标题 | 四二班儿童节活动方案 |
范文 | 四二班儿童节活动方案(精选5篇) 为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编收集整理的四二班儿童节活动方案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 四二班儿童节活动方案1为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间:20xx年x月x日之前。 地点:暂定xx社区居委会。 参与人员:社区儿童。 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题。二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。 1、关卡一:答题x道(备x道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过x分即过关。 2、关卡二:答题x道(备x道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成x个即通关。 3、关卡三:答题x道(备x道题)趣味游戏为拼图,拼完即通关。 4、关卡四:答题x道(备xx道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。 注: (1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。 (3)每个项目设置2-3位管理人员。 三、物资及经费准备 1、活动道具: (1)飞镖和盘,42元一套。 (2)拼图,一个4-5元。 (3)跳绳,一条5元。 (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元。 (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定。 (7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。 2、活动奖品: 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品:矿泉水。 四二班儿童节活动方案2“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动领导小组 组长:x校长。 组员:x主任、x辅导员及各班中队辅导员。 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。 宣传口号: 我有一双能干的手。保护我们的地球。 爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。 解放孩子的双手,使孩子会玩。 解放孩子的`双手,使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。 评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委:xxx 美术作品评委:xxx 作文评委:xxx 3、x月x日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、x月x日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会: 项目: (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组。 (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组。 (3)板凳运人:年级每班男女各五人。 (4)单腿跑:班级内男女各xx人。 (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 总领奖处:教师会议室。 发奖:xxx。 摄影报道:xxx。 五、注意事项 1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装。天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 四二班儿童节活动方案3一、活动目的及意义 学唱英文歌曲,可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,提高学生学习英语的兴趣。 二、指导思想 为了激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语口语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三、活动时间 20xx年6月1日。 四、活动内容 1、比赛目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。 2、比赛对象:四年级学生。 3、比赛时间:20xx年6月1日下午(xx:xx-xx:xx)。 4、比赛地点:x年级(x)教室。 5、负责教师:xxx。 6、评委:xxx、xxx。 7、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,演唱时间控制在x分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 8、评分标准: (1)演唱时音调正确,吐词清晰。 (2)感情投入,在规定时间内完成。 9、奖项设置:每组评选出一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名。 四二班儿童节活动方案4一、指导思想: 为了活跃节日气氛,增强队员之间的交流,丰富少先队员的文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为队员们提供展示自我的舞台,在活动中提高少先队员的审美能力、艺术情趣和欣赏水平,使队员们在积极参与中体验合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,让队员们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题: 放飞理想 三、活动时间: 20xx年5月31日上午8:30 四、活动地点: xxxx小学 五、参加对象: 各校点代表队(三村、五村、七村、幼儿园、中心校) 六、节目类别: 舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等) 六、活动形式: 全校以校点为单位参演。村小先在本校点举行庆祝演出(舞蹈节目和非舞蹈节目分别不能少于5个),再选出1个舞蹈节目和1个非舞蹈节目在中心校参演。幼儿园选送2个舞蹈节目和2个非舞蹈节目参演。中心校选送7个舞蹈节目和7个非舞蹈节目参演(舞蹈队和合唱队各出一个节目)。 七、活动任务安排: 1.各村小代表队在各村小校区初演时间: 三村:5月25日 五村:5月26日 七村:5月27日 2.各村小主任教师和中心校、幼儿园负责人在5月30日上午将表演节目名称、音乐上传至德育室新电脑桌面“六一节目清单”和“六一专用音乐”文件内。(音乐必须注明节目名称和代表队名称) 八、组织机构 1、领导组: 组长:xxxx 副组长:xxxx 成员:x 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前3排为来宾、教师,后面为学生座位) (负责人:工作人员:xxx) 3、音响设备。(负责人:)x 4、摄影、摄像。(负责人:)x 5、化妆。(负责人:各节目指导教师) 6、主持。(负责人:xx学生4人) 7、安全保卫与纪律组织。(负责人:x、各班主任、各校点领队) 九:时间安排: 1.入场:8:00(按指定位置座好) 2、8:30演出正式开始 十、活动过程: 1、校长致词并宣布活动开始; 2、新队员入队仪式 3、节目演出; 4、为优秀少先队员颁奖 5、节目颁奖 十一、奖项设置: 1、舞蹈节目和非舞蹈节目各设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。 2、全校共设各校点团体奖一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。 四二班儿童节活动方案5XX年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题: 庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会 二、活动目的: 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。 (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动形式: 1、发展新队员。 2、文艺汇演活动 五、活动时间: XX年6月1日 六、活动地点: 学校操场 七、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。 3、要求年级班主任做好学生入队前的准备工作。 |
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