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标题 传话游戏作文
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有关传话游戏作文4篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的传话游戏作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

传话游戏作文 篇1

今天上课的题目是传话游戏,规则就是选出一个记忆力较好的人,每组选一个人,一共两大组。

还没开始,周围的笑声不断传来,看到这热闹的情况,我立即报了名。当被选出的那一个人看完要传的内容后,就要开始给自己的组员传话了。在记忆过程中,其他人不能看大屏幕。考验的是每个人的记忆应急能力。

第一轮开始了,我们组处于优势,我们只有四个人。我的心慢慢的悬了起来,我仔细的聆听着。心头闪过一片担忧。经过我努力的快速记忆,终于把这段话记下来了:“树上有只桃,地上有只猴,桃子砸到猴,猴子吃这桃”。

我紧张的心情可算是平静了。然后我给下个人传。

很快第二轮了,我的心里像住了个小鸟,汗水也不由自主的流下来。当第一个人给我传下来时,我顿时又有一种绝望的心情浮上来。我完全记不下来,当时我心跳加快,手足无措,脑子里一片混沌,根本不知道他在说些什么。

到现在我还未曾记得那句话。紧张和恐惧战胜了我整个脑子。时间好像故意和我作对,不知不觉,时间到了。老师让我们组最后一个人说他听到的是什么,他不知道,我记不下,话就传不下去,他只能现编。并用探索恐惧的目光看我。

比赛结束了,我们输了,但也很开心,这次激烈而热闹的比赛值得我们留念。有快乐,有紧张,又有担忧这次比赛还让我懂得对待困难要沉着冷静,不要急切应对……真是一场惊心动魄的比赛!

传话游戏作文 篇2

游戏开始了,我们分成了苹果组和草莓组,老师请了两了代表:一个是我,一个是邓维涛。呀,今天真是个幸运儿,估计是昨天我认真帮妈妈做事情吧!老师把我们请到讲台桌前,搂着我们,在我们的耳边轻轻地说了几句话,又把一张纸条给我们看了一会儿。

此时,我恨不得一秒钟当成两秒钟用,快速地把纸条上的内容在心里默念几遍,用心地记着。同学们迫不及待地站起来,有的把脖子伸的长长的就像一只长颈鹿;有的同学踮着脚侧着身子,把眼睛睁的比铜铃还大,好像要把老师的纸条看穿。“预备,开始”!洪老师一声令下,我生怕自己忘记,迅速转身护着嘴巴,把手围成喇叭,踮起脚,想把话传给卢雨荷。

可是我太矮了,够不着她,卢雨荷急中生智,赶紧弯下腰来,我就把嘴凑到了她的耳旁,一字不落的把话传给了她。耶,传话成功了,我乐得手舞足蹈。接着,卢雨荷把话传给了黄越林,只见黄越林一脸的`茫然,可没一会儿,她又把话传给谢军,怎么这么短?老师传给我的话明明很长,怎么到了她嘴里便缩短了这么多,其它内容被她吃掉不成。怎么办呢?又不能让她再说一遍。不知不觉已经传到了最后一位,老师请最后两位同学来说他们听到的话。张楠松说:“爸爸讲了一个故事。”我们哄堂大笑起来;吴美琳说:“外婆给我一个面包我吃了。”听到吴美琳的话,全班顿时仰头大笑,我笑得眼泪都流了下来。哎呀,怎么传个话都变味了呢?

传话游戏作文 篇3

“哈——哈——哈哈!”咦?这爽朗的笑声来自哪儿?告诉你,我们班在玩“传话游戏”。

老师讲述了游戏规则:让第一位同学随机抽取一张写有一小段话的纸条,再用三十秒记下它的内容,然后告诉他后面的同学,由那位同学传给下一位同学,以此类推,直到传给最后的同学,再让最后那位同学把听到的内容写在纸上,交给老师,比比哪一组传得既准确又迅速。

老师刚讲完规则,班上马上就沸腾啦!有的同学满面“春风”,有的同学眉飞色舞。我们这组的第一个同学三步并作两步地走到老师面前,抽了一张纸,马上默记起来,口里念念有词。我看了看其他组的同学,有的急得面红耳赤,有的急得抓耳挠腮。

眨眼间三十秒就过了,他顾不得坐下来就告诉了后面的那位同学。这时的我既紧张又兴奋。

我耐心地等着,终于传到我了。前面的同学把两只手卷成“小话筒”状,我侧着头,凝神静听,生怕听错一个字:“小良赶着一群羊,半路遇上一只狼。”我马上把听到的内容记录下来,然后自信满满地交给老师。我们屏气凝神,希望努力不是白费的。老师看了答案,笑着说:“恭喜你们,答对啦!”“好啊!”我们有的拥抱,有的蹦跳。我们这组胜利了!

最好笑的非第三组莫属了!不知他们是由于紧张还是激动,竟然把“妈妈赶马,马慢,妈妈骂马”传成了“爸爸赶马,妈妈骂爸爸”引得全班同学哄堂大笑,大家笑得肚子都疼啦,有的笑得直不起腰来。

正印证看事容易,做事难啊!

传话游戏作文 篇4

听,孙老师的作文班怎么这么热闹呢?噢,原来是在玩传话游戏啊,快来看看吧!

看,白板上有着几行字说明着游戏规则:每组第一位同学悄悄地说一句话,由第一位同学给第二位,依次传下去,最后一位同学把听到的话写下来,看一看哪一组传得又快又准。只见孙老师拿着一张纸,给一个叫“小绿”的同学看了一眼,而我们这组少一位同学,孙老师来当我们组的组员。

比赛开始了,“小绿”传给田沃,我们这组由孙老师传给刘雨鑫,刘雨鑫传给熊璐,然后,她传给我的同桌,同桌传给我的是:“我是四,你是十,说话舌头要伸直。”这话逗得我们哈哈大笑……但笑完之后我们还是快速的把话传了下去。第一次我们输了。第二次另一组输了。最后的决胜赛说的是:“我是好孩子,不是坏孩子,好孩子不爱坏孩子。”只见我们这组已经写完了,而那组的同学还在传着话,他们都一脸失望的神情。这时,比赛结束了,我们胜利了。

这次游戏告诉我们:要团结一致。

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更新时间:2024/12/23 19:53:38