网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 《小鱼的梦》评课稿
范文

《小鱼的梦》评课稿

李老师执教的《小鱼的梦》采用个性化教学,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣,培养学生的感悟朗读能力和想象力。教学设计充分尊重学生独特的感受、理解和体验,让学生在阅读和想象中领悟儿歌的意境。整节课气氛活跃,形式多样。李老师以亲切的形象、饱满的情绪影响了学生。

本节课有一下几个两点:

一、 抓住教学切入点,提高课堂效率。

李老师以“梦 ” 为切入点,首先让学生说说自己做的`梦,学生畅所欲言,这种谈话激趣的形式,大大提高了学生学习的积极性,提高了课堂效率。

二、 注重细节及学习方法的指导。

在识字环节,让学生交流识字方法,最后归纳板书识字方法:拼、问、猜、查;可以看得出李老师注重学习方法的指导。认读词语采用指名读、开火车读等多种形式的读巩固识字,老师范读课文时,让学生标出有几句话,区分多音字“曲”的读音及在学生回答问题时引导学生把句子说完整这些细节,可以看出李老师注重学生读书习惯的培养。采用表演教学法,帮助学生理解文中的动词,激发了学生的学习热情。每次识字后,有回归课文,做到了字不离词、词不离句。

三、 重视朗读指导,以读促悟,引导学生在读中想象,培养学生的想象力。

《小鱼的梦》这首儿歌贴近儿童生活,采用拟人化的语言,李老师根据这首儿歌的特点,重视朗读指导,比如在读中体会小鱼的快活,在读中想象珍珠贝的神奇美丽,又通过图片,激发学生的想象力,最后设计“小鱼会梦见什么 ”这一环节,又为孩子提供了想象的空间。

语文教学是有缺憾的艺术,本人感到困惑的是,本节课以阅读教学为主,应该为第二课时,字词只是检查复习,不必占用太多时间,词语可以在理解课文的同时理解,在指导读上再抓实些,这样,效果会更佳。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 22:45:19