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关于元旦的作文100字

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关于元旦的作文100字（精选10篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于元旦的作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于元旦的作文1

送走旧的一年，我们迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗?哈哈!!告诉你吧：“是元旦节!”

今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊!元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭，看起来是那么的温馨、那么的熟悉。元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。

元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……

我喜欢过元旦节!

关于元旦的'作文2

今天，是小学时间的最后一个元旦晚会。我们老师让我们一人交两元买点食物，买完后元旦晚会正式开始了。

首先上场的是班长和副班长的元旦贺词，紧接着一个个节目开始了。我们吃的吃、看的看、笑的笑，每个人的脸上都带着幸福的笑容。语文老师拿着相机拍照，把徐铎的元旦晚会的丑相也拍了下来。

这就是我6年级的最后的一个联欢晚会，所以我们要好好的珍惜。

关于元旦的作文3

今年的元旦可真热闹！

大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧；一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。

元旦节真热闹！

关于元旦的作文4

今天是元旦。下午，爸爸妈妈领我逛街。街上人山人海，好热闹。商场有各种各样的商品打折出售。人们也争先恐后地选购着自己喜欢的衣装。爸爸妈妈也给我选了一件漂亮的衣服，我非常高兴。想想过去的20xx年有过悲伤也有过欢乐，但最让爸爸妈妈担心的是我每次考试考得都不好。

在20xx年我要好好学习，天天向上，不让爸爸妈妈担心，以优异的成绩报答爸爸妈妈的养育之恩。

关于元旦的作文5

元旦快到了，我们聊城晚报晚报的小记者们在聊城影剧院举行了一个有趣的活动，——聊城晚报“吉利熊猫”杯小记者20xx年元旦联欢会。我高兴的不得了!

上午9：30分，我和妈妈早早的就来到了会场。哎呀!里面已经有很多人了，用人山人海来形容一点也不为过。精彩的节目开始了!小记者们真是多才多艺，有的唱歌，有的跳舞，还有的打太极、演双簧，等等。尽管外面的天气很冷，可会场里的气氛非常热烈!

节目中间还安排了两次幸运大抽奖，幸运的观众都会得到一份精美的礼物。遗憾的是，我没有被抽中。不过，也无所谓，重在参与嘛!节目进行了2个多小时才结束，还评出了一、二、三等奖呢!

多么难忘的一次联欢会啊!

关于元旦的作文6

星期二下午，我们班在教室里举办了元旦联欢会，教室里有五彩缤纷的气球和五颜六色的彩带，十分漂亮。

联欢会上，同学们表演了许多节目，有舞蹈、有拉小提琴、有歌曲、有脑筋急转弯。我最喜欢徐婧寒表演的小提琴，因为她的琴声很优美。

这一天，我过得很开心。

关于元旦的作文7

当我们听见隆隆的鞭炮声，知道了元旦的到来；当我们看见了飘扬的白雪，知道了我们期盼已久的寒假将至；当我们闻见了新鲜的空气，感觉到了新的一年的到来！

在这飘扬的白雪中，闪烁着我们对新的一年的憧憬与希望；闪耀着我们满心的欢喜；闪现出我们童年七彩的梦想。

来吧，让我们在白雪中自由地奔跑；来吧，让我们在白雪中嬉戏；来吧，让我们共同面对新的一年。

最后，我祝大家元旦快乐。谢谢！

关于元旦的作文8

今天，一走进班级，班级就像过年一样。

彩带、气球、雪花都很美，还有一些女生们化了妆显得更漂亮了，特别是钱瑾朵朵。

同学们都很开心，大家的节目都很精彩，我最喜欢倪心凌表演的节目。她劈腿很直，弯腰也很厉害，每个动作都很棒，看着我都想学跳舞了。

不知不觉时间过得真快，老师说：“今天的元旦联欢会到此结束!”我都舍不得走了。

关于元旦的作文9

昨天是xx年1月1日，也是新年的第一天，因为我们快要考试了。

上午妈妈让我把董老师的数学综合复习全部做了一遍，又做了一份试卷，下午带我上街去买跑鞋了，我自己挑了一个蓝色的特别酷的跑鞋，我很喜欢，然后我还去吃了DQ的冰淇淋，终于吃到我喜欢的口味了（草莓香蕉的），晚上回到家奶奶给我们做的排骨面，我吃的特别香，晚上好好睡觉，第二天才有充足的体力上课呀，这个元旦我过得很愉快！

关于元旦的作文10

今天上午，我们班开元旦会，开始我们在教室等了很长时间，然后我们的元旦会开始了，我们先蹦蹦跳跳玩耍了一会儿，第一个节目是一、二组先表演，表演的有唱歌、跳舞、童话剧，第二节目是三、四组表演，表演的有唱歌、跳舞、童话剧、绕口令，我表演的是绕口令。

我们表演之后，我们班的两个小支持人也表演了两个节目。

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