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标题 幼儿园中班器械操《Be My Satellite》教学设计含课后反思
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幼儿园中班器械操《Be My Satellite》教学设计含课后反思

作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班器械操《Be My Satellite》教学设计含课后反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、增强幼儿体质,幼儿在活动中动作的'协调性、肌肉的柔韧度得到进一步的提高。

2、动作难度适宜,队形整齐,拉近师幼与幼幼之间的距离。

活动重点:

锻炼幼儿各个部位运动以及动作标准。

活动难点:

动作规范以及队形变换与整齐。

活动准备:

1、器械(花球每人2个)。

2、空白场地。

3、音乐

活动过程:

一、开始部分:

1、伴随音乐原地踏步走。

2、变换队形(四队变两队,两队变四队)。

3、请所有幼儿去器械。

二、基本过程:

幼儿器械操展演:

(1)原地踏步走,(四个八拍)。

(2)上肢动作,(四个八拍)。

(3)躯干运动,(四个八拍)。

(4)体转运动,(四个八拍)。

(5)跳跃运动,(四个八拍)。

(6)队形交叉变换,(四个八拍)。

(7)下蹲运动,(八个八拍)。

(8)走队形,队形变换,(四个八拍)。

(9)重复原地踏步,(四个八拍)。

(10)重复上肢运动,(四个八拍)。

三、活动结束

(1)整理幼儿秩序。

(2)听音乐请把器械送回去。

(3)集合(下场)。

活动反思:

此项活动全程积极,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中,整个活动流程和谐有序,愉悦。孩子们在活动中注意力集中,精神充沛,拉近了师幼之间的距离,幼儿的积极性也被充分调动起来,孩子们快乐的锻炼身体的各部位。但活动也有不足之处,如:个别幼儿胳膊没有伸直;下蹲姿势也不是很准确。对于中班上学期的小朋友,他们的表现,我们很满意,以后再接再厉。

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更新时间:2025/3/16 2:39:36