网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 《远行靠什么》的教学设计
范文

《远行靠什么》的教学设计范文

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得“随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。”

2、认识17个生字,培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。

课前准备:

生字卡片、课文挂图、收集相关的`交通工具资料

教学过程:

一、联系实际谈话,激发兴趣导入。

1、同学们,放假的时候,你都去过什么地方,怎么去的?

我们这节课就一起来讨论,远行靠什么?

板书课题,齐读

2、谈谈你收集到的交通工具资料。

二、自主识字,初读感知。

1、出示挂图,认一认图中的交通工具。

2、学习课文。你打算怎么来学习这篇课文?

自学课文,谈识字方法,选用自己喜欢的方式解决不认识的字。

3、同桌一人一段,互相帮助,把读不准、不认识的字消灭掉。

4、检查生字认读情况。

a.齐认读生字卡片

b.开火车读,试着读出后组词或练习说话

c.利用学具,进行识字游戏。

三、细读课文,理解课文。

1、默读课文后,讲讲自己读懂了什么,还有什么不明白的?讨论解决不明白之处。

2、人类远行靠什么?集体讨论解决。

3、选择自己喜欢的段落读一读。

4、展示读,共同评价。

5、老师读,学生提建议,做评价。

四、拓展思维练习。

(口语交际)请你做小设计师,设计未来的交通工具。

五、提出希望,进行思想教育。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 19:27:46