标题 | 学生庆元旦诗歌朗诵稿 |
范文 | 学生庆元旦诗歌朗诵稿2篇 在平平淡淡的日常中,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编帮大家整理的学生庆元旦诗歌朗诵稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 学生庆元旦诗歌朗诵稿1小路 甲:冬天的小路 是我抽陀螺的响鞭 乙:春天的小路 是我放风筝的长线 甲:夏天的小路 是录满昆虫音乐的磁带 乙:秋天的小路 是弹着鸟儿欢笑的琴弦 甲:小路啊小路 乙:像一条彩带系着摇篮 甲:摇着多少欢乐梦幻 乙:摇着我 合:无忧无虑的童年 你别问为什么 甲:早晨,妈妈给我两块蛋糕, 我悄悄地留下了一块。 你别问,这是为了什么? 乙:中午,爸爸给我穿上棉衣 我一定不把它弄破。 你别问,这是为了什么? 甲:下午,哥哥给我一盒歌片, 我选出最美丽的一张。 你别问,这是为了什么? 乙:晚上,我把它们放在床头边, 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问,这是为了什么? 甲:我要把蛋糕送给她吃, 把棉衣给她去挡风雪, 在一起唱那首美丽的歌。 乙:你想知道她是谁吗? 请你去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那个小姐姐 快乐的小精灵 甲:你可知道我是谁? 乙:我是个快乐的小精灵—— 是一滴喜悦的眼泪。 甲:我会使焦渴的心儿 滋生温润的甜美 乙:你可知道我是谁? 甲:我是个快乐的小精灵, 是一朵稚嫩的花蕾。 乙:我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。 甲:你可知道我是谁? 乙:我是个快乐的小精灵 是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。 甲:我会敲开 所有刻满皱纹的心儿, 那些严闭的沉重的心扉。 乙:你可知道我是谁? 甲:我是个快乐的精灵 乙:我是理想! 甲:我是创造! 合:我是真!我是善!我是美! 请求 甲:妈妈,请放开您 春天一样温暖的手, 让我独个儿在坎坷的路上, 磕磕碰碰向前走。 乙:别担心我会跌跤, 即使摔破细嫩的皮肉, 我也不会拉着您的衣角哭泣, 在风雨里浑身发抖。 甲:妈妈,请您相信, 我不是一只胆小的小狗 乙:在一次次摔跤之后, 我才能登上九十九座山, 越过九十九条狗。 甲:妈妈,亲爱的妈妈, 请您松开慈爱的手, 乙:让我踩着坚实的土地, 跟困难和胜利交朋友。 我想 甲:我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。 乙:我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的养分, 长呀,长—— 长成一座绿色的帐篷。 甲:我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。 乙:我想把自己 种在春天的土地上。 甲:变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 乙:成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 甲:我会飞呀,飞—— 乙:飞到遥远的地方。 甲:不过,飞向遥远的地方 合:要和爸爸妈妈商量商量…… 就我一个人的时候 学生庆元旦诗歌朗诵稿2感谢 爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的.关爱里文秘站版权所有 爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍 我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切文秘站版权所有 而您的额头,却布满了皱纹 我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中。 此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花 开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上 此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师的声音永远圆润,不再嘶哑 此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里 深深地说一声:谢谢你们! |
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