标题 | 迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书 |
范文 | 迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书范文 一、 活动目的 为了纪念建国61周年,引导同学们感受建国61年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养同学们的爱国热情,激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用激昂的声音,优美的诗句迎接国庆节的.到来。 二、主办单位: 校学生会学习部 三、比赛时间: xx年10月24日 四、比赛地点: 9栋112教室 五、参加人员: 各系参赛选手 六、 参赛形式: 有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛。 七、到场的嘉宾和评委: 八、比赛过程(见附录) 九、比赛规则及朗诵内容要求(见附录) 1、评委要求 2、参赛者要求 十、奖项安排 评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳台风奖,最佳语言奖,最佳原创奖 十一、前期工作准备: 1、10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手。 2、10月22日中午12点15分,各系派代表到物信系教室抽签,报朗诵曲目,交配乐。 3、10月24日下午3点开始比赛。(每班至少六人) 十二、后勤工作安排: 打扫场地卫生,整理评分记录,填写奖状,颁发奖状。 十三、工作人员的安排 主持人;摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障 十四、活动经费预算 宣传费用、奖品 策划书附录 一、诗朗诵评分标准8。86 1、诗歌内容健康向上,富有爱国热情。(1。5分)有配乐且搭配协调。(0。5分) 健康向上,内容爱国。1。5 语速欠佳,技巧稍欠 2、使用标准普通话,吐字清晰;流畅。(2分) 普通话标准。1。8语言尚好 3、语速适合适度,富有感染力。(2。5分) 平均用力(有唱读之嫌)2。1 4、在朗诵过程中,合理运用表情及动作配合朗诵。(2分) 缺乏激情(发自内心)1。6 5、衣冠整洁得体,仪表自然,参与率达90%。(1分) 缺乏感染力,声音宏亮。0。4 6、朗诵作品为原创作品。(0。5分) 运动装,运动鞋0。8 二、比赛过程: 1、主持人宣布竞赛开始 2、介绍评委,参赛选手。 3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态和应变能力等。 4、参赛选手预备。 5、统计结果,主持人宣布结果。 三、比赛规则的说明: (一)评委(二)参赛者 |
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