标题 | 幼儿园亲子感恩节活动方案 |
范文 | 幼儿园亲子感恩节活动方案范文(通用5篇) 为了确保活动得以顺利进行,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的幼儿园亲子感恩节活动方案范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子感恩节活动方案1一、活动目的 很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的生活! 二、活动时间: 11月日 三、活动地点: 幼儿园 四、具体安排 教师篇: 1.进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕; 2.学唱《让爱住我家》; 3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 幼儿篇: 1.小、中、大班学唱《让爱住我家》; 2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母; 3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。 家长篇: “爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、游戏: 1、找父母 游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,辨认出自己的父母。 交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征? 2、爸爸妈妈猜猜看 游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。 3、看谁接得多 游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。 幼儿园亲子感恩节活动方案2一、活动过程 1.通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗; 2.通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人; 3.幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。 4.幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。 二、活动准备 1.各班教室内的“感恩节”环境布置 2.准备感恩节活动的相关道具 3.幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字 4.感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发 5.感恩节水果,制作感恩节水果沙拉 三、活动过程 1.教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》。 2.教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。 3.家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。 4.感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。 (1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉; (2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用。 5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6.活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。 幼儿园亲子感恩节活动方案3活动目标 (1)欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 (2)体验爱与被爱的快乐情感。 (3)通过活动,培养感恩的情感。 活动准备 经验准备:幼儿了解感恩节,知道自己应该感激的'人。 材料准备:爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音),课件,爱心卡,彩笔。 活动过程 1.欣赏故事,导入活动 (1)师:我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家。小獾在说什么?怎么说的?它们的心情会怎样? (2)师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢?怎样爱你的爸爸妈妈? 总结:当我们爱一个人的时候,一定要大声的说出来。 2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册 师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么? (1)教师读信,提问:你们听后有什么感受? 总结:用信可以传递我们的爱。 (2)看“相册”,提问:从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们,我们一起制作一本“爱的相册”吧! (3)请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话。 总结:相册可以留下我们的爱。 3.听爸爸妈妈表达爱的录音 事:你们有什么感受? 总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好地回报父母。 4.表达对爸爸妈妈的爱 (1)看录像。 师:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的? (2)绘画爱心卡。 师:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。 活动延伸 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。 幼儿园亲子感恩节活动方案4活动目标: 1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。 2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。 前期准备: 游戏内容的初定稿。 活动过程: 一、游戏创编 通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。 (一)游戏名称:猜猜看 游戏目标:1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。 材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等 玩法: 1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。 2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。 3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。 注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。 (二)游戏名称:给盲人引路 游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。 材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干 活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。 (三)活动名称:穿衣本领大 游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。 材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌 活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利! (四)游戏名称:心有灵犀一点通 游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。 幼儿园亲子感恩节活动方案5一、活动安排: 开幕式:11月21日 主题活动:11月24日——11月28日 闭幕式:11月28日 二、阶段性工作安排: (一)、大展板的制作,18号前完成; 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 (二)、开幕式及准备分工; 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下: 大班:15:00-15:15 中班:15:25-15:40 小班:15:50-16:05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计: 上午活动:(8:30) 1、主持人宣布活动开幕 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》 下午活动: 1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的准备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻及时上传。 四、教育活动准备。 1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成) |
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