《探索生命》教学设计
一、教学目标：
知识性目标：
1、说出显微镜的基本结构与作用；
2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。
技能目标：
尝试使用显微镜。
情感目标：
对学生进行爱护实验器材的.教育，使学生养成科学实验的良好习惯。
二、教学重点与难点：
重点：识别显微镜的结构与作用，尝试使用显微镜。
难点：
1、规范使用显微镜。
2、安全使用常用的探究器具。
三、教学准备：
1、学生预习本实验内容。
2、教师对学生进行爱护实验器材教育。
3、FLASH：显微镜的结构与作用。
4、视频文件：探究工具举例。
5、准备好显微镜及其他探究器材，并逐一检查，显微镜每两个学生一台，探究器材每四人小组准备一套。
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