标题 | 《爷爷和小树》教学设计 |
范文 | 《爷爷和小树》精品教学设计 【教学目标】 1、认识15个生字,会写4个字,认识新笔画。 2、正确、流利地朗读课文。 3、懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。 【教学重点难点】 识字、写字,理解重点词语和练习朗读。 【教具准备】 课件 【设计特色】 以学生发展为主,注重学生的参与意识。 【教学时间】 两课时 【过程设计】 一、创设情境导入 1、学生朗读表演《轻轻地》。 同学们还记得小兔、小狗是怎样爱护小草吗?让我们一起来朗读表演《轻轻地》吧! 2、出示课题。 二、自读课文,学习字词 三、学习课文,朗读感悟 1、出示课件,画面为我家门口有一棵小树,北风一阵阵刮过,地上有许多树木。 小树在寒风里会说些什么呢? 2、课件画面:课文第一幅插图。 说说爷爷在做什么。结合说话朗读课文,理解暖和的.衣裳。 3、课件画面:夏天到了,小树长得很茂盛。 4、课件画面:课文第二幅插图。 你想夸夸小树吗? 5、讨论:小树为什么长得那么好? 四、检查朗读 1、认识自然段。 2、指名分段朗读课文,相机指导。 五、扩展活动,宣传环保 1、课件出示小树遇到害虫、干旱、缺乏养料、有人伤害等画面,我们应该怎样帮助小树 2、让学生交流课前收集的有关树木为人类做贡献的资料使学生明白:人类爱护树木,树木回报人类。 六、指导写字 完成课后练习读读说说。 七、用游戏法巩固本课生字 |
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