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我渴望一双翅膀作文

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我渴望一双翅膀作文

我渴望一双翅膀作文1

仰望晴空，蓝蓝的，很美，几片白云飘过，慢慢结成一对雪白的羽翼，缓缓滑过天际，同学们的快乐与这种美相互渲染着，或在讲台上唱歌，或在台下安静地下棋……

而此时，我却独坐在一个角落，与安静作伴，默默地渴望着也有一双“翅膀”。是的，我渴望一双翅膀，它能带我飞向远方，实现我的梦想。

下午，同桌喜出望外地来到我面前：“太好了，我的英语竞赛晋级了！”我听了，脸上不由自主地为她笑了。同桌很开心，脸上的笑容洋溢着信心与满足，迫不及待地给我讲述着她的经历。她说其实比赛并不难，反而非常有趣，还可以交到不少朋友……我听着，心中不免生出几分羡慕。

然而，等同桌走开后，我脸上的笑容一下子消失得无影无踪…… 时间把镜头倒回到报名的那一天，同桌满怀信心地去报名参加英语演讲比赛，而我却因为没信心而放弃了这个机会。到了晚上，英语老师还特意给我拿了一张报名表鼓励我也去试试。我却再次犹豫了：我是很喜欢英语的，我要不要参加呢？最后，在自卑心理的作用下，我无法听进任何人的鼓励或劝告，结果，我再一次与机会擦肩而过……其实，我知道是有能力的，我也知道，如果我勇敢地迈出了这一步，我将会离自己的目标更近，可现实是我望而却步了。

曾经，我们因缺少自信而放弃了多少次机会？我想如果我们的自信增加十倍，就会打败更多对手，就会交到更多朋友，就会收获更多经验……

独望静谧的天际，呆呆地看着天幕上淡淡的划痕，那是一只只飞鸟掠过天幕留下的痕迹，突然好想伴鸟齐翔，在空旷的原野上洒下理想的种子。

我渴望拥有一双翅膀，装上自信为羽翼，放手让我飞向梦想！

我渴望一双翅膀作文2

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，他们可以凭借着那双翅膀在天空中自由自在的飞舞；牙牙学语的孩童有一双幻想的翅膀，对周围的一切都充满着美好的幻想；天使有一双洁白羽毛的翅膀，他们随时随地会送出和平、安宁与温馨。我渴望有一双翅膀，一双像凤凰一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像孩童可以自由幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样纯洁的翅膀。

鸟儿的翅膀在现实中总被猎人打断，孩童时想象的翅膀在现实生活中也会逐渐萎缩；唯有天使的翅膀会安全的插在她们的身上，但她们不是在遥远的天空飞翔，就是玩耍于人们的想象之中。

我是一只小鸟，一只幸福的小鸟，有父母、老师的谆谆教诲、浓浓的爱，但我又是一只没有翅膀的小鸟，我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是达到梦想的唯一途径，翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在路上一步一步的爬行。

谁能告诉我，我的翅膀在哪里？

中考就像一根无形的线，牵着我。中考过后又面临高考，高考过后还有就业……哦！他们就像一根长长的线，一直牵着我这只风筝，牵出了我的人生。有人说人生如诗，人生如画，而我要说人生如风筝线，是人生这根线永无止境的牵着我们——风筝。哪怕有一天，风筝残破不全地落到地上或挂在哪棵树上，但这根线依然会紧紧地缠绕着风筝。

有人说风筝线断了，风筝不就可以自由自在的飞翔了吗？不，错了，风筝线断了，可还有一半在它后面，让他无法摆脱被线拉着的阴影。

我渴望有一双翅膀，一双不用外力就可以自由飞翔的翅膀！让我不会被线牵着，没有牵绊的阴影。让我带上父母、老师伟大的爱，冲向天空，大声的告诉蓝天白云：我拥有爱，但我更拥有自由！让我扇动有力的翅膀更充分的领略天空的辽阔，与雄鹰对话，和彩云作伴，任风霜洗礼，凭雷电逞狂，我会更坚强，更执着！让自由、阳光、健康、快乐伴随我自由飞翔！

我渴望一双翅膀作文3

我渴望有一双翅膀，它带我向前飞翔，没有牵绊，没有束缚，带我畅游这多彩的世界。

鸟儿飞向蔚蓝的天空，享受自由的快乐；我被关在笼中，失去了小时无知的快乐。我就像一只被线牵引着的风筝，没有自由，任由摆弄。何时我才能找到属于我的快乐。考试是线，我是风筝；名次是飞的更高更远，我还是风筝。线断了，我受责备；飞不高飞不远，我被认为不争气，我只能上升、上升，不停的上升。被其它的风筝撞落，接着咬牙飞的更好更远，为的只是能有一点点的自由。我渴望有一双自由没有束缚的臂膀！

快乐在哪？我无处得知。快乐是什么我不懂。我的快乐，已被分数的`高低，名次的好坏所带走：可恶的A，B，C，D，麻烦的数学计算，让人眼花缭乱的文字、阅读，不计其数的练习题。中学的生活已把我麻痹，我只能不停的写。

那天，我望向窗外，突然想到了自由，我想出去走走。脚踏在雪上，让我平静。几个朋友在玩雪，看到我，大叫一声：“来呀！”我笑了笑，飞奔过去，我快乐了，我大笑。快乐突然来了，我的愿望实现了，我有了一双自由的，快乐的翅膀。但是在那一声呼唤中的翅膀，又转瞬消失。回到家，迎来的是一阵训斥。那甜蜜回忆的余香也被随风吹散。我所渴望的那双翅膀，又让我遗失了，一切自由快乐的感觉都化为乌有。

我的快乐呢？

我渴望的那一双翅膀呢？

束缚住了的风筝如何高飞？束缚住了的人如何向前？我渴望我的那双翅膀，它带我飞翔，飞向成功！它让我自由让我快乐！我渴望那一双翅膀！

我渴望一双翅膀作文4

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；

天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……

鸟儿的翅膀常常被猎人的****打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我，我的翅膀在哪里？

中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。

有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。

我渴望一双翅膀作文5

关在笼子里面的小鸟，有着一双凤凰般的翅膀，但，怎么飞也飞不高；一群自由的小小鸟，虽然只有一双平凡的翅膀，但，飞向了蔚蓝、浩瀚的天空。

——题记

不知从什么时候开始，我总喜欢在窗边徘徊，看这窗外一群一群的小鸟自游自在地飞着，多么欢快！多么自由！心中不由地有了一种对小鸟的嫉妒之感。

我就是那只被关在笼子里的鸟。自从进入毕业班，我好像突然之间就被“题”这一种令人讨厌的古怪的东西拿一把牢固的大锁锁起来，怎么打也打不开，我被那把沉重的大锁压得喘不过气。我讨厌烦人的A、B、C；讨厌什么公式、方程；我讨厌整天过着“无边作业潇潇下，不尽考卷滚滚来”的生活；我讨厌……

父母说：“你是我们全家的希望，你一定要争口气，将来……”

老师说：“努力啊，只有现在好好学……”

……

我好烦，好烦，看着亲人、老师期待的目光，又不忍心辜负他们，只好忍着，忍着，继续面对着可怕的A、B、C，继续天天和这些可怕的东西打交道。我受不了了!我被沉重的铁笼套着、可怕的大锁锁着，几乎要窒息！

“哗啦，哗啦”窗外下起了大雨，风，呼呼地吹着，仿佛是为我感到可悲；树，不停地摇晃着，好似在对我表示同情；雨，哗哗地下着，像是对我感到怜悯……我流泪了。

整天过着这种单调的生活，我好孤独！我好悲哀！为什么大人们这么不理解我们，为什么他们只会让我们除了学习学习还是学习，为什么他们不能打开笼子，让我们自由自在地飞，为什么……

想着想着，我冲出了房间，跑到大街上淋雨，想让雨冲走我所有的烦恼与忧愁，可是，我不管怎样也走不出这沉重的铁笼，摆脱不了可怕的A、B、C。雨越下越大，在模模糊糊的雨帘中，我迷茫了，我泪水又一次像泉水般涌了出来，顺着脸颊一直流进嘴里，这时我已分不清是泪水还是雨水了，只是觉得这种滋味苦苦的，涩涩的，一直流进我的心里，我好难受！

再过几天就要小考了，我真的好累，好累，我想现在生一场大病，好躲过这一次考试……

但，我只能做一只永远被关在笼子里的小小鸟，一只不快乐的小小鸟。

我渴望自由！

我渴望拥有一双翅膀！

我渴望做一只自由的小小鸟！

打开这个束缚着我的铁笼吧！给我一双翅膀，让我飞向更高、更广的天空吧！

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