标题 | 大班美术课《我为散文来配画》活动教案 |
范文 | 大班美术课《我为散文来配画》活动教案 活动目标: 1、在理解散文的基础上,描绘自己想象中的秋雨景色。 2、初步学习构图的方法。 活动准备: 散文录音《秋天的雨》,、幼儿美术用书《我为散文来配画》。 活动过程: 1、回想散文主要内容: 请幼儿听赏散文录音,回忆其名字。 ----“还记得我们学过的这篇散文叫什么名字?” “记得哪些好听的句子?” 师生共同叙述。 2、分析散文,确定画面内容: 教师引导幼儿联想画面。 ——“这篇散文把秋雨描述成什么?你最喜欢秋雨像什么?” 幼儿确定自己喜欢的画面,用图的形式将散文画出来。 教师示范某一个场景,帮助幼儿理解什么是画与文的.一致。 1、幼儿作画,教师指导: 教师观察幼儿构图的情况,并适时地给予幼儿具体的帮助。 陈列作品,将表达同一内容的画陈列在一起,分享交流。 |
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