标题 | 学期学习计划 |
范文 | 【推荐】学期学习计划范文集合六篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的学期学习计划6篇,希望能够帮助到大家。 学期学习计划 篇1本学期是这批孩子在幼儿园的最后半年,也是最关键的一年,大班下学期学习计划。对我来说也是具有挑战性的一年,,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐时光??能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等,这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果。为了使自己能顺利的完成任务,我结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议,拟定了本学期班务、教育教学工作计划。 本学期本班总共27名幼儿,,新插班幼儿有一名,本班原班幼儿经过半年多的接触,我发现大多幼儿活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,经过两年的幼儿园学习、生活,大多幼儿都基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;对音乐,语言,计算等学科产生了浓厚的兴趣。有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;在艺术方面,幼儿已具有一定的表现能力,能根据音乐的节奏配上相应的动作,,但在活动常规方面还要继续培养;部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达,例如:邓元源 潘贤齐等,也有部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生、等工作时常常需要别人提醒,例如:刘洪欣 江明睿等,在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。尤其我班午睡 吃放在三楼,这需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规,及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况,我有针对性地制订了班级计划,因材施教,努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步,新的发展。 教育目标 : 健康领域:目标 1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。 2.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3,知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 4,喜欢参加体育活动,动作协调灵活。 教育内容和要求: 生活要求 1能保持饭前饭后及进餐中的卫生 2能迅速有次序的穿脱衣服鞋子,分清左右,能自己叠放好衣服 3能根据天气变化与自己的感受及时增减衣服 4注意保持衣着,仪表的整洁 5有独立安静睡觉的习惯,会自己叠被子,整理床铺 6了解食物的种类和营养价值,愿意吃各种有营养的健康食物 安全要求: 1知道身体的主要部分和功能,喜欢自己的身体,懂的爱护的自己的身体 2注意保护视力了解换牙的`基本常识,不害怕换牙 3能主动遵守交通规则,不在马路上玩耍,注意乘车的安全 4知道迷路走失时自救的办法,遇到坏人时能主动向他人求救。 语言领域:目标 1能与人交谈讲话有礼貌。 2能清楚说出自己想说的事 3注意倾听对方讲话能理解日常用语 4喜欢听故事看图书。 教育类容与要求: 1能在各种场合主动积极专注地倾听别人说话,基本理解他人讲话的主要类容 2在集体面前说话时态度大方自然,能用恰当的语言表达自己的情感,能讲出自己熟悉的故事 3能用表情的表演诗歌儿歌 4能基本掌握正确的阅读的姿势,有主动探索汉字的愿望,有阅读图书中与画面直接对应的文字的兴趣 5在绘画及有趣的图形登练习中培养书写技能 社会领域:目标 1能与人交往互相学习,合作与分享,有同情心 2理解并遵守日常生活中基本的社会规则 3能努力做好力所能及的事,不怕困能有初步的责任感 4爱父母长辈,教师和同伴,爱集体爱家乡爱祖国 ,工作计划《大班下学期学习计划》。 内容与要求 1有初步的同情心帮助有困难的人 2进一步认识常见的社会机构了解其特征和主要活动,初步认识祖国和家乡的人文环境,知道祖国的名称,了解简单的国际知识,有初步的环境保护意识 3有初步的与人合作的能力,能克服困难完成简单的任务 4诚实勇敢不怕生不胆怯不怕困难,能与小朋友友好的相处不独占不争抢不过分以自我为中心 科学目标: 1对周围的事物感兴趣有好奇心有求知欲 2能运用适当的方式表达交流探索的结果 3爱护动植物,关心周围环境亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环境意识 教育类容与要求: 1在探索过程中爱思考好提问,专心细致尊重客观事实 2能多角度观察事物发现事物变化的简单原因及变化规律,理解常见动植物各部位的名称和功能 3初步认识自然资源与人类的关系。了解保护自然资源的初步知识。 艺术领域: 1能初步感受并喜欢环境生活和艺术中的美 2喜欢参见艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验 3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动拼音教学计划 一、拼音课的教学思想 以小朋友为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。 拼音课的教学目标 拼音教学要过三关:兴趣关、部件关、拼读关。 兴趣关:兴趣是最好的老师,所以教学一定设法激发学生的兴趣。 部件关:拼音部件要会认读,发音要准,字形要记牢。 拼读关:学生能准确拼读。 拼音课的教学关注 1、关注全体学生,一个孩子都不能落下。 2、关注学生差异,要关注稍微慢一点的学生。 3、关注学习过程,眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手,不要放过任何小的细节。 4、关注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。 5关注教学形式,课堂要活泼一些,可唱、可做游戏 ,让学生感受到学习的快乐,但并不要一弄一些花架子。 6关注自身成长,为了让学生学好,老师要先学,即活到老学到老。 7、关注家庭作业,拼音学习阶段,尽量少布置一些抄写作业,要多布置一些口头作业,要保护孩子幼小的心灵,不要让他们感到学习太累太苦。 蒙氏数学教学目标: 1对周围环境中的事物数量 形状 时间和空间等感兴趣,有好奇心和求知欲 喜欢参加数学活动和游戏 2能从生活中和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数 形 量 时间和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣 3学习简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题,能用适当的方式表达交流操作和探索的过程与结果 4会正确使用活动材料,能按规则进行活动,有良好的学习习惯 学期学习计划 篇2俗话说“编筐编篓,全在收口”。期末考试临近,各学科教学都已接近尾声,开始了紧张、有序复习工作。 复习是“温故而知新”过程,在整个学习活动中是十分重要一个环节。如果复习工作做得好话,学生在期末考试当中就能取得较为理想成绩,反之则不能。本着为了学生全面发展,努力提高学生素质原则,针对我校实际情况,特制订以下期末复习计划。 一、期末复习总体要求: 1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教学科作一次全面盘查,找出薄弱环节,查漏补缺,制定出符合本学科本班学生实际复习计划。 2、复习过程中要讲究复习方法,要求教师避免重复繁琐抄写,切实减轻学生负担; 3、要求教师认真学习学科教学目标,计算一下一共有几节复习课,要落实每节复习课具体内容,体现在各自复习计划中; 4、要认真备好每一堂复习课,站在“科学”与“高效”基点上,上好每一节复习课,学校不定期推门听复习课; 5、可以查阅往年该学科一些考卷,探究考查形式。 二、期末复习总体目标 : 1、着眼于全面提高学生素质,巩固所学知识,把知识条理化、系统化; 2、形成知识网络,使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新联系; 3、教方法、抓规律,引导学生站在更高层次上,从新视野对知识和有关事物进行再认识,开展新实践活动。 4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握程度,在原 有基础上进行总结、归纳,举一反三,融会贯通。 三、期末复习思路和方法 复习思路: 采取先单元复习、阶段检测,最后进行综合复习。复习方法: 1、先制定切实可行复习计划,保证复习工作做到有目标,有计划。 在复习前,每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数,目标明确。根据学生实际情况,针对他们在学习上薄弱环节制定切实可行复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效复习。要避免复习盲目性,不能想到什么就讲什么,造成知识点疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行复习计划。 2、抓住要点,系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合方法,分步训练,整体推进。做到有条理性和针对性。 (1)过教材:以教材为本,侧重于教材复习与梳理,全册快速地过一遍,对各单元知识要点进行梳理,同时应注意基础知识过关。 (2)串知识:在复习中,要防止简单重复,避免面面俱到,应当遵循精讲多练原则,让学生通过听讲,进一步加强理性认识,并能在大脑中将零碎知识进行整理,形成框架,然后再通过练习在实践中掌握。 (3)练技能:侧重对做题技巧讲解和训练。一些学生易出错题目,指导学生掌握一些做题要领。数学学科重在指导计算技能,语文学科重在练习字词等能力。 3、针对学生实际,查漏补缺,反复练习,强化训练,多方面了解学生实际情况,把准每个学生“脉”,找到病因,对症下药,狠抓培优补差工作。 学期学习计划 篇31、根据实际情况播放英语广播 通过各班班委配合调查考虑是否要在早晚自习时间播放英语广播。可以通过个班的反应情况或通过表单调查的方式进行调查,根据结果决定是否播放英语广播。 时间:3月14日晚地点:南2132、于4月份举办“软件办第三届‘励耘杯’大专辩论赛”参赛有6个队,每队4人。比赛分为2个阶段: 第一阶段,经过初赛的3场比赛从6个队中胜出3个队进入决赛;以抽签方式决定辩论对手,以抽签方式选择辩题。 第二阶段,进入决赛的3个队经过两两对决评选出1个冠军队;报名时间:3月19日3月26日第一阶段比赛时间:4月4日、4月5日第二阶段比赛时间:4月12日、4月13日奖项设置:1支冠军队、1名最佳辩手、6名优秀辩手比赛地点:待定3、拟于5月技能月之际举行“技能月英语单词大赛” 主要环节有:必答题,猜单词,单词接龙等,由学习部进行设置。每个专业派出一个4人代表队参加比赛,比赛分为预赛和决赛,通过预赛选出前3名进入决赛,通过决赛评选出获得前3名的专业。 报名时间:4月23日4月30日预赛时间:5月14日决赛时间5月21日地点:大阶梯4、配合办公室及其他部门做好各项活动。5、将于每周三晚9点在南213召开学习部例会。 学期学习计划 篇4自20xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下: 一、 任务和目标深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。 三、 时间和步骤12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。 再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。 学期学习计划 篇5常言道:“凡事预则立,不预则废”,新的一个学期的到来,几门新功课来到了我们的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习贯彻新知识,获得长足的进步,我特此制定一份学习计划。 一:主要目标 争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。 二:具体安排 1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。 2. 每周抽一天时间早起背诵专业课文。 3. 每周坚持在寝室里自习 4. 坚持去校图书馆借书阅书,坚持完成老师布置的作业,并且做好读书笔记,时时复习。 5. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中,常常翻阅。 6. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。 7. 身为一个会计专业的学生,对于数字的敏感和计算能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知 识。 8.争取利用周末时间学习英语,毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语。 都是也许会有许多人说:计划赶不上变化,尤其是常常因为时间上的某一些冲突造成一些计划的变化。因为大学的课程问题,在大学里,空闲的时间还是很多的,所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题: 1.时间安排问题 (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。 (2)学习是否常常没有固定的时间安排。 (3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。 (4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。 (5)一周学习时间是否不满10小时。 (6)是否把所有的时问都花在学习上了。 除了时间的问题之外,我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了。都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效。而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情。必不可少的还有学习的方法,所谓:事半功倍。就是如此了。所以这三点在计划中也是必不可少的。 2.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。 (2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。 (3)学习时是否常有想入非非的体验。 (4)是否常与人边聊天边学习。 3.学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。 (2)是否只喜欢自己喜欢的专业课,而不喜欢其他课程。 (3)是否常需要强迫自己学习。 (4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。 (2)是否经常采用机械记忆法。 (3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。 (4)是否从不向老师请教问题。 (5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 这些都是我们需要克服的,但是因为学习是要靠自己自觉的,在已经经历过高考进入大学的我们而言,也许很多人都会因此放纵自己,但是我们要坚信,如果在大学里没有养成好的学习习惯,那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的,这是人生的黄金时光,我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划,鼓励自己,学有所成! 会计11-4班 110418417 吴云秀 学期学习计划 篇6随着大三的来临,时间越来越紧迫了,回头想想大学两年浪费了多少时间,现在要把以前浪费的时间一点点的补回来,无论是学习还是生活方面都要有个合理的安排,充分利用时间。 我的计划如下: 在学习方面,我会把重点放在英语学习上,英语是以后发展的需求也是工作中不可或缺的技能,我要利用学校这种环境好好把握学习英语,图书馆是个很强大的资源库,环境也很好,非常适合早上去读英语,或者安静的学习。 其次,在专业方面,即将面临毕业,工作与专业的关联度不可忽视,专业知识的掌握与使用,各种相关软件的使用,很有必要加强,争取能够独立完成相关作业。活动策划是我的弱项,相关案例分析需要多看看,增强自己的逻辑思维。 针对即将毕业时期,同时增强自我职业素养也很有必要,以及为人处事的方式需要更多的学习,为自己以后的工作提供更好的自身发展条件。 大三即将毕业这段时间,潜心学习的能力会比以往的效果好很多,我会抓住这段时间,让自己进步,自信从容,勤奋踏实,为自己最后的大学生生活画上圆满的句号。 |
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