标题 | 组织观看天宫课堂简报 |
范文 | 组织观看天宫课堂简报(通用6篇) 在快速变化和不断变革的新时代,我们可以接触到简报的地方越来越多,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。那要怎么写好简报呢?下面是小编为大家收集的组织观看天宫课堂简报(通用6篇),希望能够帮助到大家。 组织观看天宫课堂简报12022年10月12日16时,《天宫课堂》第三课在中国空间站开讲,“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为同学们带来了一场精彩的太空科普课,中央广播电视总台面向全球进行现场直播,长乐职专组织全校学生观看此次太空科普直播课。 在近50分钟的授课中,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间,航天员还通过视频通话的形式,与地面师生进行实时互动交流。这是天地之间对话的延续,也是对生命和基因的好奇与探索。 从东方红一号的成功发射,到天问一号成功登陆火星,再反观今日,短短几十年,从落后到领跑,漫漫航天路,中国的强起来、富起来到站起来,凝结着科研人员的昼夜不息的执着攻关和卓越创新。天宫第三课的同日,二十大已然拉开帷幕,这是中国的新跳板,崭新的篇章正在等待着被谱写,未知与未来,正在等待着被发掘。 星空浩瀚无比,宇宙奥秘无限。生动的课堂,新奇的实验,知识浓郁的“天宫课堂”,不仅让同学们了解到很多物理知识,开启探索未来的信念,而且给同学们的心里播下一粒种子,激励他们树立崇高理想,发扬航天精神,奔赴星辰大海。 组织观看天宫课堂简报2在同学们的万分期待中,“天宫课堂”第三课开讲啦!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,xx小学组织师生进行观看,了解“天宫课堂”的实验乐趣。 课堂开始啦,三名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流。 观看过程中,同学们聚精会神,积极参与互动,大家你一言我一语,个个都是太空知识小达人了! 通过这次“天宫课堂”的学习,同学们更深刻的认识到太空的神奇,激发了对宇宙空间的向往以及学习太空知识的热情,将一颗梦想的种子种到了遥远的太空,希望将来也能加入到宇航员的队伍中,为中国航天事业做贡献。 组织观看天宫课堂简报33月23日,我校组织学生观看了“天宫课堂”第二课,空间站作为国家太空实验室,也是重要的太空科普教育基地,蕴含着得天独厚的丰富教育资源。 本次太空授课活动采取了天地互动方式,神舟十三号乘组航天员王亚平等三名航天员互相配合进行授课,面向全球进行了现场直播。展示了中国空间站工作生活场景。 本次太空授课活动,航天员演示了太空“冰雪”实验,、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施。传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。 不同于平日里的“三尺讲台”,孩子们对于400公里天外“最高”讲台的好奇与兴奋之情溢于言表。同学们的目光紧盯着屏幕,聚精会神地观看着“天宫课堂”直播。 他们对实验充满了热情与好奇,也想赶紧跟着宇航员的脚步去一探究竟。听着宇航员的讲解,学生们时不时地发出或肯定或疑惑的声音,好似他们在亲身操作实验一般。 通过本次对“天宫课堂”的学习,同学们学习到了许许多多有趣的知识,感受到了太空的魅力。航天员演示的奇妙的物理现象,也在同学们的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子,从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验科学探索的乐趣。更感受中国的科技力量,为建设祖国未来强国,奋发图强! 组织观看天宫课堂简报4“天宫课堂”第三课正式开讲,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲共同担任“太空教师”,在中国空间站为广大青少年,带来了一堂精彩又别开生面的太空科普课。我校全体师生同步观看直播课堂。 在60多分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,从天地差异中感知宇宙的奥秘,体验探索的乐趣,激发广大青少年对科学的兴趣。 本次“太空授课”结束后,同学们表示:一定要保持一颗积极探索的心,努力学习钻研,为我国的航天航空事业献上自己的一份力量。只要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”,就一定会实现自己的梦想,我们学校的明天一定会越来越好,我们的'国家会更加繁荣昌盛! 组织观看天宫课堂简报5“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。市科技馆组织xx楼区xx小学、xx县xx学校、xx实验学校、xx县xx学校等xx余所中小学校师生观看了“天宫课堂”第三课直播活动。 当天下午,xx县xx学校组织全校xx多名学生,利用班团课时间集中观看了“天宫课堂”第三课直播,学生们认真观看了陈冬、刘洋、蔡旭哲等3名航天员关于“水球变‘懒’、太空趣味饮水、会调头的扳手”等精彩有趣的实验授课,激发全体学生对科学的兴趣,提高了他们的科学素养,科学的种子已经在学生心中生根发芽。 xx县xx学校集中组织师生观看了“天宫课堂”第三课直播。孩子们被太空科学实验深深吸引,在三位航天员老师的带领下,一个个神奇的科学实验引得孩子们阵阵欢呼,孩子们表达出了对太空的向往。最神奇的是毛细效应实验,那么粗的管子水居然能上升到管子顶部,太神奇了......孩子们纷纷表示:祖国的航天事业蒸蒸日上,将来也要为建设科技强国尽自己的一份力,也为国家科技实力的强大而感到骄傲和自豪! xx学校在最后两节课组织全校统一观看“天宫课堂”第三课,学生们兴趣浓厚,反应特别热烈,从对问天实验舱的介绍开始就充满好奇与疑问:宇航员们是怎么上厕所的?宇航员们是怎么洗澡的?可他们还是忍住讨论,生怕错过精彩的部分。在植物培养实验提问环节中:有一个学生问,为什么植物的根还是向下生长?对于这个问题,学生们也充满疑问,当老师答疑之后,学生们好像恍然大悟,原来如此。一个个实验,一个个问题都激发了学生的好奇心和探知欲望。“‘天宫课堂’刷新了科普教育及传统教学的固有模式,具有直观性、生动性和启发性,这种基于太空探索实践之上的远程教学,是对我国科技实力的生动展现,激发学生爱国情怀和民族自豪感,同时,让学生的科学梦想萌芽,为成为一个科学家而奋斗。”来自xx学校的科技教师章威说道。 据悉,市科技馆连续2次组织观看“天宫课堂”直播活动,并通过开展航天航空主题科普展览、航天航空航海模型竞赛、航天科普知识竞赛等系列科普活动激发青少年对科学的兴趣。由于疫情原因,此次采取集中组织学校在校师生集中观看“天宫课堂”直播活动,旨在进一步传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。 组织观看天宫课堂简报6据中国载人航天工程办公室消息,“天宫课堂”第二课定于3月23日15:40在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课,中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。教育部3月21日下发通知倡导广大师生积极收看。 政教处积极响应教育部通知要求,结合学校德育工作需要,提前部署、统一安排,充分利用教室多媒体设备,3月23日15:40,各班师生同步观看了“天宫课堂”第二课直播。 本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行,由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。 观看直播过程中,同学们不时发出声声惊叹,激动和欣喜溢于言表。孩子们能够如此近距离的感受太空生活,显得特别兴奋,脸上都挂着对宇宙的好奇和对知识的渴望。 我校1189名师生共同观看了 “天宫课堂”第二课直播,此次与众不同又意义非凡的“天宫课堂”,不仅让孩子们学习了载人航天知识,激发了孩子们对科学的兴趣,更在无数孩子的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子,对于孩子们的成长有着非常重要的意义。 |
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