标题 | 6.1小学儿童节游戏方案 |
范文 | 6.1小学儿童节游戏方案(通用8篇) 为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的6.1小学儿童节游戏方案(通用8篇),希望对大家有所帮助。 6.1小学儿童节游戏方案1一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”。 二、活动主题: 欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一。 三、活动目的: 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的`榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。 3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。 四、活动时间 五、活动地点 向阳小学校内 操场 六、参加人员 1、镜湖区教育局领导 2、全体教师 3、全体学生 4、家长代表(一年级部分) 5、社区代表(天门山街道、广福社区) 6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队) 7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生) 七、活动安排: 1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式 2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式 4、第一届阳光体育运动节开幕式 5、学生广播体操比赛 6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三) 7、小小运动会(时间待定) 八、注意事项: 1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。 2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。 3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。 6.1小学儿童节游戏方案2一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一,我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 四、活动时间: 20xx年5月18日——20xx年6月1日 五、各部门工作安排: 1、活动总负责: 2、活动安排: 3、后勤总负责: 4、安全负责人: 5、拍照: 6、音响: 7、节目编排: 8、环境布置:庆祝大会会场布置(x负责)。 六、具体活动安排: 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(吴清强负责) 2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责) 3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责) 4、庆祝六一文艺汇演:8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 七、活动要求: 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。 6.1小学儿童节游戏方案3一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动主题: “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、节目要求: 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。 6、各节目的伴奏音乐,请指导老师准备好,在演出当天节目开始前到音控台做好准备。 四、时间、地点安排 演出时间:5月30日下午(初定) 演出地点:科技楼前(初定) 五、活动任务安排 (一)庆“六一”表彰大会 活动时间:5月30日上午8:30-9:00 活动地点:学校操场 表彰内容: 1.学生参加镇级以上活动获奖表彰; 2.表彰学校“优秀少先队员” (二)庆“六一”文艺汇演 活动时间:5月30日上午9:10 表演节目: 1.校舞蹈“姥姥门前看大戏”、 2.经典诵读“弟子规” 3.腰鼓大会操 (三)拔河比赛 活动时间:5月30日早上9:30--10:30 活动地点:操场 人数安排:一年级16人,二年级14人,三年级15人,四年级13人,五年级14人,六年级12人。 (四)游园活动 活动时间:5月30日下午2:00开始 活动地点:各年级教室 活动准备:确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。(负责人:中队辅导员) 6.1小学儿童节游戏方案4为了丰富校园文化生活,促进学生全面多元发展,今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行,为保障庆祝活动顺利进行,特制定本方案。 一、活动主题 “缤纷六一,快乐成长”。 二、活动目的 通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动,让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展,进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究,充实其内涵。 三、活动领导小组 组长:xx 副组长:xx 组员:xx,xx,xx,xx 四、活动内容及时间安排 1、趣味运动会(5月28日) 负责人:xx 2、优秀作业展评(5月29日) 负责人:xx 3、“励志故事,伴我成长”讲故事比赛(5月30日) 负责人:xx 4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日) 负责人:x 5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日) 负责人:xx 会标设置: 奖状设置: 五、活动要求 1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署,制定各项活动具体实施方案,保障各项活动有序、有效、安全进行;班主任制定班级活动方案,要根据班级特点,选择适合本班学生的重点活动项目,在活动中展示班级特色和亮点内容。 2、注重全员参与。在活动筹备过程中,各班要注重引导学生全员参与,让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。 3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养,用榜样激励和带动更多学生取得进步,让学生享受成功的快乐,激发学生参与活动的激情。 4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想,为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作,保障活动顺利开展。 5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等),并收集好相关资料,与6月1日下午上交少先队。 6.1小学儿童节游戏方案5一、活动目的 1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样; 2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会; 3、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的“六一”; 4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。 二、活动内容: 1、发展新队员 2、进行优秀学生的各项表彰 3、各种形式的文艺汇演 三、活动时间: 六月一日 四、活动地点: 小学操场 五、参加人员要求: 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演准备工作,并拟定出活动方案。 3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。 六、活动步骤 (一)升国旗、奏国歌、行队礼 (二)校长致词 (三)大队辅导员讲话 (四)少先队入队仪式 1、全体立正 2、出队旗(出旗曲) 3、唱队歌 4、宣布批准新队员名单 5、六年级为一年级佩带红领巾 6、宣誓 7、新队员代表讲话: 8、老队员代表讲话: 9、退旗 10、仪式结束 (五)、表彰(三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、阳光少年) (六)、文艺演出 学前班舞蹈:健康歌 一年级:小提琴独奏 三(一)班小合唱:隐形的翅膀 二年级:电子琴独奏 六(一)班舞蹈:冒险气球 三(二)小合唱:我和我的祖国 四五年级:小岗村的孩子们 六(二)班:好运来 七、注意事项: 1、注意个人环境、卫生,操场上不乱扔废弃物。 2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生,注意各项安全。 6.1小学儿童节游戏方案6一、活动领导小组 组长:x校长。 组员:x主任、x辅导员及各班中队辅导员。 二、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 三、活动主题和宣传口号 活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。 宣传口号: 我有一双能干的手。保护我们的地球。 爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。 解放孩子的双手,使孩子会玩。 解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的`环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。 2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。 评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。 书法作品评委:xxx 美术作品评委:xxx 作文评委:xxx 3、x月x日上午8:00-10:00进行全校庆六一文艺节目演出。 4、x月x日上午10:00-11:20开展校园趣味运动会: 项目: (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组。 (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组。 (3)板凳运人:年级每班男女各五人。 (4)单腿跑:班级内男女各xx人。 (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。 总领奖处:教师会议室。 发奖:xxx。 摄影报道:xxx。 五、注意事项 1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。 2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。 4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装。天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。 6.1小学儿童节游戏方案7一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 二、活动要求 全体师生全程参与 三、活动主题 我成长,我快乐。 四、活动筹备 组长:xx(校 长) 副组长:xx(副校长) 成员:各班主任 五、活动时间 20xx年6月1日 六、具体活动安排 (一)活动工作安排 张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。 (二)比赛项目 1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。 2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1—2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。 4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 (三) 评委组 由每班选一名学生家长代表参与。 (四)表演评分标准 采用10分制记分 1、选曲紧扣主题(3分) 2、队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分) 3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分) 4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。 希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。 6.1小学儿童节游戏方案8一、活动主题 阳光下成长快乐中飞翔。 二、活动内容 1、营造氛围:鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。 2、黑板报:各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。 3、手抄报:发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。 4、庆”六一儿童节”文艺汇演。 5、新队员入队仪式。 6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。 三、活动对象 全镇学生、xx幼儿园。 四、组织方法 1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。 2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目,节目选拔时间为x月xx日(星期x)。 五、节目要求 1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现”精”、”新”,时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。 六、活动要求 1、各单位要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。 2、注意活动过程中的材料收集,存档备查。 3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。 七、表彰与奖励 本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。 |
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