标题 | 秋天的图画第二课时教案 |
范文 | 秋天的图画第二课时教案 【教学目标】 1、能有感情地朗读课文,并能熟练地背诵课文。 2、能正确端正地书写八个生字。 【教学重点】 有感情地朗读课文,并能熟练地背诵课文。 【教学难点】 正确端正地书写八个生字。 【课前准备】 课件、小黑板 【教学过程】 一、朗读感悟 1、比一比,看谁读得既正确又有感情,读出秋天的美丽。 2、互相展示读,你读我听,我读你听,互相学习。 3、说说秋天的美丽。 二、朗读成诵 展示朗读、背诵。 三、学习生字、生词 1、请学生自己站起来读读已经认识的生字。 2、“摘苹果”游戏,让学生把自己认识的生字读一读,然后摘下来放在箩筐里。看谁摘得又快又多。 3、向全班小朋友汇报自己收获。 四、编故事 根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦,”山姑娘兴高采烈地呼喊着,欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高梁伯伯一起赶来布置晚会会场…… 五、写字指导 1、分析“波浪”二字(自主分析),偏旁、笔顺、字的间架结构。 2、写写(在田字格中写) 学生边写边告诉旁边的小朋友自己的'发现。(轻轻地说) 〖知识链接 大雁 大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天,大雁南飞;春天,大雁北去。它们排成整齐的“一”字或“人”字,掠过长空,激起人们无尽的遐想。 |
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