标题 | 幼儿园托班美术教案 |
范文 | 幼儿园托班美术教案三篇推荐 幼儿园托班美术教案篇一:幼儿园托班美工教案漂亮的衣服 活动设计意图: 上一阶段,幼儿已用蜡笔进行过涂色与画线条的练习,对美术活动已产生了较浓的兴趣。现在,幼儿又对邻班的滚珠画感到新奇,因此而设计了本次活动。 活动目标: 1、增强幼儿对美工活动的兴趣。 2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法,学会用滚画装饰衣服,并从中感受色彩美。活动准备: 1、课前引导幼儿欣赏洋娃娃鲜艳的衣服,感受其丰富的颜色。 2、每组一套水粉颜料(红、黄、栏、绿、紫),玻璃弹球,棉签,托盘,剪好的纸衣服、裙子或裤子足量。 活动过程: 1、出示纸衣服,激发幼儿作画的兴趣。 师:“小朋友看老师手里拿着什么?” “这是娃娃的衣服,它漂亮吗?” “如果我在这件衣服上添点小花会不会更漂亮呢?” “老师今天请来了小弹珠帮忙,请小朋友看看老师是怎样让衣服变得漂亮的。” 2、教师示范讲解滚画的方法与要求。 (1)引导幼儿观察作画材料,向他们介绍其名称。 (2)教师请幼儿把玻璃弹球放在托盘里。左右倾斜托盘,观察玻璃弹球会怎样。 (3)教师用棉签给弹球涂上颜色,问:“现在涂上颜色的小弹球在托盘里滚来滚去会怎样?”教师任意上下左右倾斜托盘,让幼儿欣赏弹球滚动时在纸衣服上形成的图案。 (4)教师边示范边讲解:先把纸衣服放在托盘里,玻璃弹球放在托盘的边角上,然后用棉签蘸点自己想要的颜色点在玻璃弹球上,再让这个弹球在托盘里滚动,把颜色都滚在衣服上。玻璃弹球如果滚不出颜色了,可以拿起来再蘸一种颜色继续滚。 3、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导。 (1)要求幼儿用手摇晃托盘时不要过猛,以免把弹球晃到托盘外面。 (2)提醒幼儿要将弹球上的颜色用完才能涂上另一种颜色。 (3)要求幼儿用完弹球后要放回原处。 (4)鼓励幼儿尽量尝试多种颜色,从中感受各种色彩的美。 (5)帮助操作能力较弱的幼儿一起制作。 4、展示幼儿作品,欣赏评价。 (1)教师出示用不同色彩滚出的衣服,让幼儿欣赏、感受色彩搭配、深浅变化给人带来的视觉美。 (2)表扬积极作画,态度认真的`小朋友。 幼儿园托班美术教案篇二:幼儿园托班美术教案1 幼儿园托班美术教案:香香的饼干 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴,发展幼儿动手操作的能力。 3、体验成功的快乐。 活动准备: 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。 3、视频展台。 4、小狗木偶。 活动过程: 1、幼儿参观各种形状的饼干,请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。 2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道。 3、出示小狗木偶,闻一闻说:“我聞到了香香的饼干,我的肚子饿了,想吃饼干。”让幼儿想办法。 4、教师出示操作材料,在视频展台上展示,并示范粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张) 5、幼儿操作,要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。 6、将幼儿的作品在展台上展示。 7、幼儿把“饼干”送给小狗。 幼儿园托班美术教案篇三:幼儿园小班美术教案 幼儿园小班美术教案:苹果 执教老师:钟如&钟利英 活动目标 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色。 活动准备 1、涂色—苹果 2、图片—苹果 3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。 活动过程 一、导入 变魔术,引起幼儿的兴趣。 教师:小朋友看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果) 告诉幼儿,今天我们来给苹果穿衣服好吗? 二、展开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果,引导幼儿观察: 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的? 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色, 3.布置涂色任务,提出要求: 涂色时身体坐正,用品摆放整齐, 右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸, 眼睛离纸面不能太近,按一定方向仔细涂色,比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品,请幼儿观赏,带领幼儿夸奖自己树立信心,激起下次绘画的欲望。 幼儿园小班美术教案:花叶子 执教老师:钟如&钟利英 活动目标 1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色,并尽量涂在轮廓内。 2、激发幼儿对涂色活动的兴趣,锻炼手部动作的灵活性。 活动准备 1、图片—枫树叶 2、涂色—树叶,枫叶。 3、幼儿用图画纸,油画棒。 活动过程 一、导入 出示图片:叶子 小朋友,你们看看这些叶子漂亮吗? 仔细观察一下,这些叶子是什么形状的、什么颜色的,叶子上长着什么。 二、展开 1、出示涂色—叶子 教师:今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好? 什么颜色最漂亮呀? (教师鼓励和引导幼儿大胆发言,表达自己的想法)。 2、教师示范涂色方法 涂色时,顺着一个方向涂, 尽量将颜色涂在轮廓内,顺时涂,把颜色涂均匀。 小朋友们涂色时,可以选择不同的颜色,涂红、黄、绿色都可以。 3、幼儿绘画,均匀涂色。 鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色,教师巡回指导,对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬,涂的慢的小朋友给予指导、帮助。 三、结束 1、把幼儿作品布置在展板上,请幼儿互相欣赏,教师讲评幼儿涂色作品。 2、教师:小朋友们,在你们的帮助下,小叶子们都变得非常漂亮,它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢,你们给小叶子说什么呢? 幼儿园小班美术教案:菠萝 执教老师:钟如&钟利英 活动目标 1、认识桔黄色,并初步学会按一定方向涂色。 2、培养幼儿大胆绘画的能力,激发对美术活动的兴趣。 活动准备 1、图片-菠萝 2、涂色-菠萝轮廓线的画纸,油画棒。 活动过程 一、导入 1.猜谜语,引起幼儿的兴趣。 教师以神秘的口吻: 满身长满鱼鳞,头像公鸡尾巴。 说来不是动物,水果店里见它。 请小朋友猜猜这是什么呢? (谜底:菠萝) 2.教师:今天我们来画菠萝好吗? 二、展开 1.感知菠萝的颜色 课件播放: 引导幼儿观察:这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色) 2.学习涂色菠萝 (1)教师讲解示范涂色的方法 认识橘黄色 这只油画棒是什么颜色的? 今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色, (2)提醒幼儿涂色时保持安静,自己独立作业。 (3)图片欣赏-菠萝,激起幼儿的涂色欲望。 3.布置涂色任务,提出要求: 涂色时身体坐正, 右手拇指食指中指捏住画笔,左手按住作业纸, 按一定方向仔细涂色, 比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。 4.幼儿开始绘画,教师巡回指导。 纠正幼儿的绘画姿势,鼓励幼儿仔细大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品,进行讲评, 对涂色均匀完整的作品展示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品,请幼儿观赏。 幼儿园小班美术教案:我喜欢的小汽车 执教老师:钟利英&钟如 活动目标 1、通过看看、说说、画画,引导幼儿体验美术课的快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 1、涂色:汽车 2、范画:汽车 3、蜡笔,画纸。 活动过程 一、导入 1.出示不同类型的涂色—汽车。 教师:小朋友,你们看看这些小汽车,知道都是什么车吗? 帮助幼儿一一识别。 2.观察:这些小汽车漂亮吗? 引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。 二、展开 1、这些汽车都有什么用途? 2、欣赏范画 3、你最喜欢哪种颜色? 请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。 4、幼儿作画,教师进行个别指导。 要求:先仔细的观察老师的范画,在动手画出自己喜欢的颜色,注意涂色均匀,保持画面的清洁。 (1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。 (2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。 (3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。 5、教师讲评 请小朋友一起来看一看:谁的小汽车最漂亮?为什么? 小结:颜色涂的均匀,画面非常的干净。 三、结束 请幼儿收好画笔后,举办汽车展销会。 |
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