标题 | 小学语文《你像一个巨人》教学设计 |
范文 | 小学语文《你像一个巨人》教学设计 学习目标: 1、能在阅读过程中独立认识10个生字,认识部首示字旁;能在老师的指导下描摹并书写汉字6个;能用音序查字法查3个汉字。 2、正确、流利地朗读课文,做到不加字、不漏字、不顿读,按标点停顿。背诵课文。 3、能联系生活实际,为绿化设计标语牌。 4、懂得保护公共绿化人人有责。 学习过程: 一、激发兴趣,揭示课题。 1、你来到大草坪上,你会看到些什么?用一、两句话向大家介绍。 2、出示:巨人 指名拼读,学习笔画,“巨人”是怎样的? 3、(补全课题)齐读课题,有什么问题想问? 二、朗读课文,学习生字 1、自学课文:借助拼音读准字音,读通课文。 2、交流自学情况 (1)小老师带读生字, 草坪巨人森林正在举行弹琴地震亲情藏(读准前后鼻音) (2)出示:弱小保护(用音序查字法查字) 3、检查读文,课题中的“你”是指谁? 4、轻声读课文,为什么“我们人类”像巨人?找到有关内容好好读一读。(读好课文1、2节) 5、交流朗读 (1)指名读 (2)和同桌一块儿读一读 (3)师生配合读 (4)读的比赛 (5)是啊,那么美丽的'环境,那么快乐的小动物,人们怎么忍心去伤害它们?让我们读课文第三节,想一想:我们应该用怎样的语气来读这一节?(齐读第三节) 6、用自己的话来说说读了这一节了解了什么? 7、小结: 三、熟读成诵,感受体会 1、你们愿意做怎样的巨人呢?齐读全文。 2、学习课文,你懂得了什么? 3、试背课文。 四、游戏巩固,课外拓展: 1、美丽的大自然(出示各种花、草、动物、带有词语) 2、在美丽的公园里,请为它设计一条宣传标语。 个人思考,小组交流。 3、回家为小区设计一条标语,提醒居民都要保护绿化。 五、指导书写 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。