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标题 小学语文课题研究计划
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2019年小学语文课题研究计划

本学年我组课题研究将以校总计划为指导思想,结合上学期课题研究中存在的主要问题,提出下一步研究计划:

一、研究重心:

1、继续结合课堂教学常规,以及信息与学科整合的原则开展课堂教学研究。

2、针对上学期研究课中呈现的问题,开展针对性的理论学习,研究如何进一步提高课堂教学策略的有效性,在理论学习中加强教与学策略的学习。

3、建立校内教学资源库。

二、研究方法:

1、课堂教学实践观察

2、经验总结

3、理论交流与座谈

三、实施过程:

1、理论学习

(1)定内容:根据我组课题研究的实际开展有关优化策略方面的理论学习,力求深度改变教学观念,改善教学方法。教师根据自己的实际需要选择学习的内容。

(2)定时间:除规定的业务学习时间外,课题组成员每周安排1小时的理论学习时间。

(3)定要求:要求教师每学期完成共5000字的学习摘抄并有学习心得。

(4)定交流:组内经常进行交流活动,就课题研究过程的心得体会进行相互交流,在交流中互助互长。

2、本学期课堂教学研究将侧重以优化课堂教学策略,加强课堂教学技能以及教学常规的实施为目的。有效促进年轻教师快速成长;充分发挥组内老教师的领头作用;从教学的各个环节上开展展示研讨活动,通过听课、评课、座谈等活动多方面促进教师的课堂教学技能的提高;通过研讨交流使研究回归教学、为教学服务。

3、加强集体备课的力度,确定本学期各年级组教学内容按单元分别集备,严格按个人备课——————集体听讲—————集体修正———————形成资料的`步骤进行活动,定时监督上交资料。

4、积极参加总课题的研讨,定期开展子课题研讨会,注意收集过程性材料和阶段研究成果。

5、建立本校体育教学资源库,各组员将在备课组长带领下,作好以下工作:

(1)各年级按单元搜寻与所教单元内容吻合的体育课件。

(2)搜集、整理与本人教学相关的游戏若干。

(3)完成一篇相关学习论文。

6、为激发学生的学习兴趣, 提高体育运动水平,组织学生进行各种体育比赛活动。

四、时间安排:

7月份

1、学习本学期校课题研究工作计划。

2、制定本学期课题研究计划及研究课计划。

3、组织好组内老师9月份的体育研究课活动。

10月份

1、听取有关课堂教学策略的专题讲座。

2、组织好组内教师参加学校青年教师评优课活动。

12月份

1、参与12月份的研究课活动。

2、参加校课题研究活动。

3、本学期课题研究工作总结。

4、准备本课题结题工作事宜

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更新时间:2024/12/23 15:14:55