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中队活动的作文

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【热门】中队活动的作文三篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的中队活动的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中队活动的作文篇1

12月18日的下午，我们少先队中队组织了一次有意义的队日活动。活动的主要内容，是请石坚爷爷给我们讲述，我国老一代革命家朱德爷爷和伟大的国际主义战士白求恩爷爷的故事。

石坚爷爷今年82岁了，虽然头发早已花白，但是身体十分硬朗、精神非常好，说起话来不但有条有理，而且通俗易懂。他的报告中给我印象最深的就是，朱德爷爷在一生的几十年里，一直过着艰苦朴素的生活。在长征的路上，他不但同普通战士一样的吃糠咽菜，衣不蔽体，就是在革命胜利后，他当上了党和国家主要领导人时，仍然保持着艰苦朴素的优良传统。他穿的衬衫、裤子、袜子，许多都是打了补丁以后接着再穿的；他吃的饭菜十分简单，以蔬菜为主，有时只吃点自己做的泡菜。中华人民共和国诞生后，他出国访问和接见外宾的机会很多，可是对于外宾送给他的礼物，他总是全部上交，从不自己留下。朱德爷爷这种宝贵的革命传统和精神，是永远激励我们前进的动力。现在我们的生活条件虽然好了，但是艰苦朴素的作风不能丢，不能讲吃、讲活、讲穿，因为我国还有几千万人民生活在贫困中，就是将来我国经济发达了，也不能浪费，因为我国是一个人口的大国、物质资源的小国。

白求恩爷爷，在中国人民抗日战争的艰苦年代里，放弃了安逸舒适的生活，来到中国人民的抗日根据地，从事救死扶伤的工作。为了抢救伤员，他不顾敌人的包围和进攻，始终坚守在战斗的最前线。而且最后牺牲在手术台旁。一个外国人，为了我们中华民族的独立和解放，竟然这样不惜牺牲、忘我工作。今天我们为了建设自己美好的新生活，难道不应该更好地学习这种精神吗？

今天的中队生活，虽然时间不长，但是对我的教育很大。使我懂得了为了建设好我们的国家，必须永远保持老一代革命家艰苦朴素的作风，永远忘我无私地努力工作。

中队活动的作文篇2

上午，同学们带来了自己家的各种工具：刀、漏勺、汤勺、电饭煲等。真是各种各样啊！

上课时，虽然同学们表面上看起来和平时没什么两样，但我知道大家心里肯定和我一样——都只有包饺子的念头了。

好不容易熬到了下午的班队课，大家纷纷把工具和材料拿了出来。“我宣布，包饺子活动开始啦!”随着马老师一声令下，大家便火热朝天地干了起来。分肉，加调味料，加玉米、火腿肠、香菇，搅拌??这一系列的动作从我的脑海中浮现出来，我根据这些动作做出了许多小巧玲珑的水饺，一个，两个，三个，我做出的水饺也越来越多，材料也越来越少。不一会儿，材料就没了，但饺子都包好了，就让我们来看看大家包的饺子吧：班长包的饺子很均匀，不胖不瘦，很好看；小何包的饺子胖嘟嘟的，很可爱；黄可欣包的饺子褶皱均匀，很是漂亮。最后，再来看看我包的水饺吧，有的像小月亮，有的像一张小沙发，还有的像缩着脖子的小白鹅。

终于开始煮水饺了。我们等水开了之后，把水饺全部送入了电饭煲。接着就是等待，虽然只有几分钟的时间，但我们还是觉得煮得太慢了，有的组不停地揭开锅盖来查看，那副馋样简直就像小猫闻到了新鲜的鱼一样。终于，教室里飘出了一股饺子的清香，我们手脚麻利地从锅里捞起水饺，几分钟就吃了个一干二净。

包饺子的班队活动虽然已经结束了，但我还真是意犹未尽哪！

中队活动的.作文篇3

“动感中队”创建以来，我们中队在辅导员老师的引领下，举行了丰富多彩而有生动有趣的实践、考察、体验活动。

“调查考察西横河”“游泳安全记心中”“百善孝为先”“爱护眼睛，注意用眼卫生”“名著阅读分享”等活动既有趣又很有意义。

先说“调查考察西横河”这个活动吧。西横河东起百崧河，西侧通过百官升船机站与曹娥江相连，横贯城北，总长度约2180米，是城区一条重要的通航排涝河道。它是流经我们学校门口的一条景观河，河边绿树成荫，早晨和傍晚有很多人沿着河岸散步，休闲。在调查考察中，我们发现，以前，这条河流与外界隔断，它流过多个居民小区，两岸生活污水的不断排入，造成水体富营养化，污染日益严重。曾有一段时间由于人们乱丢垃圾，河里经常漂浮着塑料袋。有人经常拿着脏东西像拖把、鞋子等来到河里洗。使河水黑乎乎的。天热时还发出阵阵臭气，这样的河水鱼儿受不了，人们经常能看到河面有死鱼。

“五水共治”以来，政府部门在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道经过挖泥、疏浚，河水通过开闸引水，将娥江水置换原来的水体，居民区内进行雨污分流改造、污水截流等，“臭气熏天”的西横河终于得到了综合性治理。改造后的西横河变成了碧波荡漾的景观河，成为了市民在家门口享受滨水游览休闲的极佳胜地，是我们小朋友们走进出校门时感受美景、体验人水相依和谐共处的好去处。

再说，“名著阅读分享”活动。辅导员老师先让我们大家自己选择中外名著进行自学。在学习过程中，辅导员给我们通过“温馨提示”，提供名著立阅读的目录、提出阅读名著的要求、方法与步骤。随后，同学们将自己近期选择阅读的名著告诉主持人，主持人根据报送的目录，确定每一次名著阅读的内容与主题。再根据各人报送的内容，分成如《列那狐故事系列》《中国四大名著系列》《唐诗、宋词系列》等进行阅读交流活动。这样的活动，既有主题又尊重我们队员的个性需求，还能提供各人的阅读经验。这样，能较好激发我们少先队员的阅读兴趣，能帮助我们较快地掌握阅读方法，提高阅读能力，推进书香校园建设。

还有，“游泳安全记心中”“保护牙齿”“爱护眼睛，注意用眼卫生”等，辅导员老师为我们请来了医生、专家为我们作指导，使队员们接受到了专业而又实用的知识与技能的培训。

“动感中队”活动真好，我们大家都喜欢！

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