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小学二年级语文上册第八单元测试题

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小学二年级语文上册第八单元测试题

在日常学习和工作中，我们都离不开试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编整理的小学二年级语文上册第八单元测试题，欢迎阅读与收藏。

小学二年级语文上册第八单元测试题1

一、加偏旁组字、组词。

佳：（）（）（）（）（）

圭：（）（）（）（）（）

垠：（）（）（）（）（）

二、填适当的词。

一（）话一（）围巾一（）地图

一（）火车一（）点心一（）白发

三、补充词语，并用它们写一段话，能用几个用几个。

（）（）不息（）花（）开名（）古（）

四海（）（）（）（）成阴（）（）大厦

（）（）优美（）细观（）

四、连一连。

空气新鲜的马路来来往往

又宽又长的车辆伸向远方

各种各样的公园人来人往

五、学习了《北京》这篇课文，请你写一写自己美丽的家乡。

_____________________________________

小学二年级语文上册第八单元测试题2

一、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。

漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)露珠(zūzhū)温和(huohé)雹子(páobáo)玫瑰(guiguì)庄稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)

二、比一比再组词。

{

玩()

顽()

{

嘶()

撕()

{

惧()

具()

{

堵()

都()

三、选词填空。

睛晴伐代

眼()()天()表()木

愉偷茵因

小()()快绿()()为

茫芒忙

农民正在院子里()着收白菜。

雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光()来。

白()()的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。

四、照样子写词语。

例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的')

_____________________________。

五、照样子，把句子写完整。

例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。

1.牵牛花开了，像_____________。

2.太阳像_______，慢慢地升起来。

3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。

4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。

六、连词成句，并加上标点。

1.海面上又大又圆的这时候突然太阳冒出了

____________________________。

2.校园清晨热闹安静起来的渐渐

____________________________。

3.天空明月一轮挂在高高地晚上

____________________________。

4.美丽海南岛花园的是一个

____________________________。

七、在括号里填上合适的词。

()的音乐()地嘶叫晶莹的()()的惩罚()的资源()地解释

八、阅读短文，完成文后的练习。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

1.扩词。

美()()()

2.找到下列词语的解释，用线连起来。

清澈

觉察

喜不自禁

高兴得忍不住

清而透明

发觉

3.用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。

4.用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。

雨后彩虹的形成

在炎热的夏天，雨过天(晴清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。

彩虹是怎样出现的呢?(元原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红橙黄绿青蓝紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。

1.在括号中选择正确的汉字。

2.读短文，填上合适的词语。

()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太阳光

3.彩虹是怎样形成的?请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。

4.天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色。

九、看图写话。

请你认真观察下面这幅图，想一想：在什么时间?什么地方?谁在做什么?他会想些什么?说些什么?然后把图的意思写下来。

_____________________________。

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