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读书活动作文

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读书活动作文八篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的读书活动作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书活动作文篇1

今天下午，作文班上课时，老师展示了我们几名同学的日记，然后积累了一些素材，我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容，并明确要求：我们熟悉内容后，小组内分角色读。自己找合作伙伴，确定每个人的任务。

老师布置完，我们快速地浏览了要读的内容后，我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了，因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组，刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的时候，发现没有旁白，我就叫老师：“我们没有旁白呀，要不我们就合读旁白吧。”老师说：“让滕文熙读旁白吧，你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了，就这样，我们三个人一组了。

我们认真地练了几遍后，王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后，接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃，同学们谈不足的地方多，老师则肯定了他们的优点。接下来，到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说：“你们觉不觉得第三组表演得最好？”尽管有些同学对我们不服气，可我们还是很高兴，于是再接再厉，我们又投入的练习了几遍。这时，老师让同学们停下来，指名要我和刘禹希上台表演，把旁白取消，直接对话，这样气氛会更浓。

我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候，我就像真的吵架一样大声地倾吐着，也努力感受着玛丽的心情，模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。

表演完了，老师说我表演得有大小组的范儿，刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现，我们通过理解内容，把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖，我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。

读书活动作文篇2

今天读书节活动，老师们讲话好后，我们来到教室，进行了紧张激烈的数学第一单元考试。

我怀着很紧张的心情考起了试，（大概是因为这次考试是本个学期的第一次考试的缘故吧）在考试期间，很多同学（包括我）都被李老师叫去订正作业了，李老师说：“错掉的同学，考试考好去订正！”这句话让我更紧张了，我的脸上冒起了粒粒豆丁大的汗珠。

下午，我在合唱队训练，不知道考试成绩。到休息时间（4点多）才到教室拿作业，看到了我的考试卷，我惊呆了：一个很不理想的成绩出现在了我的面前，88。5分!这是我考得最差的一次了，我顿时有一股清凉的。泪水从眼睛里流出，落到嘴巴里，咸咸的。

我看了试卷，全都是落在了粗心的手里，我决定，下次不再会考得那么差了！

读书活动作文篇3

现在，我们班开启了班班有读的读书活动，我们都很开心。

活动启动之前，我们已经在线上聆听了几位作家的分享。作家字正腔圆、语言优美，深深地吸引了我们，让我们觉得她们就在眼前讲课一样。王永跃老师讲到熊猫的习性时，我们通过阅读都了然于胸；作家讲到熊猫出生时跟老鼠一般大小，很容易死亡，我才知道原来憨态可掬的大熊猫，刚出生时是那么娇小脆弱，这应该也是熊猫很珍贵的原因吧。

我们不只是了解了熊猫，我们还听尹玮作家和程玮作家的书目分享。作家尹玮讲到《心底的歌声》的时候，我们仿佛进入了书本中的世界，跟着主人公体验了成长路上的爱与哀愁；作家程玮给我们讲《海龟老师》时，她告诉了我们要读美好的书，做美好的人这句话让我很受触动。

作家们深入浅出的分享，使原本对这些书不感兴趣的我，也开始渴望阅读这些书。

真是想什么来什么呀！记得那天，陈老师搬来了一个大箱子，里面全是书，当陈老师把书给我们时，我才发现，有些书是前几天作家们分享过的，我们都很惊喜。我立刻捧起书，津津有味地读起来，投入到书籍的海洋中。果然好书能滋养人的心灵。

读书使人进步，读书可以让人获得更多的知识。班班有读，点亮了我们的童年。

读书活动作文篇4

春天到了，万物复苏，在这春暖花开的季节里，我们学校举行了一年一度的读书节。我和同学们都兴奋极了。

活动一开始，我们便兴奋地跑去参加，我跑去一看：“哇！”不由得惊叹起来。“活动真多呀！”有趣味古诗，有古诗新唱，有图书市场，也有成语天地……我记忆最深刻的就是成语天地了。我在后面排队时，不是听见前面同学答题的声音。我的心像一只疯狂的兔子，咚咚咚地跳个不停。

轮到我了，我更是忐忑不安，我犹豫地从箱中抽出了一张纸条。纸上有很多不完整的成语。我看看纸条，终于舒了一口气。幸好平时爱读书，记住了不少的成语，不然这些题我肯定不会做。我说出了答案，老师给了我一个满分。我高兴地走在操场上，虽然读书节活动时间不多了，但操场上依然是人来人往，到处都是同学们的读书声、欢笑声和背诗声，我感到书香正漫步校园。

读书让我懂得道理；读书让我写好作文；读书能让我学到知识；读书能让我放松心情。我爱读书，愿书成为我永远的好朋友，也希望它能成为我们共同的的朋友。

读书活动作文篇5

现在常常说起中国梦，如果说中国梦是我们每一个人的梦想，那么，读书梦则是我的个人的本质追求。然而，我总以为，实现中国梦，必须要靠读书，实现中国梦的前提是我们这个民族是否拥有读书的梦想。

熟悉的朋友都知道我，双休日倘不在家里，那就必然在图书馆；如果既不在家也不在图书馆，那么一定是在家和图书馆之间往返的路上。我常常认为，图书馆应该成为人们的第二个家——我们的精神家园！

其实浸淫在书海里的人生，虽然充实但难免单调。现实中有那么多时尚娱乐，像什么上网、蹦迪、泡吧、旅游等等，年轻人尽可以轻松愉快地消磨休闲时光，何必非要泡在图书馆里废寝忘食、发愤苦读呢？这没法解释，但细细琢磨又好解释——因为这是爱书人心甘情愿的选择。

自小嗜书成癖，前世今生仿佛与书结下了永恒不变的情缘。记得读小学的时候，我就不爱和小伙伴们象野马般嬉戏，而是一头扎进小人书摊，在这个“神奇乐园”中渡过闲暇，透支所有的零用钱。至今还记得，每天直到夕阳的余晖渐渐隐去，大人喊我回家吃饭，才恋恋不舍地放下书，一步三回头地走在暮色中。如今我还会探访童年的书摊旧址，早已物是人非，教人怅惘。但自此不可救药地迷恋上书籍，即使在后来艰苦紧张的求学考试期间，仍然抓住一切机会阅读我能找到的任何一本课外书。我就如同闯入了满是宝藏的新世界，时时有新的发现，处处令人惊喜。

但是我芜杂的读书方法、浅陋的知识积累在大学时遭到重创。大学同窗们出口成章，胸有丘壑，显然涉猎的书籍范围更广博，知识面更开阔。知耻而后勇，我成了校图书馆的常客。感谢大学，我终于有了丰富的图书资源、相对空闲的时间和阅读动力，从而第一次系统地全面阅读。举凡历史、文化、科技、心理、哲理、文学书都一网打尽，如饥似渴地阅读。大学生涯别无所获，除了在图书馆博览群书的日子。

可是我的读书生涯也曾一度陷入迷途，以至岁月蹉跎，后悔不已。毕业了，工作了，年岁渐老，总有应付不完的人、事，而时空的逼仄、俗世的物俗与也让人无意青灯黄卷的寂寞生涯。直到无意中再次探访图书馆，我才终于又找到了回家的路。幸运的是城市的图书馆新馆开放，于我而言，路途更近、设施更先进，但更重要的是提供了一个读书人汇聚一堂、遨游书海的家园。这么多年零散地购书、借书度日，总觉“吃不饱”。忽然来到这么一座知识的圣殿，其中典藏浩繁，怎能不让我等书籍的“饕餮之徒”为之欢欣鼓舞、额手称庆！此时读书，常有苦尽甘来的感觉、柳暗花明的狂喜、醍醐灌顶的顿悟以及登高远望的快意。

培根说，书籍是人类进步的阶梯。我也以为，读书确是每个人上进的最佳途径。读书的益处，岂能一语道尽呢？我从一个无知的少年，到今天有了一些读书的粗浅感悟，乃至为人处世、待人接物的点滴修养、分析研究问题的能力和眼光，无不拜书本所赐。书读得多了一些，所见所闻充塞于心、喜怒哀乐横亘于心，不免提起笔来尽情倾吐。此刻，读书的助益便显露无疑。华美丰富的词藻、布局谋篇的技巧、对人对事的独到深邃见解，正是平常竞日苦读的积累呀，因此才能厚积薄发、言之有物！鼓起勇气开始向报刊投稿，竟偶有刊登者；于是再接再厉，多年来在各种报刊上发表了文章数百篇，几十万字。这当然要感谢图书馆，因为文章大多是在此查找资料、构思和撰写的。

孤独读书、寂寞写作，注定清苦，但我无怨无悔；而演绎这绚丽人生的地方，则是我永远的精神家园！在一个越来越物质的社会中，让我逐梦这永远的精神家园！让我的读书梦永恒存在，为中国梦写下厚重的人文色彩！

读书活动作文篇6

书籍是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。就此主题，昨天学校组织了一场十分有意义的读书节活动。

在校长短暂的讲话后，买书、卖书的活动就开始了。还没等老师说开始，同学们就迫不及待的在我们的.柜台前排成了两条长龙，开始挑选自己早已看中的好书。《城南旧事》、《呼兰河传》一下子就被抢的所剩无几了。同学们依然争先恐后的抢购着。卖书的人都忙不过来了，恨不得再多长几双手。眼看自己喜欢的书都要卖光了，我们也赶快交钱，把自己喜欢的书藏在柜台的抽屉里，这才把心放下来，继续卖书。没过多久，我们班的书就已经卖得差不多了，晚来了的，也只好去别的班买了。后来，我们便开始了全班同学一起推售。看到好朋友或认识的人，便想把他拉到我们班的柜台前，向他推荐几本书。有一次，我正准备叫一位朋友去我们班那挑选挑选，可没想到他先开了口，还差一点被拉到他们班去了。

还有一次，我在场上卖书时，听到一声非常小的声音：“你那本《西游记》能给我看一下吗？”原来是一个小男孩。于是，我便把我手上的那本书递给他。那个小男孩认真的看着，一页一页的翻着。我看他看得那么认真，心想：他肯定会买下来的。过了许久，小男孩看了几章后，才依依不舍的还给我。我赶紧对他说：“《西游记》是我国四大名著之一，很好看的，你买一本吧。”可他不好意思的说：“我没那么多钱。”我一听，心里有一点失落。可又一想，他起码已经知道《西游记》这本书很好看了，读书节的意义就是让同学们知道好书、读好书。我便对他说：“没关系，那你下次让你爸爸带你去书店买吧。”

一下午过去了，时间过得真快，这次读书节收获真的很大，不但买到几本自己喜欢的书，还懂得了读书的意义。

读书活动作文篇7

青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。

绿色青奥指用保护环境，保护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会，提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论任何人，任何事，都要公平，不以个人为基础，要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平，要以绝对的公平来面对比赛。

读书活动作文篇8

前几天，我们上了一节有趣的读书活动课。老师要求我们每人准备一份读书演讲稿。上台进行读书演讲。

此时老师搜寻的目光正准备扫遍教室的每个角落。将要挑选第一批上台演讲的同学。因为我的演讲稿还没有背熟，所以，我很害怕被老师叫到。心里焦虑不安，对于老师的目光更是左躲右闪。相信班上的每一个同学都和我一样。你看，有的正假装蹲下系鞋带，有的将课本放在桌子上，挡住自己的头。有的将前面同学的身体当做“盾牌”来抵御老师目光的搜寻，有的则埋头创作自己未完的稿件......

四处充满紧张的气氛，空气仿佛凝固了一般。时间紧的好像能拧出水来。终于，老师威严的声音（在某些同学看来）打破了宁静，几个同学应声被叫上了台，令其他同学长舒一口气。只见他们几个都讲得非常完美，只是有一点瑕疵，那就是稍微有些紧张。

接着就是第二批同学了。这次我也在其中。我介绍的书是《罗纳尔多传》。上了台，我发现其实不必那么紧张。只要将你讲的故事叙述给大家就可以。所以，我除了将几句话颠倒了顺序之外，还算不错。有了前两批同学的助阵，后面的同学似乎更踊跃了，紧张的氛围也有所缓解。每个人都尽力将故事与感想完整地讲述给大家。

其实，所有人都不必逃避读书活动，或为读书活动而紧张。之所以读书交流是很有意义的活动，是因为他可以增加我们的知识与见解。体会读书的意义，在课上，你能与大家分享心得，遇到和自己读同一本书的人，你可以互相谈谈对那本书的理解。高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们用心读书，才能体会出人生的奥义!

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