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热情作文400字

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热情作文400字4篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的热情作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

热情作文400字篇1

我们班有一位热情使者。她就是我们的班长。

一个平常的一天，我早早地来到学校。走进教室，只见王婷楠的妈妈已经在收钱了。我把八块钱整理好交给她。我回到座位上，准备读书。这时郭老师说话了：“哪些人没带钱，站起来。”几个人慢吞吞地站了起来。“自己去借，明天还。”郭老师用严厉的目光看着他们。

我转过头，看到班长正翻着她的铅笔盒。过了一会儿，班长翻出了一张10元和一张20元，交给了王婷楠的妈妈，甜甜地说“阿姨，我有30元，先把那3个人的钱付了。”说着，她用手指指向3个人，阿姨找了她6元。班长东奔西奔借来了2元，又把8元交给了阿姨。

还有2个人，班长还在奔忙。她向1个同学问：“你有多余的钱吗？”他摇摇头。她转过头，问：“你呢？”他摆摆手 ……其他同学被班长的举动感染了，纷纷拿出自己多余的钱。

终于只剩1个人了。班长大喊道：“还差2元！”“我有。”1位同学给了班长1元。“还差1元！”班长向四周看了看，“我有。”最后1元终于有着落了。班长把8元交给了阿姨。

她——就是张俐，我们班的班长，我们班的热情使者。同样，她也是我的朋友，她的热情深深感染了我。

热情作文400字篇2

岭北的一周转眼就过去了，但岭北的山山水水，学校，老师，同学却深深的留在了我的脑海，我的梦里。

今天我特别想说的是我的.周妈妈，在那难忘的一周，我就住在周妈妈家。没去之前，大家都说周妈妈非常热情好客，到家之后，果然如此。我们刚到周家，周妈妈和周宽早就等在门口了，看到我们，马上热情地迎上来，爽朗的笑声感染了我们每一个人，我的不安顿时减少了很多。进门后，只见桌子上放满了好多吃的东西，周妈妈热情地招呼我们品尝，还带我参观我要和周宽住的房间，并告诉我要像在家一样放松。

周妈妈对我非常好。每天，她都变着花样烧早饭给我吃，比如炒粉丝，炒面，馄饨，饺子等等。记得有一次，李老师和孟老师一早就来拍录我的情况，我还没醒呢，但周妈妈老早就在楼下忙开了，等我们下楼，香喷喷的鸡蛋粉丝已在桌上等我们了，非常美味，比饭店里的好吃多了，再配上一杯蜂蜜水，想得总是那么周到。

每天放学，她都早早地等在门口，一看见我和周宽，就一把拿下我沉重的书包，背在肩上。有一天，还特地带我们俩去山上摘阿公公，那红红的阿公公甜美无比，真是大自然的礼物。看到我们开心的笑啊吃啊，周妈妈也在一旁开心地笑!

这样的事太多太多了，今天，我想对您说，您辛苦了，感谢您对我的细心呵护，我会永远记着您!谢谢您，妈妈!

热情作文400字篇3

一个阳光明媚的星期天，我早早的起了床，打扮好了后，我出门了。一路踏着轻快的步伐，哼着小曲，走向了图书馆。踏进图书馆，我拿着100元，到前台办理借书证。由于排队路线较长，站了一会儿，褪就酸了，我看看前面的队伍，还是有一大截。猛地，前面吵了起来，我有意识的向那边看去，只见一位英俊潇洒的少年和一位大叔在争吵，大叔说：“你干嘛？明明是我站在这里的，不是你。”少年恭敬地说：“大叔，我去接一杯水，让你帮我守一下位置，你怎么能霸占我的位置？”两个人都为自己感到委屈，这时，图书管理员来了，听了事情的经过，他说：“大叔，你不能插队，你违反了图书馆秩序，请您跟我走一趟吧！”大叔瞪了少年一眼，气愤的走了。

少年走向我，拉着我的手，对我说：“早就看到你很累，站在我的位置吧！”我有点不好意思，少年接着说：“没关系的，去吧！”我说了声谢谢，站到了前面。办完了图书卡，我坐下来静静的看书。忽然，一声巨响，后面的书都倒了下来，少年把我推开，自己挡住我的身体，让我躲过了这些书，我再次说了声谢谢！我觉得他很善良，乐于助人，帮助了我，他似乎很满足，他的这种精神，值得我们学习。那一天，我很快乐。

热情作文400字篇4

自从学习跳舞以来，我结交了一些新朋友，同时这项舞蹈运动也给我了一些很深的感悟。

其中之一就是那句话，世上没有笨的人，只有懒的人。

很早之前，当我看到有人跳舞的时候，其实内心里蠢蠢欲动，也是想像人家一样敢于在大庭广众之下自信地舞动身姿。他们当中，一定有一个领舞者，跳得是最标准，最为好看的。当然，其他的人也许算不上最优，但是由于是群舞，所以还是能感受到魅力。

当时只是觉得不敢去参与，觉得有点害羞，而且觉得舞蹈很难，自己只是没有天赋，跳的不好看。

总之，不敢跳，不去参与，就有一整堆的借口。

后来加入了这个舞蹈团，从最开始的笨拙和害羞，渐渐地敢于迎合别人的目光，顾自地跳起舞蹈运动，也许不算最标准，也算不上好看，但是对于自己来说却是很大的一种进步。

同时我也从后来新来的学员们看到了自己的影子，我会主动与一些投缘的人聊天，如果他们想学的话，也会教他们。

然后，我发现了相关学习热情不同的人，就在学舞蹈这一方面都有非常大的差别。

有的人特别的积极，不仅主动请教，一步步认真地学，不懂就问。有的人则是会则会，不会就算了，即便我看她跳的不对，想认真再教她一下，她反而退缩了。

从中，我看到了自己的影子，所以，这也是一种收获吧。

有学习热情的人，学习力还是要强一些。

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