标题 | 教师读书交流活动实施方案 |
范文 | 教师读书交流活动实施方案 为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的教师读书交流活动实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、指导思想 根据温州市教师学科素养提升工程和教师继续教育工作的要求,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,以建设书香校园为载体,以提升教师的专业素养为重点,通过开展读书活动,在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书,读好书,好读书”,倡导终身学习理念,提高教师自身的学习能力和业务水平,进一步促进教师的专业化成长,提升学校文化品位。结合本园实际,特制定本实施方案。 二、读书活动活动目标 1.通过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯,形成积极进取、努力学习的氛围。 2.通过读书活动,使教师转变教育理念,积极参与教育改革,进行幼儿教育创新,努力使教师成为学者型教师。 3.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代幼儿教育发展的需要。 4.以读书活动搭建教师专业成长的平台,切实解决教育教学中的问题,成为教师成长的主要途径。 5.通过读书活动,构建有特色的书香校园文化。 三、读书活动领导小组 为保障教师读书活动的有序有效开展,特成立读书活动领导小组。 组长:章晓芳 成员:黄晓聪黄海泉郑艳 四、读书活动对象: 全体教师 五、活动时间 20xx年9月——20xx年x月 六、必读书目 《幼儿园数学教学手册》作者:徐苗郎 七、读书活动的方法和步骤 1.制订读书计划 每位老师制定本学年读书计划。 2.将教师读书活动与园本研修结合起来。读书活动中要做到集中学习和自主学习相结合,理论学习与实践指导相结合,通过、沙龙、心得、小报、征文、交流等多种形式让每一位教师在读书活动中得到收获和提升。全园开展围绕选定的`书目读书心得体会比赛活动。 3.教师围绕选定书目或者自选教育书刊,开展“两周一阅读”活动。 4.教师个人读书与读书笔记将纳入教师继续教育学时。读书笔记可采用批注的形式直接记录在书本上,也可进行理论摘录,但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思(每篇不少于600字)。 5.每学年结束,教师必须上交一篇读后感,参加园优秀读书心得评比,及时将教师、教研组读书活动心得和成果进行推广。(保证5%上传至县教师进修学校网站) 6.表彰读书先进 优秀读书教师条件: (1)教师必须完成规定的书目阅读,完成较高质量的读后感,并上传教师进修网站; (2)学有所用,开展课堂教学方式改进见成效,在学校开课中得到教师的一致好评。 推荐书目: 1.《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、发思的综合学习课程》[日]佐腾学著,李季湄译,长春出版社,20xx年版 2.幼儿园教师教育丛书《幼儿园教育观新论》、《幼儿园科学教育》、《幼儿园数学教学手册》、 3.《朗读手册——大声为孩子读书吧》[美]吉姆.崔利斯著,沙永玲麦奇美麦倩宜译,天津教育出版社,20xx年版 4.《学前教育科研方法指导》胡育主编,上海教育出版社,20xx年版 5.《发现孩子——了解和爱孩子的新方法》[意]玛利亚.蒙台梭利,中国发展出版社,20xx年版 6.魏书生著《教学艺术》 |
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