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活动策划方案

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【推荐】活动策划方案范文集合七篇

为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案篇1

一、活动主题。

花好月圆——购物赚翻天

二、活动时间。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

三、活动目的。

借助中秋团圆的概念，拉近企业与消费者之间的距离，以增加销售收入和利润额为目的。为企业第三季度的销售打下坚实的基础。

四、主题活动内容。

消费者于9月15日——9月23日期间，到某公司任意一家门店购物均可参加“购物赚翻天”活动。花一次钱，享受两次购物乐趣，让您体验快速赚钱的超级快感！

9月15日——9月23日期间，凡在某公司购买带有“现金回馈标志”的商品，结帐时会在收银条该产品的产品名前显示相应的现金回馈金额。于购物当日到指定地点，兑换现金回馈券。9月9日——9月18日期间，凭现金回馈券购物时可抵用相应消费金额。（团购不参加此活动）

（一）活动要求：

1、选择参加此活动的商品。要求：尽量保证大分类齐全，每个品类中有一到两个商品。

2、对参与活动的商品，其费用与供应商协商，能由供应商完全承担的由供应商承担；如若有问题，供应商和公司各承担一部分。

3、卖场内对参与活动的商品货架、地堆处要有明确的标识。

4、现金回馈券上需写明购买日期、收银条号码、回馈金额（大写和小写）以及本卡的使用注意事项。

（二）注意事项：

1、本券不找零、不兑换现金。

2、本券使用期9月15日——9月22日，过期作废。

3、如若本券遗失不予以补发。

4、香烟、团购不参加此活动。

5、本券盖章有效。

6、本次活动的最终解释权归某公司所有。

7、现金回馈券由地区企划部统一制作，各地区财务部监制，加盖公司财务章及店长章，必须有店内编码。

8、门店客服安排好购物券的派发及使用（建议指定款台使用），并作好记录。

五、辅助活动：

1、“捷足先登超值送”。

9月15日——9月23日期间，在本超市购物满28元即可到门店指定地点领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完为止。（每天限量500份）

活动目的：提升早间销售和早间客群的客单。

2、“商品任你拼”。

由采购对月饼类、酒类、冲调礼盒类、保健品类选择出若干种商品，消费者可从中任意选择三种（每类只能选一个商品）商品，不论您选择的商品如何，价格均为258（此为模拟价格，根据采购谈判最终确定）。

活动目的：此活动是为了促进礼盒类商品和季节性商品的销售，同时刺激一定的团购销售。

商品要求：商品进行整体捆绑式销售时，要比单件购买价格低5——10元。

六、快讯。

中秋专刊：16k8p简要介绍和宣传中秋活动、活动日期。

专刊内页标准：

p1（封面）：宣传主题、主题活动及活动日期。

p8（封底）：详细介绍主题活动内容等。

p2—3：参与主题活动的商品。

p4—5：月饼礼盒

p6—7：酒及冲调礼盒，保健品等礼盒类商品。

七、对外宣传。

平面媒体。

活动策划方案篇2

一、活动主题：幼儿园的快乐时光

二、活动目标：

1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动参与人：

全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

七、活动准备：

(一)物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品。

5、教师、幼儿统一穿园服。

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

7、活动背景音乐《恩典》

(二)节目准备：

开场音乐《放飞梦想》

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牵手》

4、西瓜班大合唱《静夜诗》

5、家长互动游戏

6、果果班打击乐《斗牛士》

7、聪聪班(打击乐《大中国》

8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

10、体操队《斗牛士》

11、教师颁发纪念品给幼儿

12、结束音乐<感恩的心>

八、人员分工：

1、总策划与顾问：园长

2、活动总负责人：业务园长

3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名

4、舞台布置：大班老师

5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

6、服装道具：小中班老师协助制作

7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

8、会场布置：后勤人员

9、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

10、协助更换服装：小中班保育员老师

11、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

12、安全预案：安全后勤主任与行政人员

九、活动详细流程：略

十、活动结束后

1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档。

2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议。

3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。

活动策划方案篇3

为了丰富广大摄影爱好者的业余生活，推广最美校园风景的理念，现有南化院学生校园文化传播协会结合我院社科部联合举办最美校园风景摄影大赛。

大赛名称：最美校园风景—摄影大赛——南化院首届校园风景摄影大赛。

活动背景：新生初到，大多数同学还未深刻了解我院风景的美丽，对我院中各种独特建筑也尚未熟识，因此为推广我院校园风景文化，将校园中美丽风景收集起来，通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景，让同学们具备发现美的眼睛。活动目的：1。寻找校园最美的足迹，打造校园特色景点，让校园渐渐走近化校师生的心中—爱上他们第二个家【美丽化校】。

2、丰富校园生活，提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化，发扬到每个人的心中。

活动地点：6413 文播协会活动中心

活动时间：20xx—11—21—20xx—12—5

活动对象：全院大学生。

主负责人：陈霞

活动负责人：李青青，田玉星，孙刚

主办单位：南化院学生文化传播协会

协办单位：南化院社会科学部；

邀请单位：：南化院各学生及老师代表

活动安排：

1。活动前期宣传

由化苑文播协会宣传部执行。宣传方式主要以下面两种方式：（1）宣传海报（2）宣传稿宣传部工作人员于11月22日将出好的宣传海报展示于校园展示区，做好活动的前期宣传工作。

11月21晚之前，由宣传部工作人员拟好宣传稿，并于11月21日晚到班级进行宣传，并保证每班保留一份宣传稿。

负责人：吴文清，郑庆琪

2、作品的收集，整理及评比工作

1、（1）由文化部，组织部工作人员进行收集及评比，工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集，评比，挑选出前二十名，给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间（决赛初步定于11月28日晚，教室未定）。[决赛中让优秀者对自己的作品进行讲述。]

（2）秘书部将部分优秀作品排版，整理，制作成网页的方式于11月26日放到校园网，。

（3）结合网上评议（网上评选网络投票展分数的40%，老师及协会评分占60%）于11月30日评出一，二，三等奖及优秀奖若干名，由外联部晚将奖品及奖状送到各班获奖人员手上。

负责人：孙刚，田玉星

3、活动的后期工作

（1）由组织部将整理出来的照片制作成照片册，并于12月4日在荣邦广场前面对全院师生进行展示。

负责人：高春芹

（2）由秘书部工作人员将学生会学生优秀作品进行排版，整理，并将装订称图册，发布于

校园的网站上。并负责学生上交作品及记录工作。

负责人：史一夏

（3）12月3日晚召开全体会议，将本次活动进行总结，并由文化部秘书部进行会议记录及活动的总结工作，上交院校。

负责人：李青青奖项设置：

1、一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。颁发院级证书。

注意事项：

（1）同学的作品必须以电子稿或打印稿的形式上交，图像的像素不低于200万像素。

（2）宣传海报和宣传稿必须包括以下内容：活动背景，活动主题，活动时间，活动内容

（3）上交作品的基本要求：

A：图片加文字图片的

B：像素不低于200万

C：作品的内容必须积极，健康

D：可通过打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播协会值班地点

E：

（4）各部门实行责任制，做好各部门的工作，并注意收集图片的材料，由宣传部制作PPT上交，文化部进行审核

（5）各部门至少交优秀作品两份

（6）希望各部门之间同学积极参与工作，并对各部门同学的表现进行记录。

拍摄要求

1、体现校园文化特色

2、体现社会温馨和谐场景

3、体现美丽这一主题

将本次活动的成果在校园宣传栏和校园网中展出，以发扬我院校园风景文化。

策划人：孙刚，田玉星时间：20xx—11—18

活动策划方案篇4

为弘扬中华民族传统美德，挖掘、宣传我校大学生自强典范和感人事迹，激励家庭经济困难大学生自强自立、奋发成才，根据大连海洋大学“分享青春故事、感悟精彩人生”大学生励志成才系列主题教育活动安排，决定开展“励志成才大学生”评选活动。方案如下：

一、评选范围

全日制在校本、专科生

二、评选条件

1.基本条件

（1）思想端正，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想道德修养。

（2）模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，学年内无纪律处分。

（3）乐观向上，勇于进取，积极参加社会实践和勤工助学等活动，表现突出。

（4）热爱集体，关心他人，生活简朴。

（5）经学校认定的贫、特困学生。

（6）学习成绩良好，学年内参评科目（必修课、专业方向选修课和集中实践环节）考核全部合格，综合测评成绩本专业排名前30%以内。

2.具体条件

在具备基本条件的基础上，有下列条件之一者优先:

（1）学习刻苦，成绩优异，学习成绩或综合素质测评成绩一直保持名列前茅，曾获得市级或市级以上个人荣誉称号。

（2）具有积极进取的精神状态，直面困难，乐观向上，自强不息，生活俭朴，意志坚强。在励志成才、自立自强方面有突出事迹，曾被电视新闻、报纸、站等媒体广泛宣传。

（3）积极参与社会实践和勤工助学活动，热心社会服务活动，在文化帮扶、扶贫助困、支教助学、绿色环保、社区服务、医疗救护方面的公益活动中有突出表现。

3.推荐名额

各学院按照评选要求推荐候选人，学生数1000人以上的学院推荐4名，学生数500-999人之间的学院推荐3名，学生数低于500人的学院推荐2名，不接受学生个人申报。

三、奖项设置

1.大连海洋大学励志成才大学生20名

2.其余参选者授予“励志成才大学生提名奖”

四、评选程序

本次评选将采取学生本人申请→学院初评推荐→学校汇总→网络投票→评委终评的流程进行。具体安排如下：

1.4月22日-4月24日，活动宣传、学生申报。

2.4月24日-4月27日，学院初评。

3.4月27日-4月28日，学校汇总候选人信息及参评情况。

4.4月28日-5月10日，学生进行网络投票。

网络投票成绩=个人得票数*50/候选人最高得票数

5.5月10日-5月20日，根据候选人事迹进行终评投票并公布最终结果。

候选学生最终成绩=网络投票成绩*50%+评委评审成绩*50%

五、总结表彰

1.授予当选的20名学生大连海洋大学“励志成才大学生”荣誉称号，未当选的学生授予“励志成才大学生”提名奖荣誉称号。

2.当选者优先推荐参加上级励志成才大学生和自立自强大学生评选。

3.当选者代表组成“海大榜样”宣讲团，深入各学院、渤海校区开展宣讲，宣传先进事迹，弘扬正能量。

六、具体要求

1.评选励志成才优秀大学生，是加强和改进大学生思想政治教育、解决大学生实际问题的具体举措，对于激励大学生自立自强、励志成才具有重要意义。各学院要加强组织领导，认真做好评选推荐工作，并以此为契机，推进大学生思想政治教育的深入开展。

2. 学校统一开辟投票专区，在网络投票阶段，同一IP地址在24小时之内限投一票，每次投票必须在候选人中选择20人进行投票，多投或少投均无效。禁止刷票，一经发现取消参评资格，投票地址另行公布。

3.材料报送要求

符合评选要求的候选人将候选材料上交至各学院团委，经各学院初评审核，请于4月28日前将候选人申报材料纸质版交至外国语学院团委（1教204），电子版交至。联系人：付璐，电话：。

上交以下材料：

（1）“励志成才大学生”评选推荐、登记表纸质版一式2份。

（2）个人励志成才事迹材料。事迹材料以第三人称行文，题目准确精炼，各部分行文可设小标题。内容真实突出，生动描述个人学习成长过程中的自强奋斗经历、特点鲜明、故事鲜活、感悟深刻，文章要求题目小二号宋体加粗，标题四号宋体，正文部分小四号宋体，行间距1.5倍，全文字数不超过1500字。纸质版和电子版各1份。

（3）近期彩色生活照电子版1张（1500*1000像素以下，图像色彩模式RGB，jpg格式）、2寸证件照电子版1张（宽*长：240*320，jpg格式，蓝色背景）。

活动策划方案篇5

一、活动目的

为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的听力情况，丰富学生的英语学习生活，促进学生主动学习英语，进一步提高我校英语教学质量。

二、比赛时间和地点：

第十四周周三（12月2日）下午第一节课在一楼多功能报告厅举行。

三、参加人员：以班为单位，3—6年级每班选5名学生参加。

四、比赛内容：各年级本学期已学过的单词、句子、短文等。

五、比赛安排：

六年级：王雯负责命题、制卷、监考、改卷

五年级：杨婷负责命题、制卷、监考、改卷

四年级：王丽虹负责命题、制卷、监考、改卷

三年级：祝丽芬负责命题、制卷、监考、改卷

摄像报道：廖贞

六、奖励办法：

本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学生颁发荣誉证书，相应的指导老师颁发指导证书。

活动策划方案篇6

一、活动主题：

建设优良学风班，培养集体荣誉感。

二、举办单位：**计算机级队

三、举办范围：**计算机1，2，3班

四、举办目的：为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。

五、活动具体如下：

1、活动时间：20xx年11月下旬

2、活动地点：多媒体教室

3、活动程序：

（1）.开场表演

（2）.比赛开始

（3）.宣布比赛规则

（4）.介绍评委：辅导教师，各班导师

（5）.竞赛开始

（6）.主持人公布各队得分情况

（7）.比赛结束

（8）. 颁奖仪式

4、活动内容：

（1）话剧比赛：

以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。

（2）电影配音：

首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。

（3）爱笑会议室：

每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计每班代表身上笑脸数。

（4）画图猜人：

每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。

5、活动规则：

第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。

第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。

第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。

第四环节，给每班代表1分钟描绘时间，1分钟后本班同学可以开始猜人，每猜错一次扣2分，满分25分。

活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的.一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。

活动策划方案篇7

【活动目的】

1.通过诚信故事的演讲比赛，锻炼大家的口才和胆量

2.从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理

【活动准备】

1.各小组派出一名代表作为评委，全班共4名。

2.每人准备一个故事，小组推荐一名优秀的同学.

【活动过程】

一.主持人宣布班会开始，全体起立，唱队歌。

二、讨论：什么是诚信，诚信会吃亏吗？

同学们讲诚信的故事

《宋庆龄的故事》、《九色鹿》、《于谦两袖清风的故事》、《曾子杀猪》、《手捧空花盆的孩子》、《司马光撒谎》

讨论如何做到诚信

主持人：讲诚实，讲信用，守承诺，对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》，从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，说老实话，办老实事，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。在学校里，做到考试不作弊，作业不抄袭，做错事要勇于承认，坚决改正，做事认真细致，敢于承担责任。同学们，如果在生活中，我们无意中犯了错误，那我们应该怎样做呢？

[小品：打碎的花瓶。]

主持人：我们无意中做了不好的事，要主动承认错误，这样才是个好孩子。

[三句半《做个好孩子》]

说谎话，说假话，害处大，不说。

害自己，害他人，害集体，不好。

【活动过程】

说实话，说真话，好处大，不错。

诚实人，人人夸，都说好，表扬。

好孩子，大家夸，要勇敢，真棒。

辅导员总结：

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就是事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

参考资料：

1、没有诚实何来尊严？——（古罗马）西赛罗

2、口才、金钱固然重要，但最能感动人、抓住人的，还是诚实。

——（日本）松下幸之助

3、诚实的人是上帝最高尚的作品。——（英国）蒲柏

4、诚实是格言的第一章。——（美国）杰弗逊

5、只有信用才会比才智更加深交情。——（法国）提罗什富科

6、“教育中的‘反诚信潜意识’分析”、“正气为安身立命之本”（选自《素质教育在中国》20xx年2月第一章第三节）

【活动效果】

1、通过主题班会，试学生基本了解诚信的含义，懂得诚信的重要性，并初步学会将诚信溶入到生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

2、班会内容丰富，形式多样，由学生主持，学生能够广泛参与，体现了主体精神，同时锻炼了学生的思维，评判能力。

3、活动取得了很好的教育效果，教育了学生要在日常生活中培养守时，守信，诚实待人，言行一致的优良品性。另外，与诚信相关的古文名言的传授，间接促进了“经典文化”在学校的发展。

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