| 标题 | 悍将小“7” |
| 范文 | 悍将小“7” 在短短的十分钟里，“7”来光顾了一趟，并以绝对的实力压倒大批向他挑战的同学，得意洋洋的留下一拨被他战胜，焉了的败将。 周老师满面春风，自信的请来了“7”。“7”字威风凛凛，傲视我们，气场好不强大，气焰好不嚣张。让全班同学都跃跃欲试，想要与这高傲的“7”一决雌雄。 周老师随意点了一人，他快速的报出“1”，“1”字对她来说太过柔弱，“2”，“3”，“4”，“5”……这些数字都是虾兵，每一个回合就成了俘虏。关键要到了!“6”了……汤灿，快，快!拍下桌子，别失败呀!我的心狂跳着，比当局者还紧张。“7!”汤灿一脸正经的响亮地报出了“7”字，顺便还重拍了一下桌子。停顿了两秒，“哎呀!”全班都遗憾的大叫起来，汤灿也满脸沮丧，实力如此强大的班长也栽在了“7”字的面前，大大的打击了我的`信心，但我仍无比期待的想要尝试一次。 汤灿报“1”横排顺序报数。“2”，“3”，“4”崔康辉，周旭东接的非常快，黄山栗也一样，我思路清晰，很快很准的报出了“5”.呼……总算过了。老师再一次从冯春燕开始，跟打地鼠似的，每个人都飞快的报出一声，飞快地闭上嘴巴，连余音都不留。到同桌了，他愣了!2秒后，兴奋的拍了一下桌子战胜了“7”，众人也跟着长长地吁了一口气，又马上盯着我了。因为同桌并没有报出声，我反应迟钝，张口就像补一个“7”，但我突然意识到了错误，紧紧的闭上了嘴巴，把欲要拍下去的手握成了拳头，1秒后迅速接上了! 我们试了很多次，即使过了明显的“7”字，也很快在根本不是“7”的倍数或含“7”的数字上栽了个大跟头。但这并没有击垮我们，我们的兴趣反而越来越浓，课间也经常请“7”来玩，“7”当然很乐意再一次战胜我们。 “7”啊“7”，你实在是位悍将! |
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