标题 | 社会领域教案 |
范文 | 社会领域教案模板 作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的社会领域教案模板,仅供参考,大家一起来看看吧。 社会领域教案模板 篇1活动目标 1、知道好朋友不开心时可以用讲故事、唱歌、说笑话等方法让他高兴起来。 2、当好朋友不高兴时,能安慰和简单的帮助好朋友。 3、体验让别人快乐自己也快乐的愉悦心情。 4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 5、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 活动准备 1、小鸡和小鸭的手偶,草地的背景图;两幅幼儿不高兴的生活情景图片。如情境一:离园时,爸、妈还没有来接,幼儿心情很难过。情境二:幼儿在幼儿园户外活动的草地上不小心摔倒,哭起来。还可以准备幼儿在班里与同伴相处、学习生活中常会发生的不愉快事件的图片或视频。 2、“我的心情”展示板,上面有空白的心形卡片,彩色笔。 3、歌曲《幸福拍手歌》。 4、幼儿学习资源①第30页。 活动过程 1、教师出示手偶“哭泣的小鸡”,鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来,引出活动内容。 2、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页,讲故事《想让你开心》,使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。 提问:为了让小鸡高兴起来,小鸭怎么说的?怎么做的?小鸡高兴了,小鸭心里感觉怎样? 教师小结:好朋友不开心时可以用讲故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。 3、出示幼儿生活情境图片,了解好朋友不开心的原因,扩展安慰好朋友高兴的更多方法。 (1)教师分别出示情境图片一和图片二,提问:图片中的小朋友为什么难过?如果你是他的好朋友你怎样做让他高兴一点儿?如讲笑话、做鬼脸、唱歌、跳舞、玩玩具等。 (2)请幼儿进行角色扮演,将自己想的办法用一用,并谈谈被帮助的.感受,和帮助别人的感受。、 4、出示“我的心情”展示板,请幼儿在心形卡片上画画现在的心情,并请幼儿看看此时大家的心情怎样,有没有需要我们关心的朋友。 5、播放《幸福拍手歌》歌曲,幼儿自由结伴,把快乐带给同伴和朋友。 活动延伸 1、幼儿每天来园时,在“我的心情”栏中,画出自己的心情,引导幼儿间相互关心,能用简单的方式向同伴表示关心。 2、开展“和弟弟妹妹一起玩”活动,活动中想办法让弟弟妹妹快快乐乐。 社会领域教案模板 篇2活动目的: 1、经过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿明白要保护自我身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。 活动准备: 安全标志一个、蜡笔、纸。 活动过程: (一)讲讲: 出示安全标志 a、小朋友,这是什么? b、这是安全标志,有了这个标志,能够提醒大家这个地方要细心 c、这是警告标志,有了这个标志,代表那里有电,要细心!不要碰。 d、上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会细心的走上台阶,就不会摔跤了。 e、此刻我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家细心好不好?(请一幼儿去贴) f、我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自我来做一个安全标志。 (二)做做: 1、幼儿设计制作,教师巡回指导,重点提醒园点在下方。 2、鼓励幼儿制作与教师不一样的安全标志。 3、帮忙个别完成作品。 (三)贴贴: 1、贴到你认为不安全的地方。 2、请幼儿说说自我设计制作的'标记,为什么贴在那里? 3、我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,好吗? |
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