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标题 中班语言《小马过河》教案
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中班语言《小马过河》教案

活动目标

1.能用自己的语言讲述图书的主要内容。

2.认识书中出现的“小”“马”“牛”等字。

3.引起小朋友的思考:小马为什么不敢过河。

活动准备

1.图画书《小马过河》,绘画用纸,笔等。

2.“小,马,牛”等汉字卡片各一张。

活动过程

1.阅读前设疑,引导幼儿回忆。

(1)教师提问:小马是要去干嘛?他在路途中遇到了谁?

(2)教师逐一出示“小,马,牛”等汉字卡片,请幼儿认一认,并想一想,做一做故事中角色的.相应动作。

(3)将幼儿分成若干份,合作排序故事的先后顺序。

2.讲述后设疑,引导幼儿反思。

(1)用自己的语言讲述图书内容。

(2)小马为什么不敢过河?围绕这个问题向幼儿提问。

活动延伸

引导幼儿创编,如果小马要再次过河,他还敢不敢过了?如果你是小马你会怎么办?

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更新时间:2025/3/25 13:08:16