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青年班教师发言稿

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青年班教师发言稿

在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的青年班教师发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青年班教师发言稿1

尊敬的各位领导、老师：

大家好！很荣幸能够作为年轻教师代表在这里发言。转眼已是工作的第三年，这段时间里，在领导、同事们的关怀和帮助下，我在教学、管理学生等方面都成长了很多。从一开始的迷茫忐忑，到查找正视不足、扬长补短，到逐渐找到自己的节奏和方法；深入到日常工作的点点滴滴，也体会到了作为一名教师的充实和快乐。

一、备课

第一次教的内容，对教材不够熟，经验不足，也很难结合学情准确预测学生的课堂反应，备课这一环节最令我忐忑的。幸运的是遇到的每一位老师都会耐心的毫无保留的帮我解答疑难，每周的教研组集备前辈们也会一起分析接下来的教学重难点，学生可能会出现的问题，讨论解决方法，为我们指明方向。

二、上课

由备课中的思考，到日常教学中，我会针对不同的教学内容采取不同方法，尽可能地让学生动起来。比如对试卷讲评课，给学生充足的时间小组讨论，易错点通过随机点名考察讨论效果，较难的选择填空题学生展讲。对几何证明题，我先提出一连串的小问题，引导学生思考、分析落实解题步骤，最后归纳解题方法，进行疑难的讲授。关于自己讲的太多的问题，还是需要不断的提醒自己，鼓励学生主动参与进来。

三、课后跟踪辅导

不同的学生对知识的'学习速度和效果不同，在初二的教学中更加明显的体会到了这一点。中午的小自习时间我会布置几道习题，设置知者加速内容，通过全对加分，定期反馈等方式鼓励学生提高做题质量。对于后面的学生我会及时关注，鼓励他们在同学中找“小师傅”结伴学习，多问问题，及时解决。

四、作业

按理针对分层越来越明显的情况，应当分层布置作业，这也是我最近做的不太好的地方。在作业讲评方面，我会在批作业时将学生的典型错误，优秀答案拍下来，第二天通过海大云投影，进行分析和展讲。接下来我也打算对数学比较薄弱的学生调整布置基础类的练习题，关于分层教学与作业感觉自己还有很多地方做的不够，还需要和各位老师多学习。

一路走来，我成长了很多，收获了很多，在教学中更从容了，对教师这个行业也有了更清晰的认识。学海无涯，我将继续在教学中探索，为学生的未来贡献自己的一份力量。

青年班教师发言稿2

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

人的一生总是会面临很多选择，当我刚开始面临职业选择的时候，曾犹豫是否要当一名老师，在外人看来，教师这一行业很轻松，有让所有其他行业都羡慕的寒暑假，每天不过上两节课，改改作业而已。再加上社会中对教师扣上的一轮轮光环，让人觉得教师是相当不错的职业！毕业时，我怀着一腔热情选择了教师这一行业，寄希望在这份崇高的职业中实现自己的人生价值。

但为师方知为师难，毕业那年刚好开始实行教育改革，当教学的担子沉沉的压在我肩头时，当教育的繁琐深深的困扰着我时，我才真正的`体验到了教师平凡生活中的艰难，体验到了其中的辛苦和压力。教师这一职业和之前的理解完全不一样，每天上两节课，但是两节课的背后是无休止的备课查资料做练习，寒暑假让人羡慕却要参加一系列培训，课堂也远不及想象中的那么理想化，会因为学生的不遵守纪律大发雷霆，会因为他们的下课打闹伤透脑筋，会因为他们的成绩上不去急的跳脚，会因为忙于批改堆积如山的作业而忽略教育的快乐。课堂不是之前想象的那么秩序井然，学生不是神童不是天才。

然而这一切都无法阻挡我继续的脚步，因为每天陪伴着我的是那些天真无邪的孩子，他们给我带来无数感动，就在学生受到点拨后豁然开朗的一刹那，就在为学生指点迷津的那一刻钟，就在学生开始改掉坏习惯开始认真学习的那一瞬间，我享受着教书育人的乐趣，因为自己的价值在逐步的体现，这种成就感是其他任何职业都无法给予的！工作两年，经历了许多，体验着别样的喜怒哀乐，曾经批评过的学生在平安夜特地给你挑个大大的红苹果，平时顶撞过的学生在离别时也会说舍不得，从来都调皮捣蛋的学生也会帮忙管纪律，看着老师疲惫的神情他们也会关心的说老师要注意休息，不经意的一个笑容也会被他们察觉，愚人节他们那些没有技术含量的小伎俩还在脑海，课堂上那些出乎意料的回答还在耳际，这一切都是我收获的感动和幸福，岁月积淀，便是一生的财富！一起走的日子，虽然累，却觉得值。在这里，感谢那些与我一起成长的学生们！今天我不谈无私，不说辛苦，因为我正收获着幸福，今天我不言付出，不谈奉献，因为我已获得很多物质无法比拟的精神财富。

青年班教师发言稿3

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好。

谢谢，谢谢孩子们!在这里，我代表所有的老师谢谢你们的鲜花，谢谢你们的祝福!孩子们，习习的秋风送来了一个特殊的节日，明天，我们将迎来第29个“教师节”。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满!

时间流逝，如今，我也成为了一名老师。其实，授人玫瑰，手留余香，老师在播撒汗水的同时，同学们也给了老师整个春天。形形色色的孩子，仿佛带我进入了另一个从未涉足的世界。有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，我相信，我的学生们正在因为我的存在而感到幸福。那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的'爱;可以亲手制作一张贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，给老师一个惊喜;老师能在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和教育的伟大，正是这份感动让老师体会到人生的价值和真谛。等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!

因为我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，因为有了你，我们毫不犹豫，用辛勤的双手架起明天的栋梁，因为有了你，我们挺起胸膛，用爱的肩膀，托起明天的太阳，因为这个有你的世界，我们拥有了充实，拥有了宽阔的心胸，在奉献的快乐和无悔中，我们找到了坚定的方向，我们找到了幸福的人生!

同学们，无论你坐在教室的哪个角落，成绩是否优异，请相信老师从来就没有忽视过你，因为是你们让老师的生活更加丰富、人生更加精彩，感谢有你的伴行!您——我尊敬的老师、你——我亲爱的学生们!

青年班教师发言稿4

各位领导，老师们：

大家好，我是青年教师代表xx。几年前，我毕业于三中，如今我又换了一种角色重新回到了母校三中的怀抱，内心十分的激动。同时，能够代表十几位拜师的青年教师发言，我也深感荣幸，在此，请允许我向为我提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

自从踏入xx三中，我们便体会到了身上的责任与压力。而作为一名新教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。

为此，我们青年教师打算做到以下几点：

首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。通过与许多老教师的接触、学习，我们真正体会到了他们敬业的精神和严谨的教学态度，这也促使我们要像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧紧握在我们的手中。

其次，我们要虚心地向老教师学习，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的.课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。

在向老教师学习的同时，我们要更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。

企盼明天，我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。

“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，相信三中会为我们的成长提供一片理想的碧海蓝天。

最后，请允许我代表所有的徒弟们，对师傅们说一声：“老师，请多多指教！”

谢谢大家！

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