标题 | 小学三年级元旦主持稿 |
范文 | 小学三年级元旦主持稿8篇 在充满活力,日益开放的今天,用到主持稿的地方越来越多,主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。你所见过的主持稿是什么样的呢?下面是小编整理的小学三年级元旦主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学三年级元旦主持稿11:敬爱的老师,亲爱的同学们: (合)大家新年好! 2:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。 1:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。 2:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。 1:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 2:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声; 1:过去的一年,我们有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。 2:过去的一年,是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报。 2:在过去的一年里,我们同学与老师共同努力,创造出属于我们的一片天空。 1:在此,我们全体同学向老师们道一声: (合)您辛苦了! 小学三年级元旦主持稿2甲:敬爱的老师,亲爱的同学们: (合)大家新年好!甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。 乙:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。 甲:在过去的一年里,我们同学与老师共同努力,创造出属于我们的一片天空。在此,我们全体同学向老师们道一声: (合)您辛苦了! 乙:春夏秋冬,黑夜清晨; 时间老人领导着我们敲响了新年的大门。 甲:当日历又翻开新的一页; 当小树又增加一个年轮; 当春天又拥抱着大地; (合):让我们共同迎接20xx年的到来!(音乐:新年快乐) 乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 甲:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回荡; 乙:新年有新的畅想,新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。 甲:感谢爸爸妈妈,亲爱的老师,我们又度过了丰收的一年。 下面请张老师宣读获奖名单。 乙:一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望; 甲:一枚枚奖章很亮很亮,它有着我们金色的理想。 乙:新年拉近了我们成长的距离; 甲:新年染红了我们快乐的生活。 乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天; 甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞; 乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃; 甲:今天,我们送出最美好的祝福: 乙:二年级一班新年元旦联欢迎会 (合):现在开始! 小学三年级元旦主持稿3甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞 乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃 甲:今天,我们相聚此时,敞开心扉,释放激情 乙:今天,我们相聚此地,畅游在这欢乐的海洋,让快乐响共同分享 甲:今天,我们送去真诚的祝福 乙:带着祝愿、带着期盼 甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦 乙:期盼已久的希望,汇成今日欢乐的海洋 甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩 乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律 甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日。 合:策源学校xx年元旦联欢晚会现在开始! 小学三年级元旦主持稿4A:敬爱的老师 B:亲爱的同学们, 合:大家上午好! C:时光荏(rèn)苒(rǎn),岁月如梭 A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。 B: 过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声 C: 有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼 A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少, B:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取。 C:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃。 合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!” A:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。 B:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。 C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年! 合:20xx年元旦联欢会现在开始! A:首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词! 感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。 B: 学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。 C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。 A: 校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生刘xx,刘xx、刘xx三人诗朗诵《中华少年》,请韩xx、徐xx老师做好准备。 B: 感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。 C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。 A: 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。 B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。 C: 让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀 A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。 B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》, 大家掌声有请! A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。 B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的'朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请! C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。 A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。 B:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球 各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。 C: 精彩的游戏结束了,大家开心吗? 爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。 A: 欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。 B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。 C: 在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。 A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越 B:难忘今天你我团聚的感动 ,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。 结束语: A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情 B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意 C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体 A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子 B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏 C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望 合:在这充满生机与希望的20xx年 A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好 B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福 C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩 合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见! 小学三年级元旦主持稿52:春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光阴似金。时间老人领导着我们敲响了新年的大门。 1:当日历又翻开新的一页;当小树又增加一个年轮;当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… (合):让我们共同迎接20xx年的到来! 2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋 1:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回荡; 2:新年有新的畅想,新年有新的希望。 1:感谢爸爸妈妈,亲爱的老师,我们又度过了丰收的一年。 2:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天; 1:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞; 2:今天,我们激情满怀、心潮澎湃; 1:今天,我们送出最美好的祝福: 2:二年二班新年元旦联欢会 (合):现在开始! 小学三年级元旦主持稿6主持人登台 甲:尊敬的各位领导、各位老师 乙:亲爱的同学们 合.大家中午好。 甲:当我们临近期末考试的时刻,新年的钟声即将敲响。xx的元旦如约将至。 乙:.回首过往,展望未来,让我们放飞梦想,点燃激情 甲:今日,阳光灿烂,闪闪烁烁诉说一种喜悦 乙:今日歌起舞翩,欢声笑语传送一份祝愿 甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 甲:声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采 乙:菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀 合:让我们尽情的唱,尽情的舞,尽情地欢乐吧!。 我宣布:张湾小学三年级xx年元旦联欢会现在开始! 主持人:鸣炮祝贺 节目1:齐背《元日》,齐唱《新年好》 节目2:向老师、同学敬献你新年的祝福。 节目3:新年祝词: 新年祝词(演讲者:xx ) 新年到!祝你天天聪明如狗、强壮如牛、胆大如虎、可爱如兔、自信如龙、狠毒如蛇、浪漫如马、温顺如羊、顽皮如猴、美丽如鸡、肥过只鼠! 敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是幸福,飘落的是希望,会来的是成功,祝愿你在新的一年里快乐、平安!幸福、吉祥! 新春辞旧岁,又长一岁。恭喜恭喜,肉嫩皮细!祝福祝福,越来越富!走运走运,注意避孕!美满美满,到处浪漫! 祝甜蜜伴你走过一年中的每一天,温馨随你度过一天中的每一时,平安同你走过每一时的每一分,快乐陪你度过一分的每一秒。春节好。 祝您好事连连,好梦圆圆!拜新年 一片绿叶,饱含着它对根的情谊;一句贺词,浓缩了我对您的祝愿。又是一个美好的开始――新年岁首,祝成功和快乐永远伴随着您。拜新年 节目4:诗朗诵(表演者:xxx) 元旦 啊!又是一年过去了, 新的一年即将开始。 时间过得很快, 欢乐的时光好像在昨天, 晃晃忽忽的,一下子就过去了。 新的一年, 又是一个充满欢声笑语的新年, 也许,元旦是春天, 春姑娘闻风而动, 带来一场绵绵细雨迎接新年, 也许,元旦是冬天, 冬姑娘蠢蠢欲动, 下一场银白色的大雪, 为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望, 同学们正在进行紧张的复习, 决定期末考试一鸣惊人。 xx即将过去, xx马上到来, 让我们为新的一年打好基础吧! 节目5:舞蹈表演,才艺展示。, 节目6:游艺活动 一:指鼻子 二:抢板凳 三:斗牛(表演者:xxx ) 四:击鼓传花 结束语: 甲:难忘今天,难忘我们共同经历的童年和梦想 乙:难忘今天,难忘我们一起撒下的歌声与欢笑 甲:我们耕耘,我们播种 乙:我们祝愿、我们憧憬 甲:让我们怀着共同的喜悦送出祝福 乙:让我们带着同样的热情再次相拥 甲:欢乐的时光总是这么短暂 乙:新年日子特别让人难忘 甲:今天,我们欢歌笑语 乙:今天,我们畅想未来 合:一元复始,万象更新,在这辞旧迎新的时刻,请让我们记住今天,憧憬明天。 最后,衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们,同学们,活动到此结束,让我们明年再见。 小学三年级元旦主持稿7合:老师们同学们,大家上午好。 严:今天,我们满怀喜悦 欣:今天,我们尽情放歌 严:为了即将到来的崭新的年级 欣:为了即将到来的五彩的假期 严:忘不了老师们的辛勤培育 欣:忘不了同学们的团结进取 严:忘不了教室里的欢声笑语 欣:忘不了校园里的宁静安详 合:让我们一起唱吧,一起跳吧! 欣:为了今天,为了收获。 严:为了明天,为了理想。 欣:二年级二班期末联欢会现在开始。 小学三年级元旦主持稿8开场: 赵:尊敬的老师! 男甲:亲爱的`同学们! 合:大家好! 曹:今年是特殊的一年,今年是值得留恋的一年。 男乙:因为,再过几个月,我们六年的小学生活就结束了。 赵:难忘的小学时代即将离去。 男甲:充满期望的中学时代正向我们走来。 曹:六年的时光转眼即逝,xx多个日夜仿佛就在昨天。 男乙:今天,请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。 合:祝大家新年快乐,工作顺利,阖家幸福,心相事成,万事如意! 赵:新年的钟声即将敲响,时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。 男甲:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。 曹:回首刚刚过去的xx,我们十分荣耀。 男乙:回首即将结束的六年生活,我们万分感激。 赵:20xx,六(2)班从成功走向更大的成功。 男甲:小学六年,我们从不懂事的童年走向成熟的少年。 合:这一切的一切,都离不开我们全体师生的努力。 赵:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。 曹:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。 男甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。 男乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 赵:带着祝愿,带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做你我的喜悦。 男甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。 曹:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。 男乙:在诗与画流动的佳节里,我们一起来庆贺快乐的节目。 合:“秘书工作”小学六(2)班20xx年元旦联欢会现在开始。 结束语: 赵:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。 男甲:妍丽的鲜花祝你节目愉快,闪动的目光传递平安如意。 曹:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。 男乙:愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你,幸福永远。 赵:让我们永远记住“秘书工作”小学,我们成长的摇篮,我们梦起源的地方。 男甲:在这里,有默默耕耘的园丁,有孜孜以求的学子。 曹:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。 男乙:相信“秘书工作”的明天会更好!我们的明天会更好! 合:最后,让我们一起唱响《感恩的心》,在动听的旋律中结束今天的联欢。 |
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