标题 | 新学期学习计划 |
范文 | 关于新学期学习计划范文集合7篇 时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的新学期学习计划7篇,欢迎阅读与收藏。 新学期学习计划 篇1大学是一个新的环境,是一个小型的社会。麻雀虽小五脏俱全,我可能会花上一个半月的时光来适应新的生活环境,适应新的学习环境,新的人际关系。听完中瑞教育集团老师的就业培训课我明白大学是为走向社会打基础,更让我懂得珍惜大学的学习生活,认真对待每一件事,报答关心我的人。 在大一建立目标,分阶段的成长。第一个目标就是在大一的上学期透过国家英语的B级考试。 第二个目标是在大一的下学期透过国家计算机的二级考试。这两个目标是我大一最重要的目标。 第三个目标处理好人际关系,交一些真心的朋友,并互相的帮忙。在群众中为群众做贡献,更好的解团结守纪对群众的重要性。 第四参加一些社团培养自我的社会交往潜力组织潜力和培养语言表达潜力。 第五多看书,学习一些汽车专业课本上没有和本专业以外的知识,解本专业的此刻发展趋势和发展前景。还有解汽车先进的科学技术。 以上就是我对大一学年学习计划,我必须会按照这个计划做。我期望xxx的老师能够给我的计划提出意见或推荐。完善我的计划,多谢。 新学期学习计划 篇21、做好预习。 预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到: 1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识; 2、列写出这节的内容提要; 3、找出这节的重点与难点; 4、找出课堂上应解决的重点问题。 2、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到: 1、要有明确的学习目的; 2、听课要特别注重“理解”。 3、做课堂笔记。 做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应: 1、笔记要简明扼要; 2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。 4、做作业。 1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤; 2、认真审题,弄清题设条件和做题要求; 3、明确解题思路,确定解题方法步骤; 4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查; 5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力; 6、遇到不会做的.题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业; 7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。 5、课后复习。 (1)及时复习; (2)计划复习; (3)课本、笔记和教辅资料一起运用; (4)提高复习质量。 新学期学习计划 篇3新一学期又到了,上学期虽然没什么好成绩,数学93,语文94。5,但也评到一个三好学生,我没什么优点,只有老实,诚实。 然而缺点一大堆,如:不爱看书,不认真听讲,胆小怕事,爱睡觉……,就是因为这些,我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂,被朋友无视我的存在。 所以我一定要在六年级阶段拼搏,我会努力地请父母支持我!我的计划如下: 1、老师上课认真听。 2、课堂作业按时按刻去完成。 3、家庭作业要认真,不忘记。 4、不懂问题下课问。 5、计算题要认真仔细。 6、作业字迹要工整。 7、数学书要先预习,上课听的更懂。 8、数学争取好成绩。 9、配合老师要机急。 10、作业不会勤思考,实在不行问老师。 做到以上这十点,成绩优先一定行! 我一定努力学习,新学期加油! 新学期学习计划 篇4新的一年,新的开始,新的学期,新的计划。家长总是爱这么说。瞧!我针对自己的情况又制定了新的学习计划。 早上,我一定要早起床,看看书,不能拖泥带水了,要争分夺秒,学课文时,要课前预习,课后复习,上课时,不能思想开小差,要专心致致地听讲。学完一篇课文后,要明白作者为什么这样写,想让我知道什么,还要知道本文是写事还是写景的,按照什么顺序写。如《草原》是写景的,是按事情发展的顺序写的,做完这些,我会把文中的好词好句记下来,并理解。吸取了上学期的教训。我要多看些课外书,多写日记来提高自己的写作水平。还要多做阅读理解,并把做错的题目列到一个小本子上,没事时翻看,以防下次现再出错。在做阅读理解时要反复地读。直到读透为止。写作文时,不能干巴巴的几句话,要熟能生巧,给我什么样的要求,就能写什么样的文章。 这就是我的计划,请老师与同学们监督我。 新学期学习计划 篇5从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响学习质量。 高一新生如何平稳度过“过渡期”,尽快步入高中学习生活呢? 1.作好吃苦准备 升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 2.尽快适应新环境 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。 3.学会自主学习 较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。 4.寻找适合自己的学习方法 初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。 5.重新自我定位 新生入学前,首先要过好心理关,到一流学校的学生,以前在初中都是班里的佼佼者,现在进入一个新集体,一旦成绩有所波动,也要认识到是正常现象,不要对自己失去信心。如果是去不太理想的学校,也不应该灰心,争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。 因此,要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,相信自己不比别人差,要明白自己感到不太适应,别的同学也是由初中升上来的,也会有同样的感觉,给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生,特别是重点高中的学生,你超过平均分就证明你已经适应高中的学习生活。 新学期学习计划 篇6快乐的寒假转眼间过去了,我已经到了四年级下册了,我们要用什么来迎接这充满希望,充满理想的新的一学期呢?理所当然是一个好的学习态度和令人满意的学习成绩。良好的开端预示着成功。 在新学期里,我更应该努力学习,端正学习态度,明确学习目标,制定一个合理的,严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点: 一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教。 二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。 三、认真做好预习和复习,预习时要将不懂的地方做上记号。 四、根据不同的学科的特点,制定出不同的计划。 1、熟练地掌握语文课本上的知识。 2、提高自己分析问题和解决问题的能力,每天学了在课堂上学了哪些知识后,回家再做一篇数学题。 3、提高自己英语听、读、说、写的能力,每天坚持听英语磁带半小时。 4、每天坚持描摹字帖一页,让自己练成一手好字。 5、积累一些好词佳句,将它记录下来,以便提高自己的写作水平。以上是我的学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。 新学期学习计划 篇7第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。 第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。 第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。 第四,课前预习,课堂学习,课后巩固,三者都要兼得。 预习,也不能三心二意,更不能敷衍了事。课堂,要积极发言,即使是再简单的问题都要去回答,去演板。因为这样可以提提神,在走动的过程中活动了筋骨。 这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了,老师能及时帮我纠正。课后的巩固,是不可缺少的。 除了学校发的作业,还有自己买的资料都要去写,因为这样长期的持之以恒,才能成为一种习惯,多练才可以提高成绩。 |
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