标题 | 新春团拜活动方案 |
范文 | 新春团拜活动方案(精选12篇) 为有力保证活动开展的质量水平,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的新春团拜活动方案,欢迎大家分享。 新春团拜活动方案 篇1一、活动目的 为庆祝xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。 二、活动主题: 欢欢喜喜庆元旦,团团圆圆迎新年 三、活动时间: 20xx年xx月xx日(本周五) 四、活动地点: 各班教室 五、活动内容: 1、活动当天,每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴(要求1——3年级同学参与做菜过程,4——9年级同学独立做菜,并用保温桶盛放)和一些零食,上午第四节课大家一起分享美味佳肴,吃团圆饭,度过一个有意义的元旦。 2、中午饭后,全体师生布置教室,营造浓浓的节日氛围。 3、下午第一、二节课,各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动,展示学生特长。 4、活动形式不限,要求多样化,内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,各个班级可以百花齐放,确定多项游艺活动。 六、具体要求: 1、校园和各班教室要精心布置,可用气球、彩带等物品装点教室,要求有新年气氛,黑板上要有活动主题。(注:可以在黑板、瓷板上进行装饰,要用透明胶张贴,一律不用双面胶或胶水,避免墙面或瓷板被损坏。) 2、活动以班级为单位进行,各班要制定方案,方案中要有主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个上午和下午的活动有序进行。(12月29日上交方案)。 3、每个学生自带碗筷和调羹,食堂只会提供热米饭。 4、庆祝活动当天,各班可邀请家长一起参与,可设计一些亲子游戏,以达到促进亲子关系的良好效果。 5、活动结束后,请各班主任收集好活动照片,并用手机下载美篇软件,制成图文并茂的美篇报道,发到安源学校微信中。 6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。 七、评奖办法: 1、学校将设立评审小组,对教室布置、美篇报道制作进行评比。 2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。 八、人员安排: 活动组织:德育办 安全巡视:综治办 食堂供应:后勤办 新春团拜活动方案 篇2一、活动背景: 新春佳节即将来临,为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节,教育局发出了《关于小学中学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》(xx教通(20xx)xx号)及《关于印发的通知》(xx教通(20xx)xx号)。根据教育局的《通知》精神,为使我校“留守学生”关爱活动落到实处,特制定如下方案。 二、活动主题: 欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。 三、活动时间: 20xx年1月10日至3月5日。 四、活动地点: 学校、留守儿童家、县敬老院。 五、参与人员: xx中学行政领导、教室领导。 六、活动内容: 第一、准备阶段:20xx年1月10日至1月29日(负责人:刘xx) 第二、实施阶段:20xx年1月30日至2月25日 (一)走访慰问 1、时间:2月1日至2月8日。 2、组织者:xx中学。 3、参加人员:xx中学学校行政领导、教室领导。 4、走访慰问内容:春节前,对我校部分“留守学生”进行走访慰问,切实关心他们的节日生活,为他们送去慰问信、开展家访等活动,并填写好慰问活动记录表。 5、教室领导走访活动由各级部负责人安排。 (二)集中慰问 1、时间:20xx年1月31日 2、组织者:xx中学 3、参加人员:xx中学学校行政领导、12名留守学生代表 4、集中慰问内容: (1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品 (2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人,并送去慰问品 (3)一起吃“年饭” (三)新春祝福 1、时间:2月8日至22日。 2、组织者:xx中学 3、参加人员:学校行政领导、教室领导 第三、总结阶段:20xx年2月26日至3月2日(负责人:刘xx) 汇总、撰写活动总结,上报县教育局。 七、资源需要: 1、学习用品12份 2、春联12份 3、水果、油、大米 4、留守学生代表“年饭” 八、经费预算 预计2400元 新春团拜活动方案 篇320xx年新年将至,为进一步丰富教师的校园生活,锻炼教师体魄,营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围,全面展示教师的精神风貌,经校工会研究,呈报领导同意。决定在20xx年新春前夕举行教师“庆新春、迎新年”体育活动。本次活动以“健康快乐”为主体,以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体新春活动策划方案如下。 一、晚会主题: “春舞翩然,美在经管” 二、晚会具体情况: 1、主办单位:上海大学经济管理学院团工委学生会 2、时间:20xx年12月20日19:00(暂定) 地点:上海大学活动中心 三、邀请嘉宾: 校、院领导和老师以及各院主席团等 四、晚会各阶段任务: 1、晚会策划及准备期: 前期准备包括申请北绣山活动中心场地。安排各副部和志愿者进行新春晚会报名节目宣传。请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目。在微博、人人等各大网络媒介上宣传,加大宣传力度。分三次节目筛选,每周一次,安排副部和志愿者分管节目督促,三周筛选后确定最终节目。提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作。租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等)。做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。 2、晚会当日主要流程: 晚会当晚要统筹整个新春晚会的流程,保证前台后台的工作流畅。 在观众入场阶段,采取大屏幕播放校园微视频,各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等。 以创新为整场晚会的主要思想。 晚会过程中设有互动微博墙,让在场观众参与其中,互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语,并且发放小礼品。 在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目。 在晚会表演结尾,全体演员、学生会工作人员上台谢幕。 晚会结束后,需要宣传部就这次新春晚会进行写稿拍照,发送到校、院网站上。晚会结束的会场打扫。归还所借的衣物等。 新春团拜活动方案 篇4春节很快就要到了,春节是一个很开心,全家欢乐的时刻。为迎接新春佳节,丰富我校教职工的`校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下: 一、时间 1月26日(星期三)下午1:30—4:30 二、地点 校广场、艺术楼、接待大厅。 三、参加对象 全校在编在职教职工 四、具体要求 以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加。 具体分组为: 语文组、数学组、英语组、 物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。 五、活动项目 团体项目:跳长绳、趣味垫球 单个项目:扑克。你丢我接。卡拉OK或器乐。对、写春联。 六、报名办法 单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报。兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。 七、活动方法 见附件《活动规则》 八、奖项设置 所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。 新春团拜活动方案 篇5为丰富教职工的业余生活,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工迎新年趣味活动。为保证此项活动顺利实施,制定本方案。 一、活动目的: 1、营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园。 2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。 3、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。 二、活动组织 1、组委会主任:xx 副主任:xx、xxx 委员:xxx、xxx 2、策划:学校工会 3、组队办法和报名要求: ⑴ 以工会小组为单位,计八个组别(详细名单见附页)。 ⑵报名要求:每位教职工参加一到二项。 三、活动时间: 20xx年xx月xx日 四、活动地点: 教工之家 五、活动工作安排 1、活动具体实施与策划:工会负责; 2、后勤保障:总务处负责; 3、宣传报道:办公室负责; 4、安全保障:徐冬负责; 5、摄相工作:xxx负责; 6、活动计时计分:体育老师、工会委员负责; 六、活动项目及规则: 1、100米障碍滚铁环 负责人:xxx 参赛人员:每队2人 游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。男女合计,用时少的获胜。 2、姜太公钓鱼 负责人:xxx 参赛人员:每队2人 规则:限时钓鱼,计数取胜。选手用鱼竿将矿泉水瓶钓离“水面”即可。统计每位选手一分钟以内钓到的矿泉水瓶数量。每钓到一个瓶子为1分,统计2人总分,总分高的小组为胜出。 3、抛绣球 负责人:xxx 参赛人员:每队3人(二男一女) 规则:计数取胜。各工会小组派 1支队伍参赛,分别由 1 名女选手和两名男选手组成。女选手站在板凳上用球拍将羽毛球抛向 5 米线外的两名男选手。男选手在规定区域内用腰间的纸篓接球(不得用手捡球)。每接住一个羽毛球为 1分,每组10 个球抛完后,得分多的小组获胜。 4、掷沙包 负责人:xxx 参赛人员:每队3人(二男一女) 游戏规则:参赛队员站在起点线后,距线前5米处有设置圆圈。每人有5次掷沙包机会。(比赛中如将沙包掷于圆圈外不计成绩;如掷入大圆圈,得1分;掷入中圆圈,得2分;掷入小圆圈,得3分。以沙包最后落点为准。) 成绩计算:将3个运动员每次掷沙包的成绩进行累计,分值大的为胜。 距离:5米 5、加油站 负责人:xxx 参赛人员:每队2人 游戏规则:听到发令后,舀一碗水,单手持碗(另一只手不得罩住碗口),跑向终点,将水倒入饮料瓶里,返回起点继续运水,规定时间内(三分钟),运水最多者胜出。 七、奖项设置: 1、比赛设团体奖项,每个项目按照参赛队伍总分排名,分别按8、7、6、5、4、3、2、1积分计入各工会小组总分。最后按所有参赛项目的积分总和排定名次,如遇积分相等,第一名名次多者列前,以此类推。 2、设团体一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,其余为优秀奖。 3、单项比赛,设一二等奖,发放奖品。 八、有关注意事项: 1、每个单项具体比赛时间,见学校通知。 2、全体体育教师担任裁判工作,具体分工另行通知。 3、请参赛老师在本周到工会组长处报名,工会组长在12月18日将本工会小组的参赛项目报名表交给xxx老师。所有参赛教师均可获得纪念品一份。 注:本活动方案解释权属校工会。 新春团拜活动方案 篇6一、设计思考: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。 二、活动准备: (一)班级配合事项: 1.请有特长的家庭准备一个元宵节目,可以亲子组合、家庭与家庭组合、祖辈组合等,请大蜜桃积极在群里报名哦(每班限一个节目) 2.为幼儿准备一个游街花灯 3.羊年贺年卡(寒假里请家长与幼儿合作,卡片上面可以写上祝福的话和制作者的署名并装在信封里。开学第一天带来幼儿园,统一收上后会随机派发给猜对灯谜的小朋友。)ps:开学第一天“巧手家庭”评比活动内容就是“羊年贺年卡”喽 4.灯笼及灯谜(此为3.3上午班级活动内容,以班级为单位,灯笼制作形式、材料不限,各班幼儿制作完后拿到操场指定地方——红旗台后方沿线,进行悬挂装饰) (二)园区环境准备: 1.红地毯 2.横幅两条 3.气球 4.门厅 5.汤团粉、汤团馅 三、活动实施: 时间:3月2日上午 社会活动:有趣的元宵节(普及元宵节的来历) 时间:3月3日上午 艺术活动:做花灯、灯谜 时间:3月4日上午 歌唱活动:卖汤圆 时间:3月4日晚上 新春余韵亲子活动:喜洋洋乐淘淘 4:30全体幼儿与家长到操场集合,自行准备好椅子放到指定区域就坐。 (一)闹元宵(4:45——5:30) 活动安排:全体幼儿及家长到操场集中,观看闹元宵演出。 注意事项:看完节目后按小中大依次退场,班级老师维持本班秩序。 (二)做元宵 5:30——5:50小班段 5:35——5:55中班段 5:40——6:00大班段 活动安排:回到各自教室,亲子合作包汤团,并将幼儿和家长做好的汤圆送到食堂煮。 注意事项:提前和好汤团粉,并按班级人数分好。 (三)猜灯谜 5:50——6:05小班段 5:55——6:10中班段 6:00——6:15大班段 活动安排:每个班级按次序到操场猜灯谜得贺年卡。 班级配合:提醒家长遵守活动秩序,按次序排队领取贺年卡。 (四)吃元宵 6:05——6:25小班段 6:10——6:30中班段 6:15——6:35大班段 活动准备:碗筷、小毛巾 活动安排:猜完灯谜回到教室,全班孩子和家长一起分享品尝热腾腾的元宵。 (五)花灯游街 6:30小班段出发 6:40中班段出发 6:50大班段出发 活动安排:以班级为单位,每位孩子提着灯笼到社区游街。 班级配合:教师组织好本班家长牵着孩子排队,到点整齐出发。 新春团拜活动方案 篇7活动名称: 欢欢喜喜庆元旦 活动目标: 1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动,体验与同伴集体过节的快乐。 2、知道元旦是新一年的开始,感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力,鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。 3、增进家长之间、师幼之间的情感,体验亲子活动的快乐。 活动准备: 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请,家长参与。 活动时间: 20xx年12月31日上午9点整。 活动地点: 班级教室 活动过程: 1、 介绍元旦,朗诵《元日》 开场歌曲《新年好》。 致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。 2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。 介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。 师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》 4、开开心心吃元宵。 5、制作新年许愿卡。 6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。 7、一起挂新年许愿卡。 新春团拜活动方案 篇8活动目标: 1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。 2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备: 1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程: (一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。 师:发现活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的`变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等) 师:是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师:离“新年”还有几天? 小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿大胆讲述。 (1)师:太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的? (2)师:小动物是怎样迎接新年的? (二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。 1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话:”小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“ 2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁? 启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。 师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。 4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。 新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节) (三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。 1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢? 幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 第一组:制作贺卡 材料:卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。 材料:各色皱纸、手工纸、剪刀等。 第三组:装扮“新年愿望树”。 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。 2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。 (四)活动延伸: 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 教研组评析 (一)选材 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。 (二)从组织实施来看 1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出:“注意环境、利用环境。”在活动中,教师和幼儿共同进行环境创设,让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。 2、能根据小班幼儿的年龄特点,创设一个能激发情绪的情境:首先,把“新年”拟人化——“新年老人”,并巧妙地利用礼物“愿望树”,启发幼儿大胆表达自己的愿望,接着,用多种方式迎接新年老人,如装扮“愿望树”,然后,围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中,孩子们的情绪随着情节亦步亦趋,能大胆地表达,很自然地诱导幼儿自觉地进入情境,感受大家一起谈话的愉悦,从而提高口语表达能力。 (三)从师幼关系看 小班幼儿是言语习惯养成的时期,而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动,孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的,使幼儿想说、敢说,接着,带着兴趣转入操作活动,从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中,幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展,幼儿在有趣的活动中体验快乐,获得了发展。 设计思路:《幼儿园教育指导纲要》中指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。 新春团拜活动方案 篇9活动宗旨: 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿在活动中得到锻炼;体验团结合作,家长积极参加,为孩子们做榜样,增加亲子关系。 活动过程: 一、开场:新年寄语 尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们: 大家好!难忘的20xx即将过去,在这辞旧迎新之际,我谨代表小一班全体教师向小朋友和家长们致以节日的祝福,恭祝大家新年快乐! 回顾过去的一学期,很感谢家长们的大力支持,在全体老师的团结努力下, 孩子们健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向。 今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子们和老师用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,让我们齐聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈地为迎接新年的到来吧!最后,我祝愿孩子们在新的一年里,快快乐乐,健康成长;祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意;我祝愿并坚信,20xx年的七彩天空和阳光大陆,必将属于我们桐梓实验幼儿园! 谢谢大家! 二、区角介绍 班上的曾老师介绍本班的环境创设的目的及作用。 三、汇报表演——小班韵律操 小朋友们和老师一起表演韵律操。 四、亲子游戏活动 1、游戏:抢椅子 准备:椅子5把、音乐《快节奏鼓声》 玩法:每次6对父子或母子。家长抱着孩子,听音乐绕圈走。音乐停,就赶紧把孩子放到椅子上,没坐到椅子的退出。音乐开始时又抱孩子转圈。音乐每停一次椅子减少一把。坐到最后一把椅子的幼儿为赢。 2、揪尾巴 准备:系在腰上的布条10根,(皱纹纸条)尾巴10条、欢快节奏音乐。 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 3、两人三足 准备:拴腿的布条10根 欢快节奏音乐 玩法:由孩子和家长团结协作,两人并排 站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部分用绳子绑上。细绳可为尼龙绳,统一配置。比赛规则; (1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。 (2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。 (3)每次两队比赛同时进行比赛。在这轮比赛中用时最短的胜出 五、包饺子 (背景音乐:喜洋洋、步步高) 准备:面粉和饺子馅、餐具、炊具 家长和孩子一起和面包饺子。 大家一起吃饺子。 六、做新年贺卡 (背景音乐:新年恰恰恰、森林狂想曲) 准备:剪刀40把、绘画材料若干、卡纸若干、胶水若干 七、活动结束 致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,新年快乐! 新春团拜活动方案 篇10一、时间 1月26日(星期三)下午1:30—4:30 二、地点 校广场、艺术楼、接待大厅。 三、参加对象 全校在编在职教职工 四、具体要求 以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加; 具体分组为:语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。 五、活动项目 团体项目:跳长绳、趣味垫球 单个项目:扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联 六、报名办法: 单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。 七、活动方法 见附件《活动规则》 八、奖项设置 所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。 新春团拜活动方案 篇11一、活动目标: 1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发学生过新年的浓厚。 2.通过系列活动培养学生观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。 4.通过活动激发和培养学生尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式: 家长带学生中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地: 学校室内、户外、敬老院。 四、活动时间: 春节前后 五、活动准备: 1、物质准备:彩纸制作许愿卡、各班活动所需 2、环境布置:按照每个班的主题布置教室,体现主题特色 六、日常导入内容: 语言:学生会说新年祝福话语、新年儿歌 认知:与学生渗透讲解中国年的习俗 音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐 美工:涂色、粘贴 新春团拜活动方案 篇12一、活动目的 为迎接20XX新年到来,丰富我校全体教职工的业余文化生活,全面提升广大教工的幸福指数,增强教职工的身体素质,推进教职工全民健身运动的深入开展,学校党支部、工会特举办本次教职工趣味运动会。 二、参加人员:xx实验学校全体教职工 三、比赛时间、地点 1.时间:20XX年1月16日下午2:00 2.地点:拔河比赛:篮球场;袋鼠跳:田径场跑道 四、分组方法:将全体教师按年级、性别、力量等均分为8个小组。 五、活动内容及规则要求 活动1. 拔河比赛 方法:抓阄确定分组及比赛顺序,每组上24人,拔河绳中间的界河为2米,绳的中间标志正对界河的中间,双方做好准备后,听裁判口令后发力,一方将绳中间的标志物拉过本方的界河边则获胜。要求:不得提前发力或借助外力,否则判失败。 规则:抽签决定参赛位置,采用淘汰赛的方法。每次两根拔河绳四个小组同时比赛,分三轮进行,最终决出8个名次。 活动2. 袋鼠跳迎面接力 教师听到发令后,在起点线后迅速将双脚套进(标准的)麻袋里向前跳跃到终点,然后将麻袋交组第二个同伴,依次进行,直至最后一名教师完成练习,起点和终点线之间的距离为20米。以速度计算成绩,录取前八名。 六、奖励办法: 1.计分方法:将两次比赛的名次相加后再次排序,小数目列前。 2.奖励办法:按获得名次给予奖励,设一等奖二组;二等奖三组;三等奖三组。不参与活动的人员一律不得领取奖品。 七、组织和要求: 1.由校工会负责本次活动,由各组副组长负责抽签,按抽签确定比赛顺序。 2.每组选择24名教师参赛,其余担任裁判和计分等工作。 3.各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始5分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。 4.为保证比赛的安全,参赛队员着宽松服装和运动鞋,裁判未判胜负前,手不能松开绳子。 |
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