标题 | 小班数学认识数字7教案 |
范文 | 小班数学认识数字7教案 小班数学《认识数字7》一活动目标: 1、在活动中培养幼儿的观察力,注意力,思维力,想象力,语言表达能力和阅读能力。 2、培养在生活中热爱学习,把生活和学习紧密联系在一起 活动准备: 数字卡片、多媒体课件 活动过程: 1、律动《我爱你爸爸妈妈》 2、复习7以内数 参观数字王国,数字王国的大门要敲3下才能开,数字王国的大门打开后,你都看见了什么? Y: 三只长颈鹿用数字3表示 Y: 一头大象用数字1表示 S: 小喜鹊邀请我们去参观森林舞会,舞台上有6位小朋友在跳舞,又来了一位,现在是几位呢?用数字几表示? Y: 舞台上有6位小朋友,又来了1位,现在是7位,7个小朋友用数字7表示。 S: 我们今天就来学习数字7,7像镰刀割青草,7还像什么? Y: 还像拐杖,尺子 3、数一数,有几个填到括号里 活动延伸: S: 在我们生活中,你在哪里见过数字7,说一说? Y: 电话上、车牌上、衣服上等等 S: 老师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片,我们一起来欣赏一下吧! 认识数字7教案二活动目标 ⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。 ⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。 活动准备 音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。 活动过程 ㈠游戏捕鱼 ⒈教师:今天天气真好,猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河) 让我们一起来钓鱼吧! ⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼,并送到相应的.篮子里。 ⒊集体送鱼。 ㈡认识数字7 ⒈教师:小鸭子想吃鱼,我们看看来了几只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么好办法?《添上一只鸭子》,又游走一只小鸭子,现在哪个多?要让他们数量一样多有什么好办法?《去掉一条鱼》 ⒉教师:数字7象什么?数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么? ㈢游戏猫捉老鼠 ⒈教师:听,谁的声音?(老鼠)教室里有许多的老鼠,请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。 ⒉幼儿操作 ㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠) 活动评价。 |
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