标题 | 大班手工教案:制作螃蟹 |
范文 | 大班手工教案:制作螃蟹 作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的大班手工教案:制作螃蟹,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动目标: 1、尝试看步骤图制作螃蟹,认识螃蟹的身体是对称的。 2、体验制作成功的快乐。 活动准备: 螃蟹的范例、纸、剪刀、胶水。 活动过程: 一、启发谈话——激发幼儿学习的兴趣 1、(猜谜导入活动)宝贝们,老师来给你们猜一个好玩的谜语哦,先来听一听,你能猜的出吗?“八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐”。(螃蟹) 2、哇,你们很厉害哦!没难倒你们,嗯,就是螃蟹。那么老师想问问你们吃过螃蟹吗?螃蟹是什么样子的?有几只脚?(出示范例,引导幼儿观察) 小结:原来我们见过的螃蟹都是横着走路,有两个大螯和八条腿,嘴里还会吐泡泡,真是可爱呀! 二、老师示范——观察和认识螃蟹的身体 1、今天我就请来了一只小螃蟹,先找到螃蟹的身体,看看是什么形状?(椭圆形) 2、找到一张长方形的的纸,对折两次后打开看看有几条小路,按照小路剪下来,剪出螃蟹的四条脚,贴在螃蟹的身体一边。同样方法做出螃蟹身上的另外四条腿。 3、再找出螃蟹前面的`两只大钳子,最后添画上眼睛和嘴巴。 小结:做螃蟹腿时要慢慢剪,别着急。现在八条腿的大螃蟹做成功啦!你们一定要想自己试一试吧? 三、幼儿制作——体验制作螃蟹的乐趣 1、鼓励幼儿独立完成,注意脚的折法。 2、在制作的过程中,注意螃蟹身体两边的对称。 小结:小朋友们都很认真地做出了可爱的螃蟹,可以带回家给爸爸妈妈看看哦。 四、展示交流(欣赏美丽的螃蟹) 集体欣赏,分享成功的喜悦。可以用线穿成一串布置环境,增加趣味性。 |
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