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和平小使者说课稿

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和平小使者说课稿

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的和平小使者说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学目标：

1、让学生自己收集资料，主动参与、了解、感受、关注战争与和平的主题。使他们在认识自我的同时关注人类的发展与进步。

2、通过学生的创作活动，给学生更多的创作空间和对艺术个性的表达机会。

重点难点：热爱和平画的创意与表现

教学准备：

1、收集有关图片、音像资料，辅助教学的资料。

2、学生课余收集有关战争带来的`破坏的数据资料。

教学过程：

一、导入新课。

1、播放《南京南京》电影片断。

2、交流思考：看了这段电影，你想说什么？你们还知道世界上哪些战争？

3、导入新课：16、和平小使者

二、欣赏艺术作品。

1、欣赏《不要战争》（雕塑）

2、教师出示课件，简单介绍这件作品的作者及其含义。

3、欣赏油画《大家族》（课件出示，教师介绍。）

4、欣赏雕塑《和平少女》（课件出示，学生提问，教师讲解）

三、和平小使者在行动。

课件出示和平小使者在行动的各类图片

四、欣赏其他孩子们的作品，并讲解画画时要注意的要点。

1、这节课，我们在座的这些和平小使者就用画笔来表达自己热爱和平的心愿吧！先来欣赏一下其他孩子们的画。（课件出示：孩子们的画）

2、从这些画中，我们可以看到，这些画的主题都怎么样啊？（鲜明），都表达的是爱和平。

3、再来分析一下，这些画在构图上有什么特点？

4、着色上要注意些什么呢？

五、用画笔把我们最热切的渴望都画出来吧！

1、欣赏了这么多优秀的作品，下面我们就轮到我们所有的画家一展身手了，让我们用画笔把最热切的渴望都画出来吧/！

2、放歌曲《和平鸽》。

3、课件出示范图，并配背景乐。

4、学生作画，教师下位适时指导。

六、作品展示。

1、学生展示自己的作品，并说说画的含义。

2、教师出示书法作品，来赞扬孩子们的画。

七、齐诵《和平寄语》。

最后，让我们一起手捧和平鸽，（出示课件），来一段和平寄语，表达我们企盼和平的渴望。

八、总结。

板书设计：

和平小使者

构思主题鲜明

构图比例合适

着色鲜艳明亮

随便看

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