人那样心动，但没有人可以留住时光，过去的终将过去，未来依旧迷人。

走过花季，在深深浅浅的回忆中吟唱梦想的歌谣。

走过花季，在点点滴滴的记忆中开启未来的大门。

走过高三作文9

我想象过高三的生活，是头悬梁。锥刺股的身体折磨是挑灯夜战、废寝忘食的煎熬；是苦行僧般的修……

想象与现实总有一段距离。转眼，高考的铃声结束了，我的高三生活画上了句号。回望往昔，高三的生活也并非地狱般的折磨，相反，这段日子仿佛瓶陈年老酒，值得细细回味。

记得在最后一届的校运会上，我们为了给青春唱响一个强劲的音符，为了给师弟师妹们留下一个美丽的背影，为了给苦口婆心的老师争个脸，大家都鼓足了勇气，誓夺第—一。为此，每个人都将汗水挥洒在运动场上铺就了我们校运会上的成功，得到了校长和老师们的致好评。接过团体总分第一名的奖状，全班同学的呐喊声响彻校园。

4月，高考百日宜誓活动上。我们为了表现自己的自信和毫不要惧的精神，拒绝使用扩音器，把我们内心最原始的声音释放出来，这绝对是同学们最纯粹最真挚的呼声，触动了老师们的心弦，让老师倾听到我们内心的豪迈与激情。

值得怀念的是我们一起学习的时光。课堂上，我们积极回答老师提出的问题：课下，我们常常为了某个问题争得热火朝天。我们也会互相监督提醒着对方时刻认真听讲。

我们时刻牢记作家培根说的这句话：“人的差距产生在业余时间。”于是，中午时刻，趁着别人睡觉，我们都在偷偷学习。时而坐在走廊里看书，时而在天台念念有词，时而在办公室里写作业。在老师眼里，我们都是热爱学习的乖乖仔。暗地里，我们都是一群爱玩闹的热血青年。偷开电脑，对老师玩恶作剧，上课玩手机等罪行我们都犯下了。但学习仍是我们的主旋律。娇小的阿懿是我们的“沈佳宜”一一无论大考小考，一骑绝尘跑在前面；大笨钟虽然偶尔打打盹，但雄厚的实力不容低估；插班生展晨也是一只不可低估的潜力。我们几个暗暗竞争，期待着华山论剑，—决高低。

6月9日，老师通知我们8点半回来搞卫生，整理书籍。不到8点，大笨钟就一个人寂寂然坐在教室外面了，这个庞大的家伙莫非内心也有浓烈的柔情，过早地流露出依依不舍的情愫？再过十多天，毕业典礼即将召开，那是我们正式作别母校的时刻，但离别的惆帐如即将到来的潮汐，已经在深深的心底泛起浪花。

高三7班的33位同学们，希望在未来的一些日子里，我们能保持联系，维系那难忘的友谊。

走过高三作文10

凌晨4时，我听见，海棠花未眠。

漠漠轻寒的季节，一缕轻烟，随风而逝，落叶归根的时候，独倚小楼，月上帘钩。信步从寂静的花园走过，在深邃的夜色中，微风送来阵阵花香，喧嚣归于沉静，心情开始舒畅。往日的烦躁化为一份澄净的空灵，昔日的彷徨化为独特的溢香，我微笑着，在一袭秋日的余芳中被深深触动。

是谁发的誓言，斩断的翅膀也要带着血与泪飞翔？既然选择了远方，便应只顾风雨兼程。北岛曾说：“生活的悲欢离合远在地平线之外，而眺望是一种青春的姿态。”每一次挫折都有它存在的方式，生活的美好不应该因小小的磨难与挫折而变得凄凄切切，远方的梦想正在跂足遥望。

老树用片片秋叶的飘落换得了满树的累累果实，而我们的生活中那些美好的赞誉，执着的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高的理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。

每一次求索犹如一道道还未开启的大门，遇不到坚韧的利斧，就难以冲破黑暗的枷锁。每一条生命犹如一条条奔走的细流，遇不到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。因为顾拜旦曾说过：“勇者般的成功，要待到日近中天，阳光普照，玉米才会沉甸甸地挂在收获者的臂膀上。”只有放下名利，看清得失，心，就会淡定下来，这个世界就不再浮躁和喧嚣；只有笑迎战败，坦对荣辱，境，就会明亮开来，因为我知道，最耀眼的绚烂也要归于平淡。

徘徊，迷失，寻找，走走停停，繁华锦簇的巷口就在不远，璀璨光明的未来就在前方。

云恨雨愁，依旧言笑。这些事，从执着到纠结到释然；那些过往，从陌生到熟悉再到淡忘。如果生命的长度被拉长，是不是就永远不会干涸？或许这就是生活，我们无法逃避，我们又何其幸运！

告别昨天，走过彷徨，希望我们一直被生活眷顾，宠爱。

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