《我了解的老舍先生》教学反思
《我了解的老舍先生》是冀教版六年级下册第三单元老舍文化单元的一篇略读课文，介绍了老舍先生的一桩桩生活小事，使我们走进了他的生活，从而了解了老舍先生的情趣及为人，让我们看到了一个富有生活情趣、自然、文雅的`人民艺术家。
学生在学习过老舍先生坚强善良的《我的母亲》，诗意盎然的写景散文《济南的冬天》富有社会洞察力的《祥子买车》，以及富有情趣的《养花》合《母鸡》之后，非常好奇老舍先生到底在生活中是一个什么样的人，此刻再来学习本课就会激发起学生的浓厚兴趣，使学生对老舍先生有了一个全面的认识，让学生与老舍先生的距离拉近了。
【拓展延伸】
1、课下我看见大家都搜集了不少老舍先生的资料，你能结合你的感受来谈谈老舍吗?
设计意图：在学生的交流中让他们更有广度和深度的去了解老舍，体会老舍
2、作业
本单元共学习了六篇有关老舍先生的文章，我相信在你的心中一定留下了对他的独特印象。课下请大家以我心中的老舍先生”为题，写出自己的感受。老舍先生一声削除了很多优秀的文章，课下有机会，大家可以搜集来看看。
- 下属升职申请书
- 加薪申请书
- 公租房申请书
- 项目申请书
- 教师调动申请书
- 逛花市小学作文
- 洗衣服小学作文
- 丢手帕的作文三年级
- 同学聚会发言稿
- 开工仪式领导经典的致辞
- 消防安全教育心得体会
- 消消防安全教育主题心得体会
- 消防安全教育的心得体会
- 消防安全教育的心得体会
- 消防演练自我评价
- 大班消防演练安全教案
- 庆祝三八妇女节发言稿
- 教学经验交流总结
- 毕业班数学教学工作总结
- 学前班幼儿园家长会发言稿优秀
- 小学四年级读书交流会发言稿
- 学生学习经验交流发言稿优秀
- 年级组会议发言稿
- 春节活动发言稿
- 新少先队员代表的入队发言稿优秀
- 讨
- 让
- 讪
- 讫
- 训
- 议
- 讯
- 记
- 讲
- 讳
- 讴
- 讵
- 讶
- 讷
- 许1
- 许2
- 许3
- 许4
- 讹
- 论
- 论
- 讽
- 设
- 访
- 诀1
- semiobjective
- semiobjectively
- semiobjectiveness
- semiobjectivenesses
- semioblivious
- semiobliviously
- semiobliviousness
- semiobliviousnesses
- semiopen
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- semioptimistic
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- semioratorical
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