有趣的音乐活动方案 活动目标: 
1、在扮大山学回声的情景中,初步感知声音的强弱,愿意用歌声表示出来 2、体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦 活动准备: 钢琴、录音机、磁带、音乐路牌 活动过程: 1、律动引起爱好 针对动作(提腕、压腕)提出问题:“小燕子要飞到南方过冬要飞很远的,假如翅膀飞的不高就飞不过去了” 2、欣赏、感受歌曲 3、学唱歌曲 1、第一遍学唱歌曲 我们来试试看好吗?我来做丁丁、你们来做回声。 重点指导:虽然回声轻轻的但小嘴巴要动,让我听的见 2、第二遍学唱歌曲 非常棒!我请小朋友站起来扮大山再来试试看好不好?大山是什么样的呢?我们来摆个造型 重点指导:大山是不可以动的. 3、第三遍学唱歌曲 我们再到另一座高一点的山上去听一听回声是什么样的。 你们想爬哪座山啊?带丁丁去干吗?(去旅游)换个造型我们预备去了哦! 将音升高半度降E调 最后一句歌词改为去旅游 T:再爬高一点啊?这次想去哪座山啊?去干吗?(去运动) 将音再升高半度E调 最后一句歌词改为去运动 音乐路牌结束 T:今天我们带丁丁爬了那么多的山,丁丁真开心。好了,天黑了,我们开车回家吧。出示音乐路牌,四拍子节奏结束 活动结束: 小朋友一起探讨。 |