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幼儿园托班综合热爱小动物教学设计

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幼儿园托班综合热爱小动物教学设计

综合活动：小动物聚会活动目标：

1 、在活动中激发幼儿热爱小动物的情感。

2 、喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱，体验表演的乐趣。

3 、在游戏中让幼儿认识各种小动物，尝试进行分类、点数等数学活动。

活动准备：

1 、事先布置小动物的家。

2 、各种小动物的头饰

3 、各种小动物的头饰牌、各种小动物喜欢吃的'食物牌。

4 、音乐磁带《走路》、《我爱我的小动物》

指导要点：

1 、以参加 “ 动物联欢会 ” 引入活动，激发幼儿活动的兴趣。

2 、让幼儿扮演自己喜欢的小动物走路的样子，随着音乐进入活动室。

3 、游戏 —— 小动物找家。教师设置各种小动物的房间：有小青蛙、小狗、小猫、小鸭，让幼儿先看看自己是扮演什么小动物，应该住在哪个房间。

4 、师生共同检验游戏情况：分别数一数小动物的房间里有几只小动物？这些小动物是怎么走路来的，并请幼儿表演。随后再问幼儿：这些小动物平时最喜欢吃什么食物。

5 、游戏 —— 小动物找食物。教师在每一个房间外设置食物牌，分别是虫子、骨头、鱼、虾，让幼儿先看看自己扮演的是什么小动物，最喜欢吃什么，应该到哪个房间去最好。

6 、师生共同检验游戏情况：引导幼儿分别寻找、发现每一个房间里有什么小动物，他们最喜欢吃什么食物，都找对了吗？

7 、结束：今天小动物们都玩的很开心，我们一起来跳个舞蹈吧。

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