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小学四年级上册语文第16课《母鸡》练习题

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小学四年级上册语文第16课《母鸡》练习题

小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题

16* 母鸡

一、带着问题来读书

1．本文是（）先生的一篇脍炙人口的佳作。

A．老舍 B.丰子恺

2．课文以作者的（）变化为线索，（A，空间B，情感）由对母鸡的（）转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（）。

二、动脑筋，找伙伴。

嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫

狼（）鸡（）猿（）狗（）

虎（）狮（）马（）鸟（）

三、我会选择修辞方法。

拟人比喻夸张反问设问

1．下蛋的'时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（）

2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）

3．这样的一只母鸡难道不伟大吗？（）

四、读短文，按要求回答问题。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

（）在院子里，（）在院外，它（）

挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（）

什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（），看看（），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

1．按原文填空。

2．在短文中找出一对近义词。

（）---------（）

3．画“ ”的句子是句，起到了____________的作用.

4．短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________

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