标题 | 幼儿园节约方案 |
范文 | 幼儿园节约方案6篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园节约方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园节约方案1为了贯彻落实国务院关于在全社会开展资源节约活动的通知精神,幼儿园决定继续深入开源节流、大力建设节约型学校,使全园形成人人节约资源的良好氛围和自觉习惯,始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。努力建设节约型校园,为建设节约型社会贡献一份力量。 一、进一步加大资源节约的宣传力度,强化牢固树立资源节约意识。 通过各种途径向职工、幼儿、家长宣传节约资源的重要意义,充分认识开展资源节约的重要性和必要性,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,不断增强节约意识,带头节约资源,养成科学合理利用资源的'好习惯,形成珍惜资源、节约资源的良好风气,努力建设节约型学校。 二、强化资源节约责任制,培养勤俭节约的良好习惯及行为。 资源节约工作要落实到每个部门,每个岗位,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞。要引导幼儿要从小事做起,爱护公共财物,节约使用资源,养成勤俭节约的好习惯。 三、坚持从源头上抓起,完善资源节约的各项措施 积极推广高效节能灯具、器具,广泛使用节水型产品,尽早淘汰国家禁止使用的低能设备和产品。尽快建立和完善资源节约的各项切实有效措施。对幼儿园的建筑、照明、空调、办公设备等用能设施、设备严格管理,确保设备完好,最大限度地延长使用寿命。 四、倡导资源节约自律行为,强化监督管理力度 尽量利用自然采光,下班后离开办公室或教室,必须关闭电灯和办公设备,确保“人走灯灭,人走机关”;空调运行严格控制;卫生间使用做到人走水关;复印纸、打印纸、备课本尽量做到两面使用;尽量使用内线电话,外线通话尽可能简洁。组织专门力量对幼儿园节能工作进行系统检查,认真排查资源浪费漏洞并及时予以堵塞。 幼儿园节约方案2活动目标: 节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。 活动流程: 一、制定目标: 从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中: 1.充分利用日常教学中的'有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动。如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。 3. 抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。 通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。 建设节约型社会是国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。 幼儿园节约方案3语言活动:节约用水 [活动目标] 1、知道水与我们人类的关系。 2、通过了解水资源的现状,产生节约用水的意识。 3、了解节约用水的方法。 [活动准备] 1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。 2、泥巴池里的一些泥巴。 3、缺水情景的图片。 [活动过程] 一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题 1、带幼儿到户外泥巴,池玩摔泥巴的游戏,游戏结束后让幼儿回教室,老师提醒幼儿洗手。 2、幼儿到盥洗室,发现水管里没有水,无法洗手。 3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴,不洗手难不难受,让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形,让幼儿急。 4、老师将阀门拧开,水龙头流水,幼儿高兴地将手洗干净。 二、引导幼儿了解水的`重要性 1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。 2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。 3、出示缺水情景的图片,了解水的重要性,使幼儿产生节水的意识。 三、了解节约用水的方法 让幼儿讨论节约用水的方法。 [活动延伸] 制作节约用水的标志,贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水,从而养成节水的好习惯。 附节约用水的儿歌: 小水管,低着头, 滴滴答答泪直流。 问它为啥哭? 低头不开口, 你要替它擦眼泪, 快去拧紧水龙头。 活动三 美术活动:设计节水标志 活动目标 1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。 2、学会发现别人作品的优点,体会欣赏别人的快乐。 活动准备 1、多媒体课件(缺水,干旱的图片) 2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有一定的了解和认识。 3、收集各种与生活有关的标志。 4、制作标志的材料。 活动过程 一、活动导入,激发幼儿兴趣。 1、出示绘本《水会变哦》 师:水不但会变,还有许多的用处。清你们说说在生活中,哪些地方需要用水。 幼儿发言。 师:我们的生活离不开水,可是地球上的水越来越少,很多地方都缺水。 2、播放课件 师:我们看到很多地方都缺水,那么我们小朋友也应该节约用水哦,我们应该怎样节约用水呢? 幼儿讨论,并发言。 师:我们要怎样让别人也知道节约用水呢? (引出设计节水标志) 二、利用收集好的生活标志进行分享,分类。 师:在生活中我们发现了许多标志,这么多标志有什么用处呢?我们一起来看看。 引导幼儿对生活中的标志归类。 小结:生活中的标志一般分为三类:警示、禁止、提示。 三、设计标志 1、将幼儿分男孩女孩,进行比赛。 2、教师提出设计要求,幼儿进行设计,教师巡回指导。 四、交流与分享 1、绘制完毕后,请幼儿进行欣赏评议。 2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。 幼儿园节约方案4活动时间:延中环保日(8月10日) 活动要求: 1、了解电与人们生活的关系,知道生活中一些节约用电的好方法。 2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法,争当节约用电小卫士。 3、增强小朋友的环保意识,乐意为保护环境做力所能及的事, 活动准备: 1、幼儿家中的电费单。 2、节约用电的调查表(用图片表示)。 活动过程: 一、交流分享:电的作用 1、鼓励幼儿大胆讲述在我们的'生活中哪些地方需要用电?(电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等) 2、电给我们的生活带来哪些方便?(夏天空调能给我们带来凉爽的风、洗衣机能把脏衣服变干净……) 二、电会用完吗? 观看山区、农村等贫困地区缺电少电的录像,激发幼儿节约用电的意识。 现在还有许多地方的人用不上电,连照亮都很困难,更别说看电视、吹空调了,我们应该怎样帮助他们呢?(节约用电) 三、我是节约用电的小标兵 1、比一比,谁的家里用电最少?(出示电费单,帮助幼儿进行比较) 2、为家里用电最少的幼儿颁发节约用电的小标兵奖状。 四、引导幼儿交流自己所获得的有关节约用电的信息。 1、请小标兵介绍是如何节约用电的? 2、你们还知道生活中有哪些节约用电的好方法?(引导幼儿结合调查表进行介绍) 3、请爷爷或奶奶也来介绍节约用电的小绝招。 五、争当节约用电的小卫士 1、 幼儿分组合作:宣传旗、宣传小画册、宣传标志等 2、师生共同布置举办“节约用电”宣传会,幼儿进行宣传讲解。 幼儿园节约方案5活动目的: 1、知道世界地球日,及世界地球日的有关知识,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。 2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境,做文明小朋友的意识。 4、了解保护地球的'重要性,让保护环境成为我们的一种自觉行动。 活动时间: 20xx年4月17日—23日 活动实施: 1、幼儿园教育活动。 2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。 3、绘画:地球妈妈我爱你,并请老师协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。 4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,并制作“我爱地球妈妈”的手抄报,布置幼儿园主题墙,进行展出。 6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾,“环保小卫士”活动。 7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”,向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号,倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。 8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。 9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装,开展“环保时装秀”活动。 10、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。 幼儿园节约方案6一、活动目的 通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高,幼儿园环境品质得到改善,而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的.行动。 二、活动小组 组长:汪玉娟 副组长:龚启艳,邹文洁,陈程 组员:全体教职工 三、活动时间 20xx年11月15日——20xx年11月19日 四、活动准备 环境宣传:横幅(绿色环保·从我做起)、补齐园内相关标签。 五、活动内容 1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。 2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间,长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。 3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小,用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象,要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。 4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印,双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施,节约消耗。 5、与团委合作开展捐献一张废纸,奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。 6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。 |
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