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标题

六一公益活动方案

范文

六一公益活动方案（通用11篇）

为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的六一公益活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一公益活动方案 1

在“六一”即将到来之际，为了能让儿童们愉快的度过自己的节日，并能自由自在、健康快乐的成长。xxx青年志愿者服务队在领导的大力支持下，将履行志愿者的义务和职责。陪伴孩子们度过一个难忘的节日。为了履行青年志愿者的义务与职责，让大学生的学习与实践相结合，更多地了解与接触社会，弘扬中华民族的传统美德，让我们心中拥有爱。同时也让祖国的花朵民族的未来(儿童)健康成长。

一、活动时间：

20xx年5月底(具体时间待定)

二、活动地点：

xxx小学

三、参加人员

xxx小学全体师生，经济技术开发区相关领导及物xxx领导和志愿者服务队人员。

四、活动流程

(一)、邀请到场领导讲话。

(二)、入队仪式

有老队员及志愿者代表给新队员佩戴红领巾，由老师和领导给同学颁发相应奖品，选派一名新队员上台讲话。

(三)、节目汇演

舞蹈、小品、歌曲、朗诵

(四)、游戏

1、摸鼻子：蒙着参赛选手的眼睛，去摸头像的鼻子。若是摸到的同学将获得相应的奖品以表鼓励。

2、投篮球：参赛选手在规定的.地方，投掷篮球如果投中给予相关奖励。

3、谁是“神算子”：在小黑板上预先准备50以内的算术10-15道题，前来参赛的同学在预先准备好的纸张上写出结果便可。参赛者中的50%将获得奖励。

4、我是“艺人”：此处不限制任何形式的表演，可以唱歌、跳舞、模仿、朗诵等，参赛者表现有意者将给与奖励。

5、“气功大比拼”：在几个容器内装上水，并在其中放上乒乓球。参赛选手要把小球吹出容器。在规定时间内看谁吹的最多。获胜者将给与奖励。

五.活动经费预算

1.包车4辆(250元)。

2.矿泉水3件(60元)。

3.相关奖品及所需物品预计花费600元。

合计：910元整

六一公益活动方案 2

一、活动背景：

“六一·童心同乐”专题是xx青年志愿者协会公益行动四个专题(“新学期新书包新梦想”、“六一·童心同乐”、“我的梦想—圆梦xx”、“新年新衣”)之一；也是xx省xx族文化研究会关注xx族孩子健康成长，传承民族优秀文化，培养优秀接班人的主旨。本次活动旨在为xx乡村小学的孩子们过一个难忘的，有意义的，充满幸福感的六一儿童节，让每个孩子都觉得自己是主角，是备受关注的.。传递爱心，让更多的人参与社会爱心活动，关注被遗忘的角落。

二、活动目的：

通过活动能让孩子们体验到人与人之间的平等，尊重，信任，友善，理解，宽容，坚定与友爱，形成积极的，向上的，人生态度和情感体验，学会感恩，健康成长。我们要给生活在远离喧嚣的他们送去温暖带去欢乐，这是他们的节日，他是主角。为了让远离喧嚣的孩子们更加欢乐，更加有生气，让乡村的小朋友们感受一次不寻常的属于他们的节日，感受一次不寻常的欢乐。希望世界每一个角落都可以看到儿童幸福的笑脸，听到儿童快乐的笑声!

三、活动之前的准备：

1.根据活动的要求，xx青年志愿者协会骨干成员经过多方联系与沟通，最终决定在xx县xx乡xx小学进行“庆六一，献爱心”活动，同时号召社团成员积极参加此次活动，并为此次活动的成功提供了前提保证。

2.提前对活动赠予的物品进行了申请，并使物品在活动当天准时到达xx小学。

3.青协骨干成员通知了时间、地点。

四、活动的基本情况

1.前期QQ群通知，并通过微博、微信、QQ等媒介进行宣传

2.对人员进行简单分工

3.29日早晨准时到达活动地点，活动开始，青协代表讲话

5.文具的交接仪式，将文具赠予xx小学的每一位学生

5.积极参与活动，认真并出色的完成了准备的节目

6.摄影人员很负责的将全程拍到底，并及时通过微博报道此次活动

7.活动最后，xx小学对优秀节目进行颁奖，青协成员与xx小学全体教工人员以及跳舞的学生进行合影留念

8.活动结束后，热情的老乡为成员准备了可口的午餐

9.拜访单亲家庭无果(家中无人)，下午时分，青协成员回校

五、活动的效果

1.准备比较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提

2.成员相对而言比较积极

大家放弃早晨睡懒觉，一天泡图书馆的美好生活，不计旅途长远，只为自己生长的`那一方热土献一份爱心，即使惺忪着睡眼，但却依旧在路上

3.活动比较成功

在成功的背后，我们也认真思考了我们的不足与建议。

不足：

1.由于成员普遍存在于各大高校，导致了出发时间的延误

2.青协内部成员较多，但参与本次活动的成员不多

3.没有对事前的“对相关孩子的基本情况的记录”进行笔记

4.成员没戴工作证

建议：

1.完善策划的细节，增强活动的逻辑连接

2.制度要进行严格化，要避免懒散，不顾整体等现象的发生

3.尽可能的激发全体成员，作为一个大整体，尽量不要出现少数人员代表大数人员参加活动

六、活动的结果和意义

1.活动虽然不大，却意义深远。青协又一次以自己的方式回馈了“生我养我，但却从来就不要求回报”的土地

2.充分体现和提高了大学生组织并参加公益活动的能力，为家乡尽了一份微薄之力

3.本次活动也充分锻炼和教育了我们成员，认识到整体的重要性，也取得了圆满的成功并达到了预期的目的。

六一公益活动方案 3

一、活动目的

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排

20xx年5月15日。

三、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

六、组织分工

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导：x。

2、8：00——8：30全校集中。

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：学校礼堂。

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：。

2、舞台设计布置：x。

3、摄像：。

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计。(负责人：x)

7、活动时间：

(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；(包括选演员，选节目……)

(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

(4)年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；(负责人：各班班主任)

②8：00——8：20新队员入队仪式。

③8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的.嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

(四)评分标准：(评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

(五)评比办法：

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。

六一公益活动方案 4

一、指导思想

为了体现我校的特色教学，丰富我校文化生活，让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和属于他们自己的节日，给同学们搭建一个快乐详和自我展示自己的舞台，我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“难忘童年、健康成长“庆六一文艺汇演”

三、活动时间：

六月一日

四、活动地点：

校篮球场

五、节目组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

六、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式(每班两个节目含舞蹈和大合唱)

1、大合唱(集体)歌曲班级自选。

2、舞蹈(单双三人舞、群舞等)。由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月25日前把参赛节目、伴奏带交到综合科处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

七、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的`优胜。

八、名次计取与奖励办法：

本次汇演设大合唱一等奖、二等奖、三等奖共3名。

舞蹈、一等奖、二等奖、三等奖共3名。

学校发给奖品和奖状。

抽签时间：5月28日

演出时间：5月31日星期五8时30分(注如果变动在通知)

出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场大合唱表演后在进行舞蹈。

九、要求：

1、希望各位负责的教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、如期开展。

2、全体师生必须到场，班主任负责好会场的纪律安全，等文艺汇演结束后方可组织学生搬椅子回教室。

十、相关人员安排：

评委：xxx

音响：xxx

布幕：全体教师

记分员：xxx

主持人：xxx

负责人：xxx

六一公益活动方案 5

一、活动主题：

学科交流会——六一爱心在行动

二、活动背景：

由于我们学校的现状决定了我们的实习单位以后大部分在酒店里面，为了更好的学习为以后实习打好基础我们通过调查发现很多人希望可以学习多方面的知识来充实自己，为了满足大家的需要我们青年志愿者决定做一场交流会。不同系别不同专业之间的学科，让想要学习的人可以找到他想要的书籍。我们和其他的部分同学联系做这场交流会。同时也有青年志愿者的接受的一些学姐学长的捐赠的书籍及日常用品的交易会，为暑期三下乡做准备。

三、活动目的：

为了进一步的交流学习，和爱心的`传递。因为我们是一家人，所以我们相互帮助。

四、活动地点：

四川烹饪高等专科学校

五、活动时间：

20xx年6月1到6月2日

六、活动人员：

1、承办者：酒店管理系全体青年志愿者、烹饪技术系青年志愿者、各系准备书籍的朋友。

2、参加者：烹饪高等专科学校全校师生

七、活动经费：

xx元

注：海报，展板制作等材料费用另计

八、活动内容：

1、各个张贴栏贴上海报，宣传我们的活动时间地点。

2、活动期间我们将展出各个系的书籍及青年志愿者的获得生活用品。我们维持会场的安全。各位同学可以把自己的书籍拿到我们指定的位置交换或售出。

活动流程：

1、前期准备：

a、策划部撰写策划书。

b、信息部收集与活动有关的信息，在校内宣传栏上贴出宣传海报。

c、宣传部负责海报的制作。

d、组织部准备活动所需桌子，椅子，便利贴等材料。

e、活动工作人员在期间12：10到在寝室a区门集合，队长进行人员、工作的分配。

2、活动步骤：

a、组织部在期间12：00前在寝室a区门口设点，准备好所有物品。

b、人员到位后，依照分配向过往师生宣传此次活动，引导其积极参与此活动。

3、后期工作：

a、信息部将采集的图片整理成新闻，发至校园网上。

b、宣传部制作一份此次活动成果的展板。

c、策划部对此次活动进行总结。

六一公益活动方案 6

一、方案名称：

沟通，大人的儿童节

二、提案方：

拜占庭品牌策划公司

三、活动背景：

沟通与理解是维持父母与孩子良好关系的一个关键。每个人都有童年，但是当我们长大后便不再自觉地从小孩子的眼光来理解他们，而更多是从强硬的家长制角度，这导致了深刻的亲子问题。本次活动提供一个机会，让大人再次体验儿时的游戏，希望让他们在游戏中找回童心，学会从小孩子的角度来理解他们，也让小孩子玩自己爸爸妈妈小时候的游戏，在欢乐中，看到大人小孩子的一面，拉近双方之间的距离，从而达到轻松而温馨的`沟通。而这些富有感情的玩具将会进行义卖，让人们在美好的回忆中把爱心送给远方困苦的人。

四、活动框架：

1、活动时间：20xx年6月1日

2、活动主办方：中国扶贫基金会拜占庭品牌策划公司

3、活动人员：父母与孩子；中国扶贫基金会相关工作人员；拜占庭品牌策划公司相关工作人员；社会各界爱心志愿者。

4、活动思路：前期活动软文炒作、各大媒体宣传；后期炒作以商业角度来扩大公司影响力。

五、活动规划：

1、第一环节：媒体活动的预热和活动内容的发布

首先通过各种广告的发布勾起人们对“大人的儿童节”、“亲子沟通”的心理需求。

时间：5月4日5月10日

2、第二环节：媒体宣传的加热期

这主要包括了新闻报道、软文和硬广，尤其是网络宣传，扩大活动的影响力。时间：5月11日5月20日

3、第三环节：招募社会的爱心志愿者

六、活动内容：

白天10:00-16:00

1、“爱心包裹”公益短片播放，拜占庭制作的爱心亲子视频播放；

2、怀旧玩具展示，让家长小孩一起参与游戏；

3、歌唱弹奏表演，父母与孩子互动表演；

4、爱心图片展、爱心义卖、爱心包裹捐赠。

六一公益活动方案 7

一、目的

1、借助六一儿童节的契机，由xx省民政局牵头，对接xx省慈善总会，推广“来自xx，服务全国”的外资xx银行的公益形象；

2、积极响应xx省慈善总会号召，帮助改善部分贫困受灾地区儿童及群众春荒缺粮、缺少学习用具的现状；

3、帮助贫困地区弱势儿童群体，建立希望，快乐成长。

二、活动框架

1、主办方：xx银行（中国）有限公司xx分行工会委员会，合作机构：xx省慈善总会x“美心工程”x“春暖行动”

2、活动口号：“美心工程”x“春暖行动”之“绿色希望，快乐成长”

3、活动时间：5月25日

4、活动内容：

1、与活动合作方一起前往省内受灾地区，对贫困小朋友进行“绿色希望，快乐成长”的现场送温暖活动（5月25日）；

2、微博互动宣传“绿色希望，快乐成长”@xx银行公益基金的活动（5月25日）。

三、活动流程与具体安排

1、集合时间及地点：5月25日上午8：00在xx市xx路276号xx省民政厅一楼美心工程大坪内集合；

2、出发及行程时间；5月25日上午8：30准时出发，前往xx县xx铺，车程大约一个半小时；

3、到达指定地点后，举行简短的捐赠见面会；

4、见面会后，分行代表讲话；

5、双方共同栽下绿色“帮扶树”；

6、与贫困儿童互动；

7、举行集体发放仪式；

8、受赠方入户捐赠；

9、回程（预计在13：00活动结束）。

（一）“美心工程”x“春暖行动”之xx银行“绿色希望，快乐成长”现场送温暖活动

1、活动主题：积极响应xx省慈善总会“美心工程”x“春暖行动”的号召，来自xx的外资xx银行开展“绿色希望，快乐成长”现场送温暖的活动，帮助改善部分贫困受灾地区儿童及群众春荒缺粮、缺少学习用具的现状。

2、活动内容、方式：前期在分行内部举行送粮、助学爱心包之爱心捐款筹集活动，募集善款，将部分善款认购20个助学爱心包，其余善款认购大米。活动当天分行将派出两辆行车与报名同事一同前往受灾地区，开展现场送大米和助学爱心包分别解决缺粮和缺学习用品的.问题，并一起举行牵手共同栽种帮扶树，“绿色希望，快乐成长”的温暖行动。

（二）微博宣传互动“绿色希望，快乐成长”@xx银行公益基金的活动

参与当天现场送温暖活动的同事在朋友圈分享活动照片和感受，并@xx银行公益基金，向身边的人传递爱心，把帮助贫困地区弱势儿童群体建立“绿色希望，快乐成长乐”的心情与更多人分享。分行活动负责人协助收集分行参与人员发布的活动微博（图文形式）截图，收集时间截止到活动结束后二天。

四、宣传

1、媒体宣传：

①、xx电视台都市频道

②、潇湘晨报

③、红网

2、现场宣传：

①、当地提供“美心工程”x“春暖行动”之xx银行“绿色希望，快乐成长”横幅一条

②、张贴“来自xx、服务全国”的助学爱心包：20个

③、张贴“来自xx、服务全国”的大米：20袋

六一公益活动方案 8

一、活动时间：

5月26日（周六）、27日（周日）

二、活动地点：

市妇女儿童活动中心园区

三、活动目的：

值此“六一”国际儿童节到来之际，以“让孩子们会玩、乐玩”为宗旨，以弘扬中华民族传统文化为主线，开展20xx庆“六一”暨“童心古韵·儿童乐玩”园区公益活动，邀请市领导与小朋友共庆“六一”，并通过园区13个富有文化内涵和民族特色的区域体验，向全市小朋友祝贺节日。同时，引导少年儿童在快乐、动感、绿色、创新的游园活动中增长知识、传承文化、开阔视野、收获成长，打造具有妇联系统特色的庆“六一”公益活动品牌。

四、活动内容：

（一）市领导与小朋友共庆“六一”活动

主持：市妇联主席刘勤

1、敬献红领巾；

2、为市妇女儿童活动中心中华文化体验基地揭牌；

3、表彰济南市10所优秀家长学校；

4、向优秀“心苗”志愿者颁发证书；

5、10名农村留守儿童与10名城市儿童结对，领导为儿童送礼物；

6、为20名春蕾女童发放1万元资助金；

7、儿童代表发言；

8、为女企业家颁发爱心证书；

9、市领导讲话；

10、观看3个少年儿童文艺节目；

11、视察园区公益活动和中华文化体验基地。

（二）园区公益活动

五、园区公益活动

（一）活动形式

1、园区规划：活动中心对园区进行活动区域划分和统一部署，儿童与家长有秩序地参观和游玩。

2、组织方式：每个主题区域安排1-2名主持人（引导员）、若干名“心苗”志愿者和大学生志愿者，引导本区活动有秩序地进行。其中，区域主持人（引导员）由中心教职员工担任。儿童在游园中如需要帮助，可以联系任何区域的引导员和志愿者。

3、参与方式：

1）向全市儿童发放邀请卡，广泛宣传发动少年儿童参与活动。此次活动充分体现公益性、参与性和开放性，各主题区域（除商家展销区外）均面向广大少年儿童免费游玩和体验。

2）活动当天，儿童在园区入口处的许愿树前写下心愿，并领取活动LOGO装饰贴。

3）邀请卡内和园区展板上均有园区主题区域分布图，以指导帮助儿童有序游玩。

4）每个主题区域均备有各种精美礼品，参与越多，礼品就越丰富。

5）持邀请卡参与活动，将有更多礼物和惊喜：儿童入园参加活动，凭此卡均可领取“六一”礼品；活动当日上（下）午，参加园区活动的前200名儿童，凭此卡可领取精美礼物一份；活动当日上（下）午，参加园区活动的前100名中心学员，凭此卡和学员证可领取特殊礼物一份。

（二）主题区域

园区共设13个主题区域：舞台展演区、拍卖区、传统手工创作区、科普区、中华传统文化体验区、书画展区、民俗和非物质文化遗产区、爱心互动区、英语沙龙区、易物区、亲子互动区、星期8小镇快乐体验和传统体育项目区。

1、舞台展演区：在广场舞台设置该区，包括儿童舞台剧、曲艺专场、中心音乐舞蹈类优质课展示、想唱就唱、游戏互动等内容。并与爱心互动区结合，邀请特殊儿童群体与中心小学员们结对联谊并共台表演；与拍卖区结合，在舞台竞拍儿童书画作品和传统手工制品。

2、拍卖区：由少年儿童创作的书画和艺术作品，将在两天的上午进行公益拍卖。由孩子们现场制作的手工制品也可进行拍卖。拍卖所得将全部定向捐赠市妇联春蕾计划和贫困学校。

3、传统手工创作区：该区提供废旧木块、PVC胶版、扇子、脸谱、T恤、背包等创意手工原料，在老师指导下，鼓励儿童创造性地进行设计和绘制。此外，陶艺、年画、版画、泥塑等传统手工项目也将首次亮相园区，儿童可以尽情体验并可将自己的作品带回家。

4、科普区：该区以“探索与发现、健康与未来”为主题，设有科技大篷车、航模展示、机器人组装以及农业种植养殖科普展板等，让儿童近距离学习、探索和体验，让科学贴近他们的生活。

5、中华传统文化体验区：该区以“传承中华文化、启迪智慧人生”为理念，通过孔子思想体验区、诗乐书画体验区、中华文化现代方式体验区、茶棋文化体验区和济南泉文化体验区等五个区域，运用现代科技手段，带领儿童踏上传统文化之旅，感悟中华文化的丰富内涵和无限魅力。该区还将举办幼儿开蒙礼，并请领导为幼儿点朱砂。

6、书画展区：以“童心古韵”为主题的一幅幅充满童真的儿童书画作品，将通过色彩和画笔的.语言，诉说泉城少年儿童对幸福生活的美好愿望。另有来自中心美术班的学员现场绘制“美好国家”百米长卷，表达对祖国的热爱之情。

7、民俗与非物质文化遗产区：邀请数名身怀绝技的民间艺人，现场展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪纸等传统手艺，让儿童学习了解民俗文化，领略文化遗产魅力。

8、爱心互动区：有爱就有希望，有爱就有力量。中心的“心苗”小志愿者将携全市小伙伴一起传递爱心、收获友谊，为留守流动儿童、春蕾女童捐款捐物，结成爱心对子，分享成长快乐。

9、英语沙龙区：该区为4岁以上的小朋友创造与外教面对面的交流机会，通过英语故事、英语游戏、现场学英语等形式，提高英语口语能力，在游戏中快乐地学习英语。

10、易物区：该区以“快乐置换、爱心奉献”为理念，为少年儿童提供一个物物交换的平台，鼓励儿童将自己闲置物品拿来交换，做到物有所用。同时鼓励儿童将自己闲置或置换的物品捐助需要关爱的弱势儿童，以实际行动体会置换与奉献的快乐。

11、亲子互动区：针对2-6岁宝宝开展丰富多彩的亲子活动，通过小鸡出壳、蚂蚁搬家、二人三足运球等趣味游戏，培养宝宝和爸爸妈妈的默契，一起感受成长的乐趣。

12、“星期8小镇”快乐体验区：“星期8小镇”首次入驻中心园区，构建一处“让少年儿童真实体验大人世界”的微缩社区，针对3-13岁儿童提供逼真的社会场景和职业角色体验，让儿童感受劳动的喜悦，体会学习的乐趣，全面提升儿童综合素质。

13、传统体育项目区：该区准备了跳房子、斗陀螺、滚铁环、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戏，让孩子们感受爸爸妈妈童年时代的游戏乐趣。同时，精彩的射艺、击剑、橄榄球、中国传统式摔跤、武术等特色表演和体验，也会让少年儿童感受传统体育项目的魅力。

此外，园区公益活动设有礼品领取处和展销区。所有区域礼品均由中心统一汇总和发放。赞助商家可在展销区进行商品展卖，其他区域不允许进行商品销售行为。

六一公益活动方案 9

一、活动时间：

xx年5月30日(具体时间另行通知)。

二、活动地点：

渭河初中。

三、活动主题：

展示风采，超越梦想。

四、活动组织：

略

五、活动流程：

1、开幕式：:8：00准时开始，各校在7:30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。

第一项：入场(顺序渭河初中---渭北初中---渭河小学---李家营小学---水月坪小学---滩儿小学---苟家河小学---梁家营小学)

第二项：全体起立奏国歌

第三项：学区校长张旭东讲话

2、新少先队员扩队仪式

3、节目汇演

4、闭幕式

六、活动内容：

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现"六一"儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

④器乐类：独奏、合奏等。

B、节目安排：

本次庆"六一"文艺汇演场地的准备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

C、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓

D、节目记分：汪孝贤、李杰超

E、节目评奖：

对参加汇演的`节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个

六一公益活动方案 10

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的'艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

二、活动主题

“阳光下成长，快乐中飞翔”。

三、活动领导小组

总指挥：xx

总策划：xx

后勤保障：xx、xx、xx

节目总负责：xx

协调：全体管理人员

四、活动时间

5月

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等。

六、活动形式

文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

七、活动准备

用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

八、活动具体内容

1、庆＂六一＂文艺展演

为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，快乐中飞翔＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

2、校园环境美化装饰

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、全校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

九、注意事项

1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

六一公益活动方案 11

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间安排

1、2：30——3：10各中队进行游园教育。

2、3：20学生开始游园。

3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场。

四、活动的准备与安排

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的`组织工作。（包括本班级的服务人员安排与准备道具等。）

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。

3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。

五、活动的形式及活动要求

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任安排）负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

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