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《柔波荡》阅读附答案

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《柔波荡》阅读附答案

阅读文段，完成后面小题。（8分）

①群山环抱之中，有一个湖，柔波荡漾，给四周陡峭的山岭带来一股温润之气。湖边，有一棵小树，长在一堆灌木丛中，毫不起眼。

②在小树的眼里，A湖是那么的深厚广博，深绿色的湖面像厚重的翡翠，让树看不到底；然而湖坦坦荡荡的，天地万物无不映在湖的心中，任周围万物风云变幻，湖依旧是湖，永远安详宁静。

③远远的，小树看到湖里不时溅起快乐的水花，那是调皮的鱼儿在水里跳跃嬉戏；当湖面衍生出一朵朵小圆圈，小树知道那是细细的雨丝落进湖里留下的快乐的小脚印。树想，如果自己是鱼儿或者雨丝多好，就可以触摸到湖水，与湖亲近了。树看到蓝天、白云在湖中美丽的倒影，树很困惑，为什么看不到湖心里的自己的影子呢？是不是湖看不到我呀，小树便想与湖说话，它将身上最绿的叶子摘下丢进湖里作为礼物，可是叶子太小太轻，在半空中就被风吹落，掉在了灌木丛里。树不知道，湖边的杂草灌木遮住了矮小的树，湖的心里是一片模糊的绿的倒影。

④树很委屈，想离开湖，可是离不开，树无法挪动一步。

⑤树在湖边，树的根在湖边。湖水给了树根源源不断的丰厚的养分，树一天天地长大，根也越扎越深。渐渐地，树的身躯粗壮，枝干纵横，小树长成了参天大树，郁郁葱葱的绿色引得鸟儿成群地飞来，清脆的鸟鸣使湖边充满了生机。树长高了，眼界开阔了，它看见远处绵延起伏的山岭，岭下奔跑的小鹿和羚羊。树低下头，在湖水中终于看到了自己挺拔的倒影。树心中欢喜无限，风吹过，树挥动枝叶快乐地舞蹈，树叶哗哗作响，似乎在大声地叫道：我看到我自己啦！湖水也轻轻荡起涟漪，点头微笑。

⑥看到湖面泛起的.笑容，树突然间明白了，湖的心里一直就有树的存在，只有自己站到了一定的高度，才看得清楚，这一切，源于自己不懈的努力，更得益于湖水的珍贵赐予。

⑦不只是树，还有湖边的一草一木，它们都在湖无私的滋润下，一天天茁壮，然后变得枝繁叶茂，郁郁葱葱。

⑧B湖继续默默地滋润着身边的植物，默默的鼓励着那些生命，没有任何要求，也没有任何怨言。

⑨树对湖充满了感激，它更加努力地生长，身体尽可能地弯曲着，逐渐倾向湖水，年复一年，树与地面形成了近45度角距，浓密的绿荫如大伞盖般，为湖遮挡烈日、风雨，撑起一片清凉宁静的天空。

⑩树决定，即使有一天倒下了，它也要倒进湖里，报答湖的一片深情厚意。

⑾谁说大自然中没有爱，没有真诚的奉献与回馈呢？默默地付出，不求任何回报；滴水之恩，却报以涌泉。这是纯净无私的湖与感恩的树给我们留下的无声启示。

小题1:结合选文内容，为文章起一个标题。（2分）

小题2:为什么一开始树“很委屈，想离开湖”，后来却变得“欢喜无限”呢？（2分）

小题3:从文中A、B两处划线句中，任选一句，进行赏析。（2分）

小题4:文章的结尾说，这是它们留下的“无声启示”，阅读了全文后，你能说说，这启示到底是什么？（2分）

参考答案：

小题1:能结合文意，起相应的标题即可。

小题2:因为，小树觉得湖不想和它亲近，湖心里没有它的影子;树长高了，眼界开阔了，它在湖水中终于看到了自己挺拔的倒影．、

小题3:A句:运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了湖的颜色和深厚广博的特征．B句运用了反复的修辞手法，强调突出湖默默奉献的优良品质。

小题4:默默地付出，不求任何回报；滴水之恩，却报以涌泉．

小题1:

试题分析：答案不唯一，能够根据文章大意，起相应的标题即可。示例：树与湖

小题2:

试题分析：仔细阅读第5段，便能找到小树不高兴的原因，也能找到“小树“欢喜的原因。

小题3:

试题分析：从修辞方法方面进行赏析，写出了“主人翁”的什么特征。

小题4:

试题分析：无声启示，要从两个方面阐述。从湖的角度，可以阐释出，无私奉献。从树的角度可以阐释出如何报恩。

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