标题 | 爱心无价阅读答案 |
范文 | 爱心无价阅读答案 无论在学习或是工作中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?下面是小编精心整理的爱心无价阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 爱心无价阅读答案1(1)一天,明明回到家,认真地对妈妈说:妈妈,学校倡议给贫困山区的孩子捐款,我们班很多同学都捐了钱。妈妈随即掏出破旧的钱包,取出两张5元钞票,递给明明。明明没有马上接钱。妈妈似乎看出了什么,轻声地问:孩子,怎么啦?明明低着头,喃喃地说:同学们把捐款交给老师时,很多人捐的是50元、100元。 (2)明明在一所很有名气的小学读五年级,他们班很多同学的家境都不错。明明一向认真完成老师布(zh)的功课,这一次,他也想把自己的功课做好。况且,他们班的捐款数已经在学校领先了,他可不想拖集体的后腿。 (3)妈妈的眉头好像微微地皱了一下。她望了望墙上明明的奖状,目光又落在重病卧床的明明爸爸身上。她迟疑了一下,但目光马上又恢复了往日的坚(y)。孩子,不要低头,妈妈明白你的心思。10元钱虽少,但也表达了我们的爱心。妈妈用粗糙的双手轻轻托起明明的头说,爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。只要你好好学习,将来就会成为一个有用的人,就会用你的力量,为他人献出更多的爱。明明忽闪着大眼睛静静地听着,点了点头。 (4)第二天,明明高高兴兴地来到学校,把10元捐款郑重地交给了老师。老师在班会课上表扬了每一位捐款的同学。明明抬着头,脸上挂着幸福的微笑。 (5)妈妈的那一番话,从此深深地□在明明的心里。那是明明在成长过程中经历的一次特殊的教育。正是那次难忘的经历,使他正确地领悟了爱心的含义。 练习题: 1。 给文中的加点字注音。(2分) (1)随即( ) (2)粗糙( ) 2。 根据文中的拼音在横线上写出相应的汉字。(2分) (1)布 (zh) (2)坚 (y) 3。 文中的□处应填入的最恰当的一个词应是( )。(填序号)(1分) A。 留 B。 刻 C。 记 4。 对短文第(1)段中明明没有马上接钱的原因理解有误的一项是( )(填序号)(2分) A。 明明觉得妈妈给他的钱比其他同学的捐款少,对妈妈很不满。 B。 明明在班里是个好学生,他想把捐款这项特殊的功课也做好。 C。 明明不想因为自己捐款少而拖集体的后腿。 5。 从短文的记叙顺序看,第(2)段属于( )。(填序号)(1分) A。 顺叙 B。 倒叙 C。 插叙 6。 短文第(3)段中写道:她迟疑了一下,迟疑反映出妈妈当时矛盾的心理。妈妈为什么会迟疑?请联系上下文,用自己的语言回答。(2分) 7。 对短文结尾处爱心的含义理解正确的一项是( )。(填序号)(2分) A。 爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。 B。 爱心是富有的人对贫困的人的付出,是金钱的给予。 C。 爱心是给予素不相识的人的真诚关怀,不包括自己的亲人。 参考答案: 1。(1)j (2)cāo 2。(1)置 (2)毅 3。 B 4。 A 5。 C 6。 妈妈知道明明是个好学生、不愿拖集体的后腿,可因爸爸病重,家里又拿不出更多的钱。 7。 A 爱心无价阅读答案2爱心无价 (1)一天,明明回到家,认真地对妈妈说:妈妈,学校倡议给贫困山区的孩子捐款,我们班很多同学都捐了钱。妈妈随即掏出破旧的钱包,取出两张5元钞票,递给明明。明明没有马上接钱。妈妈似乎看出了什么,轻声地问:孩子,怎么啦?明明低着头,喃喃地说:同学们把捐款交给老师时,很多人捐的是50元、100元。 (2)明明在一所很有名气的小学读五年级,他们班很多同学的家境都不错。明明一向认真完成老师布(zhì)的功课,这一次,他也想把自己的功课做好。况且,他们班的捐款数已经在学校领先了,他可不想拖集体的后腿。 (3)妈妈的眉头好像微微地皱了一下。她望了望墙上明明的奖状,目光又落在重病卧床的明明爸爸身上。她迟疑了一下,但目光马上又恢复了往日的坚强。孩子,不要低头,妈妈明白你的心思。10元钱虽少,但也表达了我们的爱心。妈妈用粗糙的双手轻轻托起明明的头说,爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。只要你好好学习,将来就会成为一个有用的人,就会用你的力量,为他人献出更多的爱。明明忽闪着大眼睛静静地听着,点了点头。 (4)第二天,明明高高兴兴地来到学校,把10元捐款郑重地交给了老师。老师在班会课上表扬了每一位捐款的同学。明明抬着头,脸上挂着幸福的微笑。 (5)妈妈的那一番话,从此深深地□在明明的心里。那是明明在成长过程中经历的一次特殊的教育。正是那次难忘的经历,使他正确地领悟了爱心的含义。 阅读题: 1. 给文中的加点字注音。(2分) (1)随即( ) (2)粗糙( ) 2. 根据文中的拼音在横线上写出相应的汉字。(2分) (1)布 (zhì) (2)坚 (yì) 3. 文中的□处应填入的最恰当的一个词应是( )。(填序号)(1分) A. 留 B. 刻 C. 记 4. 对短文第(1)段中明明没有马上接钱的原因理解有误的一项是( )(填序号)(2分) A. 明明觉得妈妈给他的钱比其他同学的捐款少,对妈妈很不满。 B. 明明在班里是个好学生,他想把捐款这项特殊的功课也做好。 C. 明明不想因为自己捐款少而拖集体的后腿。 5. 从短文的记叙顺序看,第(2)段属于( )。(填序号)(1分) A. 顺叙 B. 倒叙 C. 插叙 6. 短文第(3)段中写道:她迟疑了一下,迟疑反映出妈妈当时矛盾的心理。妈妈为什么会迟疑?请联系上下文,用自己的语言回答。(2分) 7. 对短文结尾处爱心的含义理解正确的一项是( )。(填序号)(2分) A. 爱心是给予别人的真诚关怀,是无法用金钱来衡量的。 B. 爱心是富有的人对贫困的人的付出,是金钱的给予。 C. 爱心是给予素不相识的'人的真诚关怀,不包括自己的亲人。 参考答案: 1.(1)略; (2)cāo 2.(1)置 (2)毅 3. B 4. A 5. C 6. 妈妈知道明明是个好学生、不愿拖集体的后腿,可因爸爸病重,家里又拿不出更多的钱。 7. A 爱心无价阅读答案3一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候,他却不知所措了,他没有要饭,只乞求给口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样进发出来。 其实,男孩本是打算退学的。 多年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人住址时,一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室,决心竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别关照这个病人。经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会让她一贫如洗。最后她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了起来: “医药费——一满杯牛奶 霍华德·凯利医生 喜悦的泪水立刻从女病人的眼中夺眶而出。 1、请你根据短文内容给它加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。 2、“当看到病历上所写的病人住址时,一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。”这“一个奇怪的念头”指的是______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 3、霍华德·凯利医生所写的“医药费——一满杯牛奶”是什么意思? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、读完《爱之链》,又读了这篇故事,一股爱的暖流在我们心中涌动。试着用一两句话表达对爱的感受。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读答案: 1.例如:一杯牛奶,爱心无价 2.病人就是那位曾帮助过他的恩人。 3.女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩(即现在的凯利医生)重新获得生活的勇气、希望和信念,这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说,一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。 4.爱心,一颗在人们不经意的情况下播撒的种子,让人感到温暖。 |
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